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1.建设工程施工许可证由工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门办理。2、建设工程施工许可证的核发流程：《建设工程施工证申请表》1份；2.建设单位资金充足的证明，建设单位不拖欠工程款的承诺书；（三）土地使用审批程序；4.建设工程规划许可证；5.《建设工程中标通知书》或自行颁发的《中标通知书》；6.已注册的工程承包合同；7.监理合同；7.工程质量监督程序；8、工程项目安全责任书；9、施工图、设计文件（含深基坑）审查资格证书；10、建设工程规划许可证或不动产证书（不动产证明）、房屋租赁合同；11.涉及建筑主体和承重结构变更的装修工程，应当委托原设计单位或者具有相应资质的审计单位提出可行方案；12、消防部门批准的《建设项目消防审查意见》；13.现场处理流程：申请→接受→回顾→批准→结果通知和证据收集。...

2023-05-30

激动人心的视觉屏幕聚集了成千上万的房子5月25日，中国视听大数据应用协同发布暨《江湖世家》上线仪式在长沙举行。国家广播电视总局网络视听节目管理司一级巡视员董楚楚，国家广播电视局规划院党组成员吕松山，湖南省广播电视局党组成员、副局长蒋强贤，有限公司（湖南广播电视台）党委委员、副总经理蔡怀军副总裁出席了活动。战地科技创始人陈宇、战地科技coo张毅也应邀出席了仪式。全国广播电视台、新媒体联合参加大会，共同展望视听发展新格局。广播、电视、新媒体共同参与，共同构想视听发展新格局有限公司（湖南广播电视台）党委委员、副总经理、副总裁蔡怀军，他在欢迎辞中提到，湖南广电将与全国广播电视总台携手，为定制大屏幕宝库的内容提供强大的内容制作智库。他认为，《江湖世家》将成为家庭在客厅团聚的优质内容，成为展示国家大银幕价值的优质创作。有限公司（湖南广播电视台）党委委员副总经理、副总裁蔡怀军致欢迎辞国家广播电视总局广播电视规划研究院与大屏幕宝碗的合作已在现场发布，共同推动全国iptv点播数据的标准化接入和应用，进一步挖掘和释放大屏幕的价值，共同寻求iptv行业新的增长点，为建设更健康、有序、繁荣的视听通信产业注入数字智能。国家广播电视总局广播电影电视信息网络中心应用推广司副司长曹志的讲话芒果tv副总裁杨怀东介绍了大屏宝藏“众包计划”，旨在通过共同投资、共创、共享的模式，为大屏首播打造具有行业影响力的自制内容，探索iptv新的业务增长点。作为行业第三方，达人科技将与中国视听大数据携手，为iptv大屏宝库项目制定数据标准，共同构建健康的互动生态。芒果tv副总裁杨怀东介绍大屏聚宝盆地“众包计划”战地科技coo张毅代表出席并发布了《江湖世家》上线仪式报告，介绍了大屏宝罐和江湖世家的营销价值和数据支撑能力。保仁科技首席运营官张毅情景喜剧《江湖世家》国产内容在iptv上的新起点通过突破性的数据，我们深入了解了卫星电视和视频网站的发展过程。从《超级女声》、《中餐厅》、《向往的生活》，到《神探》、《乘风2023》，无数优质内容被无数次验证，每个平台营销价值的提升都是由自制内容驱动的。家庭情景喜剧《江湖世家》作为大银幕宝库中“众包计划”的第一个项目，也是iptv自制内容的新起点。大银幕宝库，江湖一家亲，营销潜力巨大大屏宝库iptv跨多个省份联动，相当于一款日活近2亿的a，聚合成一个巨大的流量入口。江湖世家“在情景剧中有跨代传播的力量，iptv屏幕也有这样的跨代受众基础。陪伴是爱情最长的告白，陪伴是最有效的治愈。场景有足够的时间陪伴观众，让ip成长，让品牌占领公司消费者的心智是构建商业闭环的纽带和基础。iptv具有数字化能力，为内容生产、流量核算和广告营销提供数据决策基础，实现生态系统的健康增长。利用数十亿数据支持和挖掘大屏幕宝库的营销价值作为国内长视频跨屏内容营销的大数据服务提供商，拥有自主研发的ai算法和数据能力，自2012年成立以来，不断丰富监测范围，提升专业能力。在过去的11年里，它为内容营销行业的各方提供了全链条的多维数据服务，包括广告监控、行业分析、竞争对手分析、项目报告、趋势洞察和传播效果监控。为创让提供行业植入案例和侧面支持我们可以根据客户的行业植入数据，进行多维分析，发现问题，并根据我们的方法提供优化建议。为水土流失提供iptv软广播效果监测服务依托总局的中国视听大数据，我们能够建立全面的效果监测系统，与代理公司和客户的广告采购、评估、结算系统无缝集成，为iptv打开市场空间。冰冉提供的内容和品牌传播效果监控服务strikeearth可以为大屏宝碗的内容和合作品牌提供多维度的数据服务，包括节目传播效果和广告传播效果。我们期待通过持续的数据监测和分析，进一步挖掘大屏宝库的营销价值，包括独家传播价值、跨屏传播价值、用户档案和内容偏好分析。战地科技将继续扩大长视频跨屏监控范围，增强数智化服务能力，科学衡量营销价值，客观评价营销效果，助力品牌内容营销。...

