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全能英语三合一教学视频课程课程介绍这个全能英语三合一教学视频课程包括阅读、听力和口语三个部分。课程内容贴近实际生活、丰富有趣，并配备英文字幕及笔记辅助学习。适合各个水平的英语学习者，能够提高语言能力和应试竞争力。目录：3154全选已选中100个文件/文件夹【柠檬老师】全能英语（三合一）综合课程资料包001-字母家族5个元音组长aeiou.m4002-字母家族辅音字母cdfg.m4003-字母家族辅音字母hjkl.m4004-字母家族辅音字母mq.m4005-字母家族辅音字母rtv.m4006-字母家族辅音字母wxyz.m4007-复习26个字母和发音.m4008-单音节单词拼读法.m4009-元 辅 e的开音节.m4010-字母组合-能量十足的[e.]联盟.m4011-字母组合-[i.]联盟.m4012-字母组合-[a.]联盟和[..].m4013-字母组合-[ju.]联盟.m4014-字母组合总复习.m4015-字母y的三种发音.m4016-咳嗽家族c.k发音规律总结.m4017-哭泣家族oo组合发音规律.m4018-老虎音ou.ow组合发音规律.m4019-常见的辅音发音规律.m4020-辅音中的变音英雄rl.m4021-辅音英雄mx.m4022-r的辅音组合.m4023-辅音字母qjg.m4024-l的辅音组合.m4025-ch和h的发音.m4026-th组合的发音.m4027-wh的发音.m4028-hgh的发音.m4029-的伪装军团.m4030-[..]和[e.]的联盟.m4031-好奇的oioy组合发音.m4032-被r染色的元音字母.m4033-辅音字母 y的组合.m4034-ea和ie组合的多种发音.m4035-kwrmt的特殊组合.m4036-常见的单词词缀.m4037-音节划分.m4038-元音字母的弱音.m4039-复习辅音.m4040-自然拼读总复习.m4041-音标概述（前言一）.m4042-音标：前元音[i.][.]（二）.m4043-音标：前元音[e][.]（三）.m4044-音标：中元音[..][.][.]（四）.m4045-音标：后元音[u.][.]（五）.m4046-音标：后元音[ɑ.][..][.]（六）.m4047-音标：双元音[e.][a.]（七）.m4048-音标：双元音[..][a.]（八）.m4049-音标：双元音[e.][..]（九）.m4050-音标：双元音[..][..]（十）.m4051-音标：辅音[][t][d][k][g].m4052-音标：辅音[f][v].m4053-音标：辅音[z].m4054-音标：辅音[θ][e].m4055-音标：辅音[.][.].m4056-音标：辅音[h].m4057-音标：辅音[l].m4058-音标.辅音[r].m4059-音标.辅音[m][][.].m4060-音标.辅音[t.][d.].m4061-音标.辅音[tr][dr][t][dz].m4062-音标.辅音[j][w].m4063-音标总复习.m4064-20个元音的特殊记忆方法.m4065-28个辅音的特殊记忆方法.m4066-赠课：发音规则-连读（一）.m4067-赠课：发音规则-连读（二）.m4068-赠课：发音规则-连读（三）.m4069-赠课：发音规则-吞音（四）.m4070-赠课：发音规则-吞音（五）.m4071-赠课：发音规则-略读（六）.m4072-赠课：发音规则-略读（七）.m4073-赠课：发音规则-变音（八）.m4074-赠课：发音规则-弱读缩写其他（九）.m4075-语法：1名词复数.m4076-语法：2特殊名词的单复数（一）.m4077-语法：3特殊名词的单复数（二）.m4078-语法：4名词所有格.m4079-语法：5人称代词.m4080-语法：6物主代词.m4081-语法：7反身代词.m4082-语法：8指示代词.m4083-语法：9e动词.m4084-语法：10实义动词.m4085-语法：11介词.m4086-语法：12第三人称单数.m4087-语法：13情态动词.m4088-语法：14一般疑问句.m4089-语法：15特殊疑问句.m4090-语法：16基数词.m4091-语法：17序数词.m4092-语法：18形容词和副词.m4093-语法：19形容词和副词的比较级.m4094-语法：20形容词和副词的最高级.m4095-语法：21连词.m4096-语法：22从句.m4097-语法：23一般现在时.m4098-语法：24一般过去时.m4099-语法：25一般将来时.m4...