2023-05-30

图书名称：《舌诊图解速查大全》【作者】武建设编【丛书名】汉竹·健康爱家系列【页数】212【出版社】南京：江苏凤凰科学技术出版社,2022.09【isbn号】978-7-5713-2843-6【价格】42.00【分类】舌诊-图解【参考文献】武建设编.舌诊图解速查大全.南京：江苏凤凰科学技术出版社,2022.09.图书封面：图书目录：《舌诊图解速查大全》内容提要：作者在多年的临床实践中，整理出舌象图，通过对舌色、苔色、苔质、舌形等方面详细分析，教大家快速辨认舌象。另外，从偏颇体质、常见病等角度出发，分析典型舌象表现、舌象成因，并通过药膳食疗、中药方剂、穴位疗法、日常调理4等方式对症调理，在家也能自诊自查，望舌诊病。《舌诊图解速查大全》内容试读第一章舌合品通舌诊是一种通过观察舌象来诊断疾病的方法。掌握舌诊，可以及早发现身体的异常情况，达到未病先防的目的。本章主要围绕话诊的基础知识展开，通过介绍舌诊的历史、原理，分析舌头的结构，学会舌诊的技巧和方法，为学会如何看舌象打下良好的基础。q2舌诊图解速查大全什么是舌诊舌诊又称“望舌”，是中医四诊（望、闻、问、切）之首一“望诊”的主要内容之一。舌诊包含舌质、舌苔等方面的诊断观察。舌诊是望诊的主要内容之一舌诊是一种通过首先，通过观察舌质的颜色可推观察舌头现象来了解测脏腑病理变化的情况。例如，患有身体的生理状况与病呼吸系统疾病的人舌头多呈现绛红色，理变化的诊断方法，而患有循环系统疾病的人舌头多呈现基本的原理是透过经紫蓝色。其次，舌苔的变化以消化系络的联系与传输，脏统疾病较为明显。例如，单纯性消化腑的部分状况会反映不良的舌苔多为黄厚苔，身体脱水时于舌头，舌头可谓是多为干苔。所以，从舌诊所获得的观五脏六腑的“投影”，察信息，可协助病情诊断、病程判断、所以可以通过观察舌预后评估，也可作为中医临床辨证分象来诊断身体的健康型的依据。另外，舌诊也是一种简单状况。易行且实用的诊断方法，中医零基础的人也可以学会。第一章舌诊入门，一点就通3舌诊的源流与发展舌诊有着悠久的历史，古今中医工作者都对它非常重视。下面为大家简单梳理一下舌诊的发展历程，以便大家更好地学习舌诊。据史料记载，舌诊的起源可追溯至3000多年前的殷商时代，在殷墟出土的甲骨文上记载有“贞疾舌，桌于妣庚”，讲的是武丁患舌部疾病，求其先母妣殷商庚赐其治愈的故事，这应该是关于舌部疾病较早的文献资料。到了春秋战国时期，有了中医学史上第一部记载舌诊的著作《黄帝内经》，此书中记载舌的相关内容有60多条。其中《黄帝内经·灵枢》部分以春秋舌的解剖生理论述为主，如《肠胃篇》记载“舌重十两，长七寸，广二寸半”；《忧恚无言篇》记载战国“舌者，音声之机也”；《五阅五使篇》记载“舌者，心之官也”。而《黄帝内经·素问》部分则以舌的病理变化论述为主，如《刺热篇》记载“肺热病者…舌上黄”；《诊要经终论篇》记载“厥阴终者…甚则舌卷，卵上缩而终矣”。舌诊图解速查大全东汉时期，张仲景的《伤寒杂病论》中对三阳病与六腑病的判断，其重要的根据是对舌苔变化的观察；而对三阴病与五脏病的分析，则会留意观察舌苔、舌形、舌质、舌味觉等。“舌上胎”一词也于此书中首次出现，东汉并成为后世舌诊学中“舌苔”词汇与概念的发展基础。晋朝皇甫谧的《针灸甲乙经》中记载了使用针灸来魏晋治疗舌缓、重舌、舌不能言、舌下肿、舌纵、口臭等病症，这是舌诊史料上运用针灸方法治疗舌病的首创。隋朝巢元方的《诸病源候论》是一部论述病源的专著，其中也有舌、经络、脏腑等相互联系的论述。《诸病源候论·噤黄候》记载“若身面发黄，舌下大脉起隋朝青黑色，舌噤强，不能语，名为噤黄也”。这其中表明了对舌下脉络的观察，也成为舌下望诊的较早记载唐朝孙思邈的《千金要方》总结了唐朝以前的中医唐朝学成就，在中医学界影响深远，还流传至日本和朝鲜，其中的《舌论篇》更开启了关于舌诊专论的先河。第一章舌诊入门，一点就通现存较早的舌诊专著《敖氏伤寒金镜录》，简称《伤寒金镜录》，问世于元朝，作者杜清碧，是一部诊断学著作。此书将舌象区分为轻、重、缓、急、虚、实、寒、热8个证型，并针对各证型来论证，提出治则与方药。在敖氏原本12幅舌苔图谱的基础上，杜清碧以临床经元朝验汇总增加至36幅，此书是中国现存较早的一部图文并用的验舌专书，对舌诊的发展起到了承前启后的作用。明清时期兴起的温病学派相当注重舌象诊治温病的临床应用。清初戴天章以明末吴又可的《温疫论》为基础，发展出以分辨舌象来区别温疫与伤寒的理论。清中期，叶天士提倡温热病的辨舌规律，明清包括辨舌苔和舌质两方面，并将舌诊与卫气营血、三焦辨证紧密结合，如白苔主卫分，黄苔主气分，舌质绛红色是病邪由卫气入营的特征之一。由舌诊可得知病邪属性、津液盈亏、病位浅深等，这使得舌诊成为温病辨证论治的主要客观依据。此时舌诊已达到蓬勃发展的阶段。进入20世纪，舌诊的发展着重于医术典籍的整理与分析，并运用西方医学的解剖生理学等知识，来阐明中医舌诊的原理。近年来，舌诊的黑白绘和照片也改为彩色，继而电脑信息和科学技术也被应用于舌诊内容和现当代舌头影像的拍摄、制作、储存、临床诊断、教学、研究等。至此，舌诊的发展又进入了一个新纪元。6舌诊图解速查大全学习舌诊先认舌舌为人体的重要器官之一，位于口腔之中，附着于口腔底、下颌骨和舌骨，主要由黏膜、肌肉、神经、血管组成。舌能够灵活自如地活动，同时具有感受味觉、搅拌食物、参与发声的功能。舌的形态舌分上下两面，舌的上面称为“舌背”，下面称为“舌底”界舌背上“人”字状的界沟将舌分为前23的舌体和后13的舌根。舌体前端较为中狭窄处称为“舌尖”；舌体的中间部分称为“舌中”中舌体后部、“人”字状界沟之后的部分称为“舌根”沟舌的两边部分称为“舌边”。舌体的正中有一条纵行的沟纹，称为“舌正中沟”。正常情况下，舌脉伸舌时，看到的是舌体，这是舌诊的主要部位。舌底的正中有一条纵行的黏膜皱襞，从舌的伞襞下面连接于口腔底的前部，称为“舌系带”。在舌系带两侧各有一条平行的锯齿状小皱襞，称为舌系带“伞襞”。在舌系带与伞襞之间，隐约可见淡紫色的舌下静脉，简称“舌脉舌背、舌底结构舌舌的黏膜覆于舌的表面，呈黏膜淡红色。人体内各系统、脏腑的轮廓乳头状况均可在舌黏膜上反映出来舌背黏膜表面布有密集的小凸叶状乳头起，即舌乳头，呈鹅绒状。舌乳头按其形态丝状乳头菌状乳头大小和分布部位的不同，可分为丝状乳头菌状乳头、轮廓乳头和叶状乳头4种舌乳头分布图···试读结束···...

2023-05-20

图书名称：《dk陶艺制作大全》【作者】dk出版社编著；高凤译【页数】256【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2020.09【isbn号】978-7-5680-6319-7【价格】138.00【分类】陶瓷艺术【参考文献】dk出版社编著；高凤译.dk陶艺制作大全.武汉：华中科技大学出版社,2020.09.图书封面：图书目录：《dk陶艺制作大全》内容提要：对于学生、爱好者和任何对黏土这种材料有兴趣的人来说，《dk陶艺制作大全》是实践与灵感的来源。《dk陶艺制作大全》对不同种类的制陶过程与技术提供了深入的介绍，并配有详尽且简单易学的说明。《dk陶艺制作大全》包含完备的陶艺知识，从材料和工具的选择到陶艺作品的制作的前后期技巧等一应俱齐，其中百余幅精美陶艺作品的展示及相关简介更是让读者对陶艺有了更深一层次的理解。《dk陶艺制作大全》所演示的技术，采用开放式的诠释而非指令、说明书似的语气，从不建议只有一种方法可达成目标；《dk陶艺制作大全》也不会指出应做什么东西；成型步骤如同机械构件，在探索技术的可能性的同时拥有更多创作上的自由；用非传统的方法挑战传统的方法。《dk陶艺制作大全》内容试读dk陶艺制作大全dk陶艺制作大全[英]dk出版社编著高凤译风犯華中刹技大学出频礼有书至美httly/www.hut.comiookbeauty中国·武汉npeguiradomhoue图书在版编目(cp)数据dk陶艺制作大全/dk出版社编著：高凤译.一武汉：华中科技大学出版社，2020.91sbn978-7-5680-6319-71.①d·ⅱ.①d…②高…ⅲ.①陶瓷艺术v.①j527基础知识中国版本图书馆cip数据核字(2020)第123660号设计灵感10origialtitle:comletepotterytechique健康和安全12coyright2019dorligkiderleylimited布置工作室14apeguiradomhouecomay录工具16简体中文版由dorligkiderleylimited授权华中科技设备20大学出版社有限责任公司在中华人民共和国境内（但窖22不含香港、澳门和台湾地区)出版、发行。黏土种类24湖北省云顶国际亚洲唯一官网的版权局著作权合同登记图字：17-2020-111号黏土的来源26准备黏土28制作纸黏土32[英]dk出饭社编著泥料dk陶艺制作大全34dktaoylzhizuodaqua高风译制作石膏36出版发行：华中科技大学出版社（中国·武汉】制作单件式模具38电话：(027)81321913北京有书至美文化传媒有限公司忌制作两件式模具40注浆成型法0电话：(010)67326910-6023出版人：阮海洪责任编辑：莽是李鑫责任监印：徐露郑红红封面设计：邱宏制作：北京博逸文化传播有限公司印刷：深圳当纳利印刷有限公司开本：889mm×1194mm1/16印张：16次数：50千字版次：2020年9月第1版第1次印刷定价：138.00元本书若有印装质量问题，请向出版社疗前中心调换全国免费服务热线：400-6679-118渴城为您服务華中版云顶国际亚洲唯一官网的版权所有侵权丝究混合产品fsc"c018179forthecuriouwww.dk.com成型技法成型技法介绍46捏塑技法介绍48泥条盘筑技法介绍76拉坯技法介绍90捏制一个碗50如何制作泥条78拉坯原理92捏制一个高罐子52泥条盘筑的圆柱体80居中94附加物54盘筑一个大口罐子82拉坯制作一个圆柱体96封闭式56盘筑一个模型84拉坯制作一个碗100捏塑技法展示59使用泥条进行装饰86使用窑板104泥条盘筑技法展示89改变形状106拉还制作一个盘子108泥片贴筑技法介绍60修饰112制作泥片62拉坯制作一个盖子114使用软泥片6分部件拉坯制作116使用硬泥片66制作把手120利用模具贴筑70制作出水口124制作带纹理的泥片72制作壶嘴126泥片贴筑技法展示75将泥块拉坯成型128拉坯技法展示131装饰技法装饰技法介绍134增添装饰技法介绍136增添色彩技法介绍158“kuriuki'"黏土雕刻技术138抛制玛瑙160五彩拉毛陶器140绞胎162压印142浇注浸渍泥料164镶嵌144泥料挤拉166印制枝状花纹146绘制泥料168雕刻148羽饰和大理石花纹170穿孔150刷色172抛光152版画174红精陶器154摩卡扩散1装饰技法展示157涂釉底料178色彩技法展示18···试读结束···...