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姜宏儿童画教学100课100讲完整版目录：├─第100课《自选主人公创作一幅画》.mg├─第10课《快乐的小鸟》.mg├─第11课《春天的燕子》.mg├─第12课《树上的瓢虫》.mg├─第13课《一群小鸡》.mg├─第14课《鸡的一家》.mg├─第15课《小蜗牛赛跑》.mg├─第16课《花毛驴》.mg├─第17课《美丽城》.mg├─第18课《动物》.mg├─第19课《大脸猫和它的画》.mg├─第1课《漂亮的手帕》.mg├─第20课《熊猫演出》.mg├─第21课《花丛的小蜜蜂》.mg├─第22课《鸭妈妈和它的孩子们》.mg├─第23课《八爪鱼和它的朋友们》.mg├─第24课《快乐的大虾》.mg├─第25课《青蛙歌唱家》.mg├─第26课《乌龟赛跑》.mg├─第27课《勤劳的老鼠》.mg├─第28课《老鼠的一家》.mg├─第29课《袋鼠妈妈和她的孩子们》.mg├─第2课《好吃的水果》.mg├─第30课《蚂蚁搬家》.mg├─第31课《狐狸的故事》.mg├─第32课《麦田里的小动物》.mg├─第33课《看谁添画得最有趣》.mg├─第34课《快乐的狮子》.mg├─第35课《山中之王——老虎》.mg├─第36课《奔跑的动物》.mg├─第37课《可爱的鳄鱼》.mg├─第38课《恐龙的世界》.mg├─第39课《快乐的海豚》.mg├─第3课《一束美丽的花》.mg├─第40课《小鹿和伙伴们在一起》.mg├─第41课《可爱的猴子》.mg├─第42课《全家》.mg├─第43课《桌子上的物品》.mg├─第44课《热气球》.mg├─第45课《直升机》.mg├─第46课《大轮船》.mg├─第47课《火车呜呜跑》.mg├─第48课《马路上的汽车》.mg├─第49课《泡泡里的世界》.mg├─第4课《桌子上的物品》.mg├─第50课《奔跑》.mg├─第51课《跳绳》.mg├─第52课《踢足球》.mg├─第53课《他们在看什么》.mg├─第54课《我家最美的角落》.mg├─第55课《捉迷藏》.mg├─第56课《喂食》.mg├─第57课《睡觉的人》.mg├─第58课《快乐的小画家》.mg├─第59课《打伞的人》.mg├─第5课《太阳和月亮在一起》.mg├─第60课《好美啊》.mg├─第61课《好好朋友长颈鹿》.mg├─第62课《人类与企鹅》.mg├─第63课《我和老牛在一起》.mg├─第64课《滑冰》.mg├─第65课《荷叶上的故事》.mg├─第66课《潜水》.mg├─第67课《骑车的人》.mg├─第68课《骑马》.mg├─第69课《快乐的大象》.mg├─第6课《美丽的树林》.mg├─第70课《蹊跷板》.mg├─第71课《打滑梯》.mg├─第72课《龙的遐想》.mg├─第73课《堆雪人》.mg├─第74课《我和小伙伴》.mg├─第75课《划船》.mg├─第76课《过生日》.mg├─第77课《美丽的家乡》.mg├─第78课《植树》.mg├─第79课《快乐的树》.mg├─第7课《雨中的蜻蜓》.mg├─第80课《餐桌上》.mg├─第81课《好帮手机器人》.mg├─第82课《弯弯的月亮小小的船》.mg├─第83课《老鹰捉小鸡》.mg├─第84课《圣诞快乐》.mg├─第85课《拉圈的人》.mg├─第86课《跳舞的新疆小朋友》.mg├─第87课《各族朋友欢聚一堂》.mg├─第88课《我坐飞船去太空》.mg├─第89课《幸福的家庭》.mg├─第8课《一群鱼》.mg├─第90课《最快乐的一天》.mg├─第91课《冬天的遐想》.mg├─第92课《我的梦想》.mg├─第93课《未来的世界》.mg├─第94课《卡通世界的故事》.mg├─第95课《神奇的字母》.mg├─第96课《为自己设计一张名片》.mg├─第97课《美丽的贺卡》.mg├─第98课《自命题创作画（一）》.mg├─第99课《自命题创作画（二）》.mg└─第9课《一群小螃蟹》.mg...