2023-05-20

图书名称：《风雨琳琅林徽因和她的时代中信出版社》【作者】陈新华【页数】796【出版社】北京：中信出版社,2020.01【isbn号】978-7-5217-1281-0【价格】97.11【分类】林徽因（1904～1955）-传记【参考文献】陈新华.风雨琳琅林徽因和她的时代中信出版社.北京：中信出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《风雨琳琅林徽因和她的时代中信出版社》内容提要：这本书试图以林徽因和她的生命世界中所能观察到的复杂时代和价值选择为线索，勾勒民国初期留学归来，致力于家国建设、民族独立富强的一代知识分子群像，再现他们在剧变的、忧患的时代底下的命运轨迹，浮沉与思考。林徽因属于从传统的士，转往新型知识分子的路途上，承前启后的一代人。他们幼年时，接传统的余绪，立德立功立言是常念的道理，求学时期经“五四”洗礼，留学欧美，受现代的学术训练，又培养了一股子穷究事物本源的执着。这两者结合，就决定了他们的安身立命-是要以自己对知识的、专业的追求，传承文脉的使命和责任，给予战乱和变化中的祖国以“实质性”的影响。《风雨琳琅林徽因和她的时代中信出版社》内容试读第一章书香与革命1932年，一个寻常的上午，贝满女中素来古雅宁静的校园却如节日般热闹。身着蓝衣青裙的女学生们三三两两，结伴而行，从各自的教室、宿舍、运动后的操场出发，赶往学校大礼堂去听演讲。这样的集体活动，每隔一段时日，校方便会安排一次。只是这一次的演讲嘉宾，对于正值豆蔻年纪的女同学，多少有些特殊一她就是留学返国不久，刚刚从东北大学辞了教职回京的林徽因。这天上午的阳光正好，早在讲座正式开始前，训怀堂大殿已座无虚席。坐在台下的人，不分年级，无一不神情专注地望着台上。这些衣着朴素的女学生在书香和锦绣堆里成长，如今又在这座曾是王府院落的校园里接受国人所能受到的最好的、中西合璧式教育，一个个都是心高气傲，气质卓然。此刻，她们望着台上的林徽因，她演讲的主题是“中国建筑的美”。被称为“佟园”的这些女孩子的校园，青瓦灰墙、雕梁画栋、曲径通幽，放眼望去，处处可见皇家气象的园林之美、建筑之美。只是，这一切，在这一刻，对于听者却显得不那么重要。这一刻，她们整齐地坐在台下，心无旁骛，一律地被林徽因吸引。大半个世纪以后，当时的贝满女生、后来曾以燕京才女著称的郭心晖对人谈起当时的情景，这位耄耋之年的老人已经记不清那次演讲发生的季节，更无从细究它的日期，林徽因的美却如烙印般深深刻在她的脑002风雨琳琅海中：“我们是教会学校，穿着朴素，像修女似的。见到林徽因服饰时髦漂亮，相貌又极美，真像是从天而降的仙女。林徽因身材不高，娇小玲珑，是我平生见的最美的女子。她讲话虽不幽默，却吸引人。当时我们似乎都忘了听讲，只顾看她人。”1斯人已去，往事如烟，雪泥鸿爪的留痕，也足以令人浮想联翩。这是林徽因的美。这样的美，于他人，是用来惊叹、欣赏与回味的，于林徽因，则是与生俱来的天赋、血液里的基因，是她和这个世界相互交付的方式。从一些或一面之缘或相知甚久的记忆片段中，她的美，遥远而又清楚地再现于后人面前。陈衡哲之妹陈绶至今念念不忘1930年在香山初见林徽因时，惊鸿一瞥的震撼：“某年春夏之交，我因病休学在香山脚下亲戚家的别墅休养。有一天同一位朋友上山游览，半山上一顶山轿下来，我看见轿子里坐着一位年轻女士。她的容貌之美，是生平没有见过的。想再看一眼，轿子很快下去了。我心中出现‘惊艳’两字。身旁的人告诉我，她是林徽因。用什么现成话赞美她？‘闭月羞花’‘沉鱼落雁’等都套不上。她不但天生丽质，而且从容貌和眼神里透出她内心深处骨头缝里的文采和书香气息。我今生今世，认定了她是我所见到的第一美人。没有一个人使我一瞬难忘，一生倾倒。”2女作家赵清阁惊叹于林徽因在饱受疾病困扰的不惑之年，兀自神采照人，风韵秀丽：“…林女士已经四十五岁了，却依然风韵秀丽。她身材窈窕，穿一件豆绿色的缎晨衣，衬托着苍白清癯的面色，更显出恹恹病容。她有一双充满智慧而妩媚的眼睛，她的气质才情外溢。我看着她心里暗暗赞叹，怪不得从前有过不少诗人名流为她倾倒！”3陪伴梁思成走过最后岁月的林洙，以人生最好的花样年纪遇上晚年的林徽因，同样在瞬间为之深深折服：“她是我一生中所见到的最美、最第一章书香与革命003有风度的女子。她的一举一动，一言一语都充满了美感、充满了生命、充满了热情，她是语言艺术的大师。我不能想象她那瘦小的身躯怎么能进发出这么强的光和热。她的眼睛里又怎么能同时蕴藏着智慧、诙谐、调皮、关心、机智、热情的光泽。真的，怎么能包含这么多的内容。当你和她接触时，实体的林徽因便消失了，而感受到的则是她带给你的美，和强大的生命力。她是这么吸引我，我几乎像恋人似的对她着迷。”42000年，以林徽因、徐志摩的感情经历为蓝本的电视剧《人间四月天》热播。清华大学建筑系的一些学生在吃饭时闲谈起剧情，有人说，周迅在那个戏里很漂亮，穿西装和旗袍都很好看。年轻时曾协助梁思成一起筹建清华大学建筑系、当时已是两院院士的吴良镛看了一眼说，跟林先生比，她差多了，没得比。众人好奇追问，吴良镛说，林先生就是特别，穿什么都特别，多少人里都一眼能见到她。从容颜最盛的青年到多病多思的中年，再到生命之火行将熄灭的最后时光，不同时期的林徽因，予人皆是一生最难忘的印象，收获的皆是极致且由衷的赞美。在这一片赞美声中，萧乾的夫人文洁若的评断最为言简意赅：“林徽因是我生平见过的最令人神往的东方美人。她的美在于神韵一天生丽质和超人的才智与后天良好高深的教育相得益彰。”5只有加上了世代的书香，如花容颜才一变而为绝代的风华。林徽因之所以为林徽因，她令人念念不忘的美，原在于此。她才赋异禀，横跨文理，能够以“精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕”：又炫才扬己，爱出风头，总是“聚会的中心和领袖人物，当她侃侃而谈的时候，爱慕者们总是为她天马行空般的灵感中所迸发出来的精辟警句而倾倒”（费慰梅语）。她旅英留美，深谙东西方艺术的真谛，英文好得连李约瑟、费慰梅也为之拍案；又植根于传统，情感依恋、生死歌哭，无一不在本乡本土。她傲气十足，锋芒毕露，京派作家李健吾就曾感叹她的“聪明和高傲隔绝了她和一般人的距离”6；又热情坦率，诚于待人，当时004风雨琳琅文坛的年轻一辈，如萧乾、卞之琳、李健吾，几乎都感受过她的真心鼓励。她是天生的艺术家，她的艺术气息，即使在一贫如洗、羸病缠身的境地也依然如故；又是守望道统的士子，动荡忧患的时局见证了她拼却性命对家国命运的付出和担当。她是性灵洒脱的诗人、成熟的作家，她的诗作清丽自然，一时无二，小说、剧本也“达到一个甚高的造诣”：还是寂寞而严谨的建筑学家，常涉足于无人的山间、泥泞的荒郊，用现代的学术规范探寻古建筑的精微与奥妙。她发现了当时所知中国最古老的木构建筑佛光寺，挽救了濒临灭绝的民间工艺景泰蓝，参与设计了中华人民共和国国徽图案，还参与设计了人民英雄纪念碑碑座图案…这都是真实的林徽因。其一生行藏，绝非等闲意义的美貌或寻常断语中的“才女”二字所可概括。从性情到风骨，从为人到为文，从容颜之艳到学养之厚，才情、禀赋、涵养、气质，共同成就了读书界念兹在兹、传奇般的存在。她以贯通中西的文化阅历、文艺复兴式的多种才华、浪漫主义的诗意信仰、甘于清冷的学术操守、超然独立的精神人格以及忧患与共的家国情怀，生动地诠释了“五四”以来一代自由主义知识分子的精神样貌和再难复制的生命之美。这样的美，足以令后世思之弥切，再三回望，执着找寻它的出处与归宿。翰林祖父书香在襟，文采在怀，一身傲骨，林徽因的神韵，带着天生的印记，又有后天的习得。而无论是哪一种方式，丝丝缕缕，都连着她那颇值称道的家世和门风。首先应该提起的，是林徽因的祖父，一位晚清翰林。林徽因两岁时，父亲便东渡日本留学，稚龄的她，童年几乎是在祖父祖母身边度过的。第一章书香与革命005林孝恂也由此成为林徽因人生中最初的启蒙人。祖父对于林徽因，最直接的影响首先在容貌。据林徽因的表姐王稚姚回忆，少女时期的林徽因明眸善睐，像祖父，形容娟秀清丽，似祖母。及至中年，困顿中的她拖着病体，日渐清癯的面容竟然与祖父如出一辙。遗传就是如此的神秘飘忽。对于林徽因，祖父是静默在她命运中、血液里的，谜底一般的存在。从祖父的身上按图索骥，她的性情、品质、人生转折时的那些选择，总会得到恍然大悟的懂得与理解。林孝恂，字伯颖，福建闽侯（今福州）人。林氏原本是福建的显族，相传源头是殷商忠臣比干，比干因忠心进谏，被无道的商纣王与姐已剖了心肝。也许真是有着七窍玲珑心的遗传，闽侯林氏人丁兴旺，常有才子大儒、达官显贵出没其间。但到了林孝恂这一辈，已是家道中落，沦为布衣。林孝恂的父亲甚至已脱离读书人的轨迹，在盐馆中谋差，所得微薄，入不敷出。青年时期的林孝恂为此不得不在富户人家任教书先生，贴补家用。林徽因的父亲林长民回忆这一段寒微岁月时说：“爹别就人家教读，与年所人不过数十千制钱，家计贫苦。”贫苦到什么程度？有时林孝恂买一个梨回来，因儿女太多，只好切成一片一片分着吃。8旧时读书人科考不第，失意落魄时难免在富户坐馆教书。有的人一教就是一辈子，比如蒲松龄，坐馆40年，年近古稀方撤帐归家。当然，也不乏短暂过渡后金榜题名、顺利及第者，如施耐庵、冯梦龙。林孝恂显然属于后者。1889年，也就是光绪十五年，林孝恂中己丑科二甲第一百一十一名进士，与康有为同科，林氏一门由此告别了寒微与困顿。中了进士的林孝恂先任翰林院编修。京官多于应酬，开销不菲，而林家家底并不丰厚。于是，林孝恂便故意在翰林院年度甄别考试时写错一个字。这是官场不成文的规矩，考官一见便知此人意图离开京城。经过一番上下打点，林孝恂终于得以外放，9官封浙江海宁知县，随即携眷南下，把闽侯林氏的一脉灵气转而带到了江南胜地。眼看一个“学而优则仕”006风雨琳琅的官宦之家严于课子而后子承父业、维持家声的老套故事又要重演，如果背景不是在山雨欲来的清末，如果主角不是与时俱进的林孝恂。然而，时代毕竟是不同了。身在江南西子湖畔，虽然仍有着“山外青山楼外楼”的静谧，但居于末世的林孝恂强烈地感受到“朱颜将改”的暗涌。暗涌中，林孝恂另辟蹊径，闽侯浙江林氏家族于此时学风一变，变出了时代的色彩，变出了时代的精神，变出了末代仕宦门第的新气象。今天看来，光绪、宣统年间的色彩与精神，无非“西学东渐”4个字。而对当时的仕宦之家，随之“与时俱进”远不是说来那样简单。由积年累成的信仰和习惯堆起来的围城，要想逾越，谈何容易。何去何从？面对这一道难题，困守原地的，也许就因此颓废甚至没落，而走出去了，就是一片新天新地。林孝恂毕竟是走出去了。出于时代的原因，也是个人性格使然，他的一生，总是有些新鲜的颜色。在儿孙娓娓道来的讲古里，他的故事气韵流动，余音绕梁，是族谱里气象万千、充满魅力的章节。他们之所以心甘情愿从不同的侧面承继他，持续地回忆他，绝不仅仅是因为他用金榜题名、声誉荣耀从没落里为他们争取来转机。在儿孙们集体的回忆里，林孝恂是开明的儒生，也是风一样的侠客。“十五学剑术，三十成文章”，大抵就是他的写照。他有儒家的生命观照，所以不辞辛苦，寒窗苦读，通经人仕；也有江湖儿女的豪迈洒脱，不拘一格。当同辈士子都在埋首故纸时，他却在读经之余，聘了武师、拳师在家里，习武习医，练就了一副书生侠骨。他还写了一本叫《儒门医学》的书，医者仁心，悬壶济世。人家的官场，是俗世中的功名、红尘里的富贵，他的官场，是江湖的路见不平、急公好义。他的事迹，也因此而波澜壮阔，跌宕流转。最经典的一则发生在他任孝丰知县期间。孝丰多山，最是绿林隐身的好去处。太平军在这里因为占尽地利，和清军对峙长达5年。等到太平军兵败，大批响马强盗尾随而来，占山为王，···试读结束···...