2023-06-01

图书名称：《高三英语补充练习》【作者】湖北省教育学院教学教材研究室编【页数】123【出版社】武汉：湖北教育出版社,1984.11【isbn号】7306·144【价格】0.47【分类】英语(学科:高中学科:教学参考资料)【参考文献】湖北省教育学院教学教材研究室编.高三英语补充练习.武汉：湖北教育出版社,1984.11.图书目录：《高三英语补充练习》内容提要：《高三英语补充练习》内容试读uitoe(l.1-l.2)i.relacetheuderliedartithefollowigetecewiththeroerformofthehraecr.wordgiveelow:deair,takeooticeof,withoutdifficulty,eleaed,read,lookuo.1.theewgotroudthatomeoehadditri-utedleafletagai.2.mothertooktheleaflettothefactoryregular-ly,regardigthiaherduty.3.theworkerweredeiightedwiththeworkmoiherhaddoe、.4.ifyouca'treadtheovelwitheae,youhadetterchageaeaieroe.5.thoughpavelwaarreted,motherdid'tloeherheartadwetowiihhero'work.6.youmut'tigoreyourweakoitifyouwattoeuefultotheeole.i.comleteeachetece.yaddigaexreiorequired:a.ue“mighthave v-ed”:1.ifyouhadgotualittleearlier.·*1(你或许赶上了早班车)。2.iftheyhadaccetedhioiio,(他们兴许会赢了那场比赛)。3.（他也许会取得更大的进步)，ifhehadrealizedthathiwayoftudywaotogood.b。ue“uedto”:4.(他先前从不在课堂上提问)utowheeldomkeequiet.5.myfatherdoe'tlayfootallow（但他年轻时总是喜欢玩足球的)。6.(解放前这条江上有一座i旧木桥)utowitwarelacedyarailwayridge.c。ue“muthave v-ed”6r“mut e v-ig”7.pleaereturtheookyouorrowedlatmoth.（我想你必定已经看完了)。8.ithikthat(上周末他们必定已经到达那里了)。9.takeaumrellawithyou,(外面很可能在下雨呢)。multilechoice:1.hidaughterwihehetobeijigwithhim,forhehaevereethereefore.a.cagob.willgoc.igoigd.couldgo*2·2.ifwehadkowthathewaotwell,weoutwithher.a.hallotgob.wouldothave.goec.houldotgod.wouldotgo3.heoughtottohavedoethatway,_a。ought'theb。did'thec.oughthed.didhe4.yourrothereveruedtohelyouwithyourexercie,a.ued'theb。did'thec,didhed.wahe5.theolicemaaidtotheijureddriverthathetohavedrivemorecarefully.a。mightb,houldc。oughtd,would6.jaegotuearlieriorderthathecatchthefirttrai.a.houldb.oughtc.wouldd.mightfillithelakwithroerameofero:alerteitei,charledicke,naoleo,alhoedaudet,williamtell,arahamlicol,karlmarx,maximgorky,aalouiestrog,guydemau-aat'1。theauthoroftheovel“mother'”wa2.thefamouovel“ataleoftwocitie'”wawritteyaeglihwriter.●3◆()a.youeed'treadtheaageifitiottoologeforeyour'ummarywork。b.ifiheaageidifficult.for.youtoudertad,youhouldreaditmorecarefully,（')c。youarerequiredtofid.thethemeoftheaagethroughread-igo'thatyouarealetodo寸ourummarywell.:2,thoeuimortatcotetuchareetitio,egativeiformatio,examleaduece3arydetailhouldeleftout.ithemeatime,youhavetomakeyoureteceadexre-ioahort:aoile,uigyourowword(utwordffomtheorigial,mayofcoureeued),adcheckigtoeethatitithecorrectlegth.(··)'a.iyourummaryyoumutueyourowword,withoutaywordthatoccuritheorigial.,b.aaummary,thehorter.theetter。()c.aummaryiuually'horterthatheorigial.m.putthefollowigeteceito.eglih:1。听说他这次不会错过机会，她面露喜色。(1ightu)。52。八喜被找到了的消怠已经传开了。，(get.roud)3。既然他说他自己能处理这件事，那他必定把一切都准备好了。muthave v-ed4。雅道你没见老师正忙着改我们的作业吗？你至少应该：等一会儿才是。（might…)5。我们不该单凭衣着来判断一个人。（judge…from)·6。也许他们的意见并不是完全正确，但你会发魏这意见对你是很有帮助的。(fidth。 adj。)h.chooetheetawer1.hiteacherofteadyiehimowhat_(a)toread(b)read(c)readig2。the.oveliworth.·(a)toread(b)read(c)readig8.shehafiihedtheovelmother.(a)read(b)readig(c)toread4.cogratulateyouoyourthegame.(a)towi(b)wi(c)wiig5.doyoumidthewidow?(a)tocloe(b)cloe(c)cloig6.boeemwherehei.(a)tokow(b)kowig(c)kow7.iawherithewoodatfiveithemorig。(a)ug(b)igig(c)toig8.hedidaythathewaorrytohavekety0u-·(a)towait(b)wait(c)waitigt6•···试读结束···...