2023-04-24

图书名称：《快乐成长学会原谅》【作者】印度macawbook出版社著；赵晨钰译【丛书名】儿童习惯管理与性格养成绘本【页数】16【出版社】北京：中国纺织出版社,2020.03【isbn号】978-7-5180-7181-4【价格】64.00（全4册）【分类】品德教育-儿童读物【参考文献】印度macawbook出版社著；赵晨钰译.快乐成长学会原谅.北京：中国纺织出版社,2020.03.图书封面：《快乐成长学会原谅》内容提要：《快乐成长学会原谅》内容试读快乐成长学会原谅印度macawbook出版社著赵晨钰译路中国纺组出版社有限公司米3333333332有一天，苏茜在给她的朋友露丝写信。露丝总是欺负苏茜。“亲爱的露丝，”苏茜写道，“我写信想要告诉你，我原谅你了。”米3你在学校把我的午餐盒藏了起来，正因“为这样，我饿了一整天，但我原谅你。4你把你的臭袜子塞进我的书包。它们太臭了，我差点晕了过去。”8···试读结束···...

2023-04-10 epub电子书下载网 epub电子书下载

课程介绍课程来自于张丽俊：组织创新-人才梯队建设篇张丽俊，阿里巴巴十年陈，曾任职于b2b事业部、集团湖畔学院和组织部，是"从业务管理者成长为组织发展专家的跨界管理者"。文件目录01人才盘点的设计理念和落地步骤.mkv02案例：阿里巴巴人才盘点解析.mkv03人才盘点工具应用.mkv04如何招聘关键岗位的人才.mkv05人才画像分析的两维度和四要素.mkv06不同层级岗位的基础素质模型.mkv07一鱼五吃：如何找到你想找的人.mkv08面试的三个核心关键点.mkv09空降高管如何安全着陆.mkv10组织发展四要素.mkv11案例：阿里巴巴湖畔学院与组织部解析.mkv12个人打天下：领袖与管理者的区别.mkv13人才发展生命周期与人才发展心态.mkv14如何制定人才发展计划.mkv张丽俊...

2023-03-25

图书名称：《语文教学参考八年级上》【作者】语文出版社教材研究中心编写【页数】266【出版社】北京：语文出版社,2017.07【isbn号】978-7-5187-0261-9【分类】中学语文课-初中-教学参考资料【参考文献】语文出版社教材研究中心编写.语文教学参考八年级上.北京：语文出版社,2017.07.图书目录：《语文教学参考八年级上》内容提要：本书与语文版修订教材八年级上册同步配套，按单元进行编写。全书共计6个单元。单元内部主要包括如下内容：1.单元说明。每个单元都从“编排意图”“教学目标”“教学建议”三个方面进行说明，意在帮助教师整体把握单元教学内容。2.课文。每一课包括“课文介绍”“教学目标”“教学建议”“思考与练习”和“参考资料”五个栏目。“课文介绍”主要对本课的内容进行分析，对写作特点进行归纳。“教学目标”和“教学建议”是对单元总体说明中相关内容的进一步细化，紧紧围绕本课展开。“思考与练习”呈现教材的原题，说明设置意图并给出可供参考的答案，便于教师指导学生完成课后练习。教师在教学中可以在参考答案的基础上，进一步发挥自己的个性和创造力，引导学生更好地完成课后练习题。“参考资料”围绕课文，从多个角度提供资料。3.口语交际。每个单元都先有一个概说，然后分“教学建议”和“参考资料”两个栏目对本单元的口语交际教学予以指导。4.写作。和口语交际一样，也由概说、“教学建议”和“参考资料”组成。此外，本书对教材中的综合性学习和写字也做了教学说明。《语文教学参考八年级上》内容试读《语文》（八年级上册）编写说明本册教材适用于八年级第一学期。为帮助教师了解本册教材的编写意图，掌握教材内容、结构和有关注意事项，更好地使用教材开展语文教学，特做如下说明：一、本册教材结构及内容本册教科书共编排6个单元，每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容，第三单元和第五单元还安排了综合性学习，第一单元和第六单元还安排了写字。附录有名著引读和语法知识。(一)阅读本册各单元的阅读内容分别是：第一单元，诗歌；第二单元，小说；第三单元，新闻；第四单元，事理说明文；第五、第六单元，古代诗文。全册课文安排如下：单元课文文体1我爱这土地2现代诗二首长城谣第一单元诗歌一片槐树叶3*星星变奏曲4*樵夫，别砍那棵树-1语文教学参考八年级上册5故乡6清兵卫与葫芦第二单元小说7*孤独之旅8*选举风波9北京喜获2008年奥运会主办权10别了，“不列颠尼亚”第三单元11*杂交水稻之父—袁隆新闻火12*三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑13统筹方法14花儿为什么这样红第四单元15*雨林的毁灭—世界性事理说明文灾难16*海洋是未来的粮仓17诗词五首18古文二则答谢中书书第五单元古代诗文记承天寺夜游19小石潭记20湖心亭看雪21诗词五首22古文二则生于忧患，死于安乐第六单元古代诗文教学相长23*千将莫邪24*劳山道士需要说明的是：全册精读课文14篇，略读课文10篇。（带*的为略读课文）2编写说明的‘为什么'。”这道题既要求学生观察、思考，还要求学生查找资料，然后在此基础上，写一段说明性文字，这实际上就是练习阐释事理。(四)综合性学习本册教材安排了两次综合性学习，分别是第三单元的“办一份信息摘选周报”和第五单元的“名胜古迹中的楹联搜集与整理”。第一个综合性学习，侧重于体现语文知识的综合运用，体现了课文学习与生活实践的紧密结合。第二个综合性学习，既是落实课标的理念，培养学生搜集资料、分类整理的能力，也是将传承优秀传统文化融入语文学习活动中。考虑到城乡不同地区实施的可行性，这两次综合性学习是有弹性空间、可供选择的。有条件的地区，可以完成两次综合性学习；条件不足的地区，也可以有选择地完成其中一次。(五)识字与写字承接七年级下册，本册教材的写字安排了“行楷字的书写原则（一）”“行楷字的书写原则（二）”两个专题，进一步引导学生学习书写行楷字，提高写字的速度和质量。二、本册教材特点结合当前新形势下党中央对教材建设的要求和本套教材的编写定位，本册教材体现出以下特点：1.注重立意和导向，将社会主义核心价值观、革命传统、国家主权意识和中华优秀传统文化教育等与语文学习相融合。一是将既体现社会主义核心价值观、革命传统、国家主权意识和中华优秀传统文化，又文质兼美的文章保留在教材中。比如第三单元是新闻单元，在这个单元中的消息《北京喜获2008年奥运会主办权》报道了北京获得奥运会主办权这一重大事件。事件通讯《别了，“不列颠尼亚”》呈现了1997年令世人瞩目的香港回归的时刻。人物通讯《杂交水稻之父一袁隆平》凸显了科学家袁隆平的感人形象。这几篇课文都是优秀的新闻作品，既体现了国家意志，语言表达又富有表现力，我们在修订过程中坚持保留。二是将社会主义核心价值观、革命传统、国家主权意识和中华优秀传统文化教育与课·5-语文教学参考八年级上册后练习相融合。比如第一单元的《现代诗二首》课后练习一：“朗诵《长城谣》，说说作者通过哪些诗句表达了对故乡、对祖国的一片深情。”引导学生通过朗读，结合诗句，在体会诗人的情感中受到熏陶，增进对祖国的热爱之情。三是在口语交际、写作和综合性学习中注意融人社会主义核心价值观、革命传统、国家主权意识和中华优秀传统文化教育。比如，在第五单元口语交际的导语中这样写道：“传统文化是中华民族生生不息的丰厚滋养，也是中华民族独特的精神标志。继承和弘扬传统文化，对于传承中华文脉，增强文化自信，提升人们的文化素养具有重要意义。古代典籍，包括经、史、子、集等，是我国传统文化的瑰宝…”引导学生从继承优秀传统文化的角度来思考文言文学习；第六单元的口语交际编排的话题是“我们该向古人学些什么”，引导学生从优秀传统文化中汲取养分，培元固本。又如，第一单元的写作“写一首咏物抒情诗”，要求中提出“主题要积极向上，情感要真切、朴实、自然”，引导学生健康成长。再如，第五单元综合性学习的导语是：“楹联，又称对联或对子，对仗工整，平仄协调，充分体现了汉语的特点。2006年，国务院把楹联习俗列人第一批国家非物质文化遗产名录。”也旨在引导学生树立自觉传承中华优秀传统文化的意识。2.结合学生心理年龄特点和语文学习的规律，继续以单元为序，编排多种文体，整体提高学生的语文能力和语文素养。在本册教材中，既承接七年级，编排了学生比较熟悉的现代诗、古代诗、小说以及文言文，还出现了事理说明文和新闻。在编写上，我们一如既往，重在通过引导学生学习单元内部的几篇课文，在潜移默化中帮助他们体会、认识各种文体的特点和风格，逐步形成读懂不同文体文章的能力。比如新闻单元，我们认为新闻报道拓宽了我们的视野，是我们了解和认识世界的重要窗口。基于这样的认识，我们在这个单元安排了《北京喜获2008年奥运会主办权》《别了，“不列颠尼亚”》《杂交水稻之父一袁隆平》《三十年前惊世一跪，三十年后一座丰碑》等四篇新闻作品，古今中外结合，引导学生感受新闻报道内容真实、迅速及时、语言简明的共有特点，了解消息、通讯、特写等几类新闻报道的不同特点。3.保持听说读写整体推进的特色，强化语言文字的学习和运用。一是课后练习围绕训练重点，合理安排听说读写的训练，帮助学生习得知识，培养能力。本册教材中，每篇课文的课后练习至少有一道语言文字运用题。比如，《星星变奏曲》课后练习第三题：“试仿照这首诗中‘如果…，谁还…；如果…，谁还…’或‘谁不愿意…谁不愿意…’的句式写几句诗，表达你心中的一种企盼。”在此基础上，每单元安排了不少于一次的读写结合题，努力把课文作为提高学生习作能力的有效例子，达到以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟能力和表达能力。比如《清兵卫与葫…6-···试读结束···...