2023-05-31 教育学院 百度网盘 教育学院在哪里

张晓松布鲁斯口琴教学视频10讲目录：├─布鲁斯口琴视频教学1.flv├─布鲁斯口琴视频教学2.flv├─布鲁斯口琴视频教学3.flv├─布鲁斯口琴视频教学4.flv├─布鲁斯口琴视频教学5.flv├─布鲁斯口琴视频教学6-1.flv├─布鲁斯口琴视频教学6-2.flv├─布鲁斯口琴视频教学7.flv├─布鲁斯口琴视频教学8.flv├─布鲁斯口琴视频教学9.flv└─张晓松-口袋里的蓝调_标清.flv...

2023-05-31

图书名称：《高三英语全学年》【作者】北京科文教育研究中心组织编写；张铁城执笔【丛书名】同步导学与测试【出版社】北京：中国石化出版社,1999.07【isbn号】7-80043-809-0【价格】8.00【分类】课程-高中-教学参考资料【参考文献】北京科文教育研究中心组织编写；张铁城执笔.高三英语全学年.北京：中国石化出版社,1999.07.图书目录：《高三英语全学年》内容提要：《高三英语全学年》内容试读第五册第一单元议论文本单元包括：《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》、《谈白居易和辛弃疾的词四首》。学法启示这一单元的议论文是三篇文学评论。文学评论是议论文的一个重要品类，是对作家、作品和其他文学现象进行评价的文章。学习这一单元课文首要的任务是了解文学评论的一般写法，从而掌握文学评论的阅读方法和写作方法。一篇文学评论首先要有独到的论点。作者要把自己对评论对象的评价以及相关的研究结果表述出来，供人们研究、讨论和借鉴。好的文学评论的论点是新颖而深刻的，是对前人的超越或旧有领域的拓扩。例如茅盾先生的《谈〈水浒〉的人物和结构》就对长篇古典名著《水浒》的人物和结构提出了独到精辟的见解。评论认为：善于从阶级意识去描写人物的立身行事，是《水浒》人物描写最大的一个特点。这显然比传统的“一百单八人个个面目不同”更科学、更深刻、更符合实际，给人耳目一新的感觉。为了使自己的论点具有说服力，文学评论还需要具体深刻的论证。文学评论的论证不同于其他议论文的特点是：侧重“就事论事”，即对评论对象本身进行评论，而不注重“借题发挥”；侧重选取典型例子具体剖析，而不注重空谈理论。《谈〈水浒〉的人物和结构》自始至终扣住林冲、杨志、鲁达这一组有代表性的人物，对典型事例进行具体分析，从而有力地证明了自己的观点。文学评论要有适应于论证的合理结构。《谈〈水浒〉的人物和结构》先谈人物，再谈结构。论析《水浒》人物的两个特点：前一点为主，层层推进，最后点明；后一点为辅，先提观点，再作剖析。合理中见出变化。1《我国古代小说的发展及其规律》采用纵横有机结合的结构展开论证。从纵向看，文章依据中国小说发展的四个阶段介绍评析；从横向看，文章阐析了我国小说发展的四条规律。评论前半部分着重谈历程，后半部分侧重谈规律，但二者并不是截然分开的。文章在谈历程时，贯穿了规律；在讲规律时，体现着历程。二者相得益彰，构成了严密的有机结构。上述三点构成一篇文学评论的三个要素，把握这三个要素是读这一类议论文最重要的。文学评论是文艺评论的主要分支，文艺评论是高考现代文阅读中社科类读物的主要文本。《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》在选材及行文脉络上都极靠近高考阅读文本。《谈白居易和辛弃疾的词四首》则同时还具有古典诗词鉴赏方面的示范意义。三篇文学评论在表达上各具特色。《谈〈水浒〉的人物和结构》在举例时，对作品的复述扼要而生动，议论精当而有分寸，二者有机地结合为一体。《我国古代小说的发展及其规律》大题小作，论证中引述史实极为简洁，相关的评论又极精当。前后照应，浑然一体。《谈白居易和辛弃疾的词四首》笔触细腻，分析精确；全文结构上又很平实规范，构思谨严，章法老到。能力训练谈《水浒》的人物和结构1.阅读《谈〈水浒〉的人物和结构》中的一个长句，完成（1)(2)题。这一则杜撰的施耐庵的创作方法，有它的显然附会的地方，如说图像是宋江等三十六人，就是从《宣和遗事》的记述联想起来的，但是它所强调的朝夕揣摩，却有部分的真理，虽然它这说法基本上是不科学的。(1)句中加点的“这说法”指的是a.杜撰来的施耐庵的创作方法b.创作方法中显然附会的地方c.杜撰方法中强调的朝夕揣摩d.《宣和遗事》中的部分真理2(2)这个长句所要表达的主要意思是a.笔记对施耐庵创作方法的说法是杜撰的b.笔记中有一部分内容来自《宣和遗事》c.笔记中强调朝夕揣摩的那部分是正确的d.笔记中强调的朝夕揣摩，有小部分正确2.阅读《谈（水浒〉的人物和结构》第六、七段，完成(1）一(5)题。(1)《水浒》结构的特点是什么？（不超过20字）答：《水浒》是■结构。(2)文中举“林冲比武”为例，为了证明《水浒》的什么特点？（限50字以内，用完整语句回答)答：为了证明的特点。(3)文中举吴用“软取”生辰纲的例子，为了证明《水浒》的什么特点？（限50字以内，用完整语句回答）答：为了证明的特点。(4)“林冲故事先提出全篇主眼”，这“主眼”指的是哪个情节？（用文中的四字短语回答)答：“主眼”指的是这一情节。(5)在节选的第七段中找到下面四个论据，其中论证的对象不同于另外三项的一项是(a.判决充军沧州是整个故事中间一个大段落，但不是顶点。b.刚刚代林冲高兴过，又马上为他担忧。c.就要比武了，却又不比，光吃酒，当真开始比武了，却又半真半假。d.这一小段千余字，还把柴进和洪教头两人的面目也刻划出来了。3.对《水浒》的人物描写，传统的说法是什么？课文中阐析的看法是什么？这看法是怎样一步步推出的？3二我国古代小说的发展及其规律1.阅读课文第一段，完成(1)一(2)题。中国的小说，也和世界各国一样，是从神话传说开始的；有人说我国小说有很多起源，如寓言、史传、诸子散文等等。其实源只有一个，那就是神话传说。神话是把神人化，传说是把人神化；这两者之间的界限很难确切划分。(1)对这段文字理解正确的一项是a,中国和世界各国的小说在发展历程上是一样的b.神话传说是中国小说的实源，寓言等是虚的源c.神话写神，小说写人，所以二者有着源流关系d.神话和传说没有确切分界，小说以它们为开端(2)神话和传说有什么共同特点？（限20个字以内）》答：神话和传说的共同特点是2.对课文第二段中一个长句，理解恰当的一项是唐代的文化出现了很多新的东西，文人的思想也有所发展、开阔；这时传奇小说应运而生，如白居易写《长恨歌》，陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等等，都是依照传说创作而成，不再是历史性质的东西了。a.文人思想的发展开阔是唐代文化中出现的新的东西b.传奇小说是唐代文人思想发展、开阔中的必然产物c.《长恨歌》《长恨歌传》《李娃传》等都是唐传奇小说d.《长恨歌传》《李娃传》是依照《长恨歌》创作而成3.阅读课文第二段，回答(1)一（2)题。(1)我国最初的小说有什么特点？（限15字以内）》答：特点是(2)作者举什么例子，怎样说明这一特点的？（限25字以内）答：4.阅读课文第四段，回答（1)一（2)题。(1)由这一段看，文学作品成功的规律是什么？（限15字以内）4答：规律是(2)说“后来人们写了各个朝代的历史小说”，“作为文学作品是失败的”，有什么理论根据？请联系上下文回答。（限30字以内）答：理论根据是5.阅读课文五、六段，完成(1)一(4)题。(1)话本小说、演义小说的源头是。(限4字以内)2)“随之兴起”中的“之”指代的是(限8字以内)(3)话本小说、演义小说与说书艺术的共同点是什么？与专供阅读的小说有什么不同点？答：与说书艺术的共同点是(限25字以内)而专供阅读的小说则。(限15字以内)(4)就创作和内容而言，《金瓶梅》《红楼梦》与《三国演义》《水浒传》《西游记》的主要区别是什么？请举一个具体的例子加以说明。这种区别反映出什么问题？答：6.阅读课文第十段，完成(1)一(3)题。(1)下列不符合文意的一项是a.小说本是稗官从民间搜集来，供施政参考的b.志怪小说是文人学习、参与民间创作的成果c.唐代小说向民间学习，开拓了小说创作的新境界d.演义小说的艺术成就源于民间创作高于民间创作(2)仅从文字意义分析，下列著作中与“民间”具有大体相同关系的是和①《诗经》，②《穆天子传》，③《李娃传》，④《水浒传》(3)文段结末说的“这是具有规律性的情形”指的是。(限30字以内)》7.阅读课文十一至十三段，完成(1)一(4)题。(1)民间文学和史传文学的不同特点主要是什么？答：民间文学的特点是史传文学5的特点是。(各限20字以内)(2)受史传文学影响，古典小说取得了什么发展？具体表现在什么地方？答：在方面取得发展，具体表现在d(3)“明镜照物，妍媸毕露”表现了《水浒传》在方面有和两个特点。(4)下列各项，符合文意的三项是(a.史传文学采取实录态度写人，所以在史传文学里，人的好坏无法区分。b.古典小说继承了史传文学的长处，改进了民间文学描写人物上的不足。c.民间文学、史传文学是中国小说的两个阶段，它们一个是源，一个是流。d.中国古代小说分别从浪漫主义和现实主义流派之中，接受了双重影响。e.《长恨歌传》写唐明皇的腐朽，又写他执着的爱情，可见史传的痕迹。f.《水浒传》是第一部以“实录”态度写人的作品，具有开创性的意义。g.《儒林外史》未受到明代士大夫青睐，是在写人艺术上逊于《水浒传》。三谈白居易和辛弃疾的词四首1.阅读课文对《忆江南》第一首分析、评价的段落，完成(1)一(2)题。(1)对《忆江南·江南好》中的典型情节，理解正确的一项是(a.因为江花、江水给诗人印象最深，所以只写春天的江水、江花。b.因为鲜红是很多诗人对江花的共识，碧绿也见出了春江的特色。c.因为鲜红、碧绿与诗人在北方所见的黯淡昏黄形成鲜明的对照。d.因为对江花、江水的描写包含着流动的生命力和强烈的暗示性。6···试读结束···...

2023-05-31 执笔问长生 执笔的意思

课程介绍课程来自于2021年成品舞分解教学更新46课舞蹈分解教学通常是指将整个舞蹈的各个组成部分进行分解，然后对每个部分进行详细地讲解和演示，以便学生能够更好地理解和掌握舞蹈的技巧和步骤。下面是一些一般的舞蹈分解教学方法：1.分解舞蹈的结构：舞蹈通常由不同的部分组成，例如前奏、主体、过渡、结尾等。通过分解舞蹈的结构，有助于学生更好地理解整个舞蹈的构成和逻辑。2.分解舞蹈的基本步伐：根据不同的舞蹈风格和节奏，舞蹈的基本步伐也会不同。将舞蹈的基本步伐分解开来，可以让学生更好地掌握舞蹈的节奏和步法。3.分解舞蹈的动作组合：舞蹈通常由不同的动作组合而成。将每个动作进行分解和演示，并演示如何将它们组合起来，使学生更好地理解和掌握整个舞蹈的动作流程。4.分解舞蹈的情感表达：舞蹈不仅是一种技巧和动作的表现，还包含了情感的表达。通过诠释舞蹈的情感内涵，可以帮助学生更好地理解和体会舞蹈。在教学过程中，还需要注意以下几点：1.创造轻松愉快的氛围：舞蹈是一项有趣的艺术活动，创造轻松愉快的教学氛围可以让学生更好地投入到学习中来。2.确保学生理解：通过反复演示和提供具体的指导，确保每个学生都能够理解和掌握分解后的每一个部分。3.给予适当的练习时间：除了分解教学，给予学生适当的练习时间也非常重要。通过不断的练习，学生能够更好地巩固和掌握所学的内容。文件目录2021年1月新增14课01、《adio》neko-adios(原唱_everglow).m3《adio》完整展示 分解教程.m402、《birthday》全昭弥-birthday.mgg《birthday》分解教学part1.m4《birthday》分解教学part2.m4《birthday》分解教学part3.m403、《chatick》todrickhall_trixiemattel-chatick(exlicit).m3《chatick》展示 分解教程.m404、《cherrybom》《cherrybom》展示 分解.m4nct127-cherrybom(樱桃炸弹).mgg05、《comeseeme》《comeseeme》分解教学part1.m4《comeseeme》分解教学part2.m4aoa-comeseeme.m306、《cravi》《cravi》分解教学part1.m4《cravi》分解教学part2.m4daileigh_g-eazy-cravi(exlicit).m3《cravi》分解教学part3.m407、《devil》clc-devil.m3《devil》完整展示 分解教程.m408、《dundun》《dundun》分解教学part1.m4《dundun》分解教学part2.m4miracle是奇迹呀-dundun(原唱_everglow).m3《dundun》分解教学part3.m4《dundun》分解教学part4.m409、《howyoulikethat》blackpink-howyoulikethat.mgg《howyoulikethat》分解教学part1.m4《howyoulikethat》分解教学part2.m4《howyoulikethat》分解教学part3.m4《howyoulikethat》完整展示.m410、《flowershower》泫雅(현아)-flowershower.mgg《flowershower》完整 分解展示.m411、《gedaphool》badhah_okodomo_payaldev-gedaphool(jukillaremix).m3《gedaphool》完整展示.m4《gedaphool》教学分解.m412、《helicoter》《helicoter》分解教学part1.m4《helicoter》分解教学part2.m4《helicoter》分解教学part3.m4helicopter.m3《helicoter》分解教学part4.m4《helicoter》完整展示.m4《helicoter》分解教学part5.m413、《heyyou》《heyyou》分解教学part1.m4《heyyou》分解教学part2.m4宣美(선미)-heyyou(live).m314、《horizo》《horizo》分解教学part1.m4《horizo》分解教学part2.m4《horizo》分解教学part3.m4姜丹尼尔-horizo.m3《horizo》分解教学part4.m42021年2月更新10课01、《ican’tstopme》《ican’tstopme》分解教学part2.m4《ican’tstopme》分解教学part3.m4《ican’tstopme》分解教学part.m402、《icy》《icy》完整 分解.m403、《killthilove》《killthilove》展示 分解教程.m404、《lio》《lio》分解教学part1.m4《lio》分解教学part2.m405、《loveshot》《loveshot》展示 分解.m406、《moreammore》《moreammore》分解教学part1.m4《moreammore》分解教学part2.m4《moreammore》分解教学part3.m4《moreammore》完整展示.m407、《mother‘daughter》《mother‘daughter》展示 分解教程.m408、《okman》《okman》分解-1.m4《okman》分解-2.m4《okman》分解-3.m409、《oohlala》《oohlala》分解1.m4《oohlala》分解2.m4《oohlala》分解3.m410、《rollercoater》《rollercoater》分解教学part1.m4《rollercoater》分解教学part2.m4《rollercoater》分解教学part3.m42021年6月新增3课《waterfall》《waterfall》分解教程1.m4《waterfall》分解教程2.m4《waterfall》分解教程3.m4《waterfall》成舞示范.m4《river》《river》分解教程1.m4《river》分解教程2.m4《river》分解教程3.m4《river》成舞示范.m4《river》分解教程4.m4《watercolor》《watercolor》分解教学1.m4《watercolor》分解教学2.m4《watercolor》分解教学3.m4《watercolor》成舞示范.m42021年3月新增12课01、《shee》《shee》展示 分解.m402、《sucker》《sucker》展示 分解教程.m403、《talkdirty》《talkdirty》分解教学part1.m4《talkdirty》分解教学part2.m404、《whodatb》《whodatb》分解教学part1.m4《whodatb》分解教学part2.m405、《widflower》《widflower》完整 分解教程.m406、《吹灰舞》《吹灰舞》分解教学art1.m4《吹灰舞》分解教学art2.m4《吹灰舞》分解教学art3.m4《吹灰舞》分解教学art4.m407、《惊鸿一面》《惊鸿一面》分解教学part2.m4《惊鸿一面》分解教学part4.m4《惊鸿一面》分解教学part3.m4《惊鸿一面》分解教学part1.m408、《理所当然》《理所当然》分解教学part1.m4《理所当然》分解教学part2.m4《理所当然》分解教学part3.m4《理所当然》分解教学part4.m4《理所当然》分解教学part5.m409、《无翼而飞》《无翼而飞》完整 分解教程.m410、《下山》《下山》分解教学part1.m4《下山》分解教学part2.m4《下山》分解教学part3.m4《下山》分解教学part4.m411、《goodgirl》泫雅泫雅-goodgirl《分解教程》.m4泫雅-goodgirl.m412、《i'motcool》泫雅泫雅i‘motcool《分解教程》-上.m4泫雅i‘motcool.m4泫雅i‘motcool《分解教程》-下.m42021年5月新增7课1、《citygirl》镜面教学1.m4镜面教学2.m4镜面教学3.m4成品舞示范.m42、《itetio》舞蹈示范 分解教学1.m4分解教学2.m43、《nolove》分解教学2.m4舞蹈示范 分解教学.m44、《river》镜面分解教学1.m4动作分解2.m4成品舞示范.m45、《troulemaker》镜面分解教学1.m4动作分解2.m4成品舞示范.m46、《werock》镜面分解教学1.m4镜面分解教学2.m4镜面分解教学3.m4成品舞示范.m4镜面分解教学4.m47、《我们一起闯》分解教学1.m4分解教学2.m4分解教学3.m4分解教学4.m4成品舞示范.m4...

2023-05-31

资源介绍课程来自高建华-简单、好用、系统的《管理进阶7堂课》，一共7节视频课高建华－中国企业顶层设计专家高建华，男，1961年出生于山东，原中国惠普公司助理总裁，首席知识官cko，原苹果电脑公司中国市场总监。现任北京洋为中用管理咨询公司首席顾问管理进阶7堂课－陪伴成长路上的你，世界500强企业的管理法则文件目录01.《企业顶层设计》.m402.如何经营人心.m403.高建华：如何设计企业增长战略.m404.如何突破职场瓶颈.m405.如何打造爆款产品.m406.如何提高企业组织智商.m407.如何成为卓越的领导.m4...

2023-05-31

课程介绍课程来自于10堂速学微短剧内容制作标准与项目实战，领跑80%同行文件目录(一)微短剧的定义与各平台内容审核要求.m4(二)微短剧，长视频平台内容审核要求与合作沟通技巧.m4(三)微短剧，抖音／快手／微视的内容审核要求与合作沟通.m4(四)长视频平台微短剧集，流量／会员分账与结算方式.m4(五)微短剧集，芒果／腾讯／微视的分账与快手／抖音合作要求.m4(六)微短剧集，平台合作流程与内容过审技巧.m4(七)微短剧集，评估标准与内容策划的四个元素.m4(八)微短剧集项目实战，故事节奏与剪辑节奏调整.m4(九)微短剧集，投资策略与项目实操实战.m4(十)微短剧集，项目实操注意事项与精彩互动问答.m4(十一)微短剧集，内容／平台趋势与精彩互动问答.m4(十二)微短剧，抖音／快手／微视的内容审核要求与合作沟通.m42022微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(三).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作｜无字幕(一).m42022微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(二).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(七).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(九).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(五).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(六).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(四).m42022-微短剧集内容趋势与各平台合作盈利模式｜无字幕(八).m4...

2023-05-31

【b站】英语六级cet6全程班|教学课程描述：本资源课程以大学英语六级考试（cet-6）为主要内容，紧扣新考纲，针对六级考试的不同题型，课程主要分为写作、听力、阅读、词汇、翻译五个部分。大小：4.10gb...

2023-05-31

课程介绍课程来自于2023内容实操特训营，真人秀-导演带你打造探店ip“真人秀-导演带你打造探店ip”是一档节目的名称，其核心目的是通过一个团队的合作，将现实中的一个探店项目打造成一个饱含故事、情感的品牌，并予以推广和落地。该节目主要包含选题策划、编剧、拍摄、剪辑等环节，并在每一环节由制片人、导演等相关人员进行指导和把控，确保打造出具有商业价值的探店ip。具体而言，该节目可以按照以下流程进行：根据参与者的兴趣爱好、市场需求和潜在商业价值等因素，确定探店主题和方案；在制定完整的策划方案后，分别进行选题策划、编剧、拍摄、剪辑等环节的执行，直至形成完整的作品；在完成作品后，进行推广和落地，包括吸引潜在客户、建立社交媒体渠道、开展云顶国际亚洲唯一官网的线下活动等。通过这样的过程，探店项目能够为品牌营销提供更加丰富、生动、有深度的素材和故事，从而提高品牌的影响力和市场认知度。需要注意的是，“真人秀-导演带你打造探店ip”是一种虚构的节目模式，并不一定已经真正的存在。文件目录1.先导课.m42.第一章第1节.m43.第一章第2节.m44.第二章第1节.m45.第二章第2节.m46.第二章第3节.m47.第二章第4节.m48.第二章第5节.m49.第二章第6节.m410.第二章第7节.m411.第二章第8节.m412.第二章第9节.m413.第三章第1节.m414.第三章第2节.m415.第三章第3节.m416.第三章第4节.m417.第三章第5节.m418.第三章第6节.m419.第三章第7节.m420.第四章第1节.m421.第四章第2节.m422.第四章第3节.m423.第四章第4节.m424.导学课.m425.第一章第1节.m426.第一章第2节.m427.第一章第3节.m428.第一章第4节.m429.第二章第1节.m430.第二章第2节.m431.第三章第1节.m432.第三章第2节.m433.第三章第3节.m4...

2023-05-31

课程介绍课程来自于夏光明《光明师真传八字富贵贫贱命格四大教学绝密法门》视频4讲文件目录1.m42.m43.m44.m4八字命理...

2023-05-31

1.涉及战略、管理、营销、人力资源、财务等方面。2.你可以在360上搜索boss商学院的课程。...

2023-05-31 商学院财务处 商学院财务会计