2023-03-10

图书名称：《中学地理参考地图册》【作者】中国地图出版社编著【页数】85【出版社】北京：冶金工业出版社,2019.02【isbn号】978-7-5024-0586-1【分类】中学地理课-高中-教学参考资料【参考文献】中国地图出版社编著.中学地理参考地图册.北京：冶金工业出版社,2019.02.图书目录：《中学地理参考地图册》内容提要：《中学地理参考地图册》内容试读目录第·部分自然地理中美洲墨西哥西印度群岛…50地球和地图…2一7南美洲…51地球圈层结构和地表形态…8一11南极地区北极地区…52地球上的大气…………12-18大西洋…53地球上的水……19太平洋印度洋北冰洋…54-55世界陆地自然带…20第四部分中国地理第三部分人文地理中国行政区划……56中国地形…57人口和城市…2一2a中国人口和民族…58生产活动和地域联系……2527中国气候……………59-61第三部分世界地理中国主婆自然灾害……62-63世界的国家和地区………28一29中国水系和水资源…63一64亚洲…30-3中国自然资源…65-66东亚4…32中国农业…67朝鲜韩国日本蒙古…33中国工业…68东南亚…34一35中国旅游…69南亚…36中国交通……69-70西亚……37中国四大地理区域划分…71中亚……38黑龙江省吉林省辽宁省…72-73欧洲…4…39陕西省山西省河北省河南省山东省北欧西欧…40北京市天津市…74-75中欧……41湖南省湖北省江西省安徽省江苏省南欧42浙江省上海市……76-77俄罗斯43福建省台湾省广东省海南省广西壮族自治区非洲…44香港特别行政区澳门特别行政区…78-79北部非洲西部非洲……45四川省贵州省云南省重庆市…80-81中部非洲东部非洲南部非洲……46内蒙古自治区宁夏回族自治区甘肃省…82-83大洋洲…47青海省西藏自治区………84北美洲…48新疆维吾尔自治区…85美国………49需一即丹自然地理地球和地图太阳系模式及八颗行星赤道半径的比较施王星24750注：图中数字为行星赤道半径单位：千米地球的形状和大小南、北半球和东、西半球的划分北极赤道半径6378千米赤道周长约4万千米大洋州南机三州地球表面积约5.1亿平方千米北半球南、北半球图南半球南极经线和经度上奶150w1802150e120°120e州孩洲利吉视南西半球东、西半球图东半球地球高、中、低纬的划分高6060'60e30w030e南极半低纬经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等。南中纬中纬低纬纬线和纬度低纬中纬0北极南级高纬北半球南半球60'n60n■东、西经和由0°经线向东划分180°，为东经度，用e表示：北极30'30°n南、北纬的判定由0°经线向西划分180°，为西经度，用w表示。90180150120*906030°0°30°60°901201501800顺着地球自转纬度n)60愈向北方向，经度数增大t30大30930s东经度(e)的为东经，减小的西经度(w)愈向西愈大愈向东愈大0°赤道线60s60为西经；纬度数由东、西经度的划分南极南向北增大的为北南纬度由赤道(0°纬线)向北划分90°，为北60愈向南愈纬线指示东西方向，呈圆形，长度纬，由北向南增大纬度，用n表示：90t不等，赤道最长，往两极逐渐缩小成为由赤道(0°纬线)向南划分90°，为南极一点。的为南纬。纬度，用s表示。南、北纬度的划分2需一即月地球和地图目然地理从北极上空俯视地球自转地球自转的角速度和线速度地球自转的方向和周期北极60°n地球自转一周所需时间为23时米/时地球绕其自56分4秒（恒星日）.转轴（地轴）的1583旋转运动叫作b30n自转。地球自转的方向是自15/时47千米/时从南极上空俯视地球自转西向东。地心赤道15/时670千米/时轴角速度线速度可名心沿地表水平运动物体的偏移100极地最大值地球自转产生昼夜更替无编转北半球判定法南半球判定法·四指表示物体水平运动方向太用光一◆拇指表示物体运动偏转方向北半球用右手，南半球用左手，手心向上。世界时区的划分本初子午线9j▣注：“ ”表示东时区，“-”表示西时区，图内数字表示各国实际采用奇数时区偶数时区半时区同区时相差30分地方时区的标准时一法定时，下缘所注数字表示理论时区，钟面表示不同理论时区在格林尼治平时为正午时的区时。3第一部分自然地理地球和地图地球公转与二十四节气（北半球）北极春分(3月21日前后立复谷雨清明夜平分惊蛰雨水立春芒种夜渐短，昼渐长南极夜渐短，大寒北昼渐长小寒北极昼最短，夜最长太阳南极昼最长，夜最短冬军(12月22日前后1南级夏至(6月22日前后小暑夜渐长北极一大雪昼渐短暑昼渐短夜渐长，立秋小雪处暑立冬白露寒露霜降秋分(9月23日前后南极黄赤交角示意太阳直射点的回归运动北极星举北极圈中北极6634北回归线春分日因秋分日会春分日道南回归线冬至日黄道平面(地球公转轨道面】南极圈南极太阳直射点的移动规律是：黄赤交角的存在，使得地球绕日公转过春分日(3月21日前后)直射赤道：夏至日(6月22日前后)直射北回归线：秋分日程中正午太阳高度、昼夜长短随纬度而发生(9月23日前后)直射赤道：冬至日(12月22日前后)直射南回归线，次年春分日(3月周年季节变化，从而产生四季的更替，并据21日前后)直射赤道，完成一个周年的回归运动。太阳直射点回归运动的周期为365日5小时48分46秒，即一个回归年。此划分地球上的五带。地球公转地球北纬40°地区二分二至日日出日落示意夏至日73°26春分日，秋分日50°正牛太阳地球中心1.471亿千米地球远日点。近日点冬至日26°34太阳(7月初1(1月初)16:30日18:00日落19:30日落(此图根据开普勒行星定律绘制)公转方向自西向东7:30日出6:00日出4:30日出公转周期365天6时9分10秒恒星年)东南东北在近日点时，公转角速度和线速度最■日出。日落方位公转速度快，在远日点时，公转角速度和线速①太阳直射赤道时，即春、秋分日，全球各地日出正东方，日落正西方。度景慢②太阳直射点位于北半球时，全球各地（除极昼、极夜地区外，日出东北，日落西北公转轨道椭国，太阳位于椭圆的一个焦点上③太阳直射点位于南半球时，全球各地（除极昼、极夜地区外），日出东南、日落西南。需一部a地球和地图自然地理二分二至日不同纬度的昼夜长短和太阳高度北极23°26太66°3490阳6634光602326/春、秋分日时，太阳直射赤道，各地正午太阳高度从赤道向两极递减，这两天地球上各地昼夜平分。南极23264652太90°阳6634光4308夏至日，太阳直射北回归线。离北回归线越远，正午太阳高度越小，北半球各地南极昼最长，北极圈内极昼，南半球各地夜最长，南极圈内极夜。北极43086634阳光46528南极圈冬至日，太阳直射南回归线。离南回归线越远，正午太阳高度越小：南半球各地23"26昼最长，南极圈内极昼，北半球各地夜最长，北极圈内极夜。一一夜弧一昼弧一昏线一晨线地球上的五带及其占全球总面积的百分比北极北极有极昼极夜北米带2-075a北杰货②.075地面得到的太阳光热极少北极醒北极无直射光线地面得到的太无极昼极夜北温带北温带阳光热比热带(12,975%1(12.975%少，比寒带多太阳每铜北回归线北回归线直射一洲无极昼极夜热带热地面得到太阳每年直赤道的太阳光射两次赤道(19.9%】19.9%】热最多太阳每年直射一次南回归线南回归线无直射光线地面得到的太南温带阳光热比热带无极昼极阌(12.975%】l127少，比寒带多南极圈南极图有极昼极夜2075%套22075%有寒带地面得到的太阳光热极少南极南极西半球东半球5第一部分自然地理地球和地图地图上的比例尺地图上的方向地图上的图例和注记地图上的基本方向有：东，西图例：地图上表示地理计算比例尺=图上距离/实地距离南、北、东南、西南、东北、西北八个事物的符号、线划、色彩及其大小比例尺的大小就是分数的大小，比方位.简明的文字说明都叫作图例。例尺越大，则图上1厘米代表的实地距离越短：比例尺越小，则图上1厘米代表的实地距离越长。在e上e同样图幅的地图上，比例尺越大，地图上所表示西北东i的实地范围越小，所表示内容越详细：反之，比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，所表7示内容越简略。石林a形式通常有以下三种形式：数字式：1：100000线段式：于米西南炎水湖文字式：图上1厘米代表实地距离1千米缩放水湖比例尺放大：原比例尺×放大到的倍数在有指向标的地图上判读根据指向标确比例尺缩小：原比例尺×缩小到的分数定方向，一般情况下，指向标指向正北方向。下图中丹青阁位于大门的西北方向。中国地形}1:136000000册瑚动蓄洪区在没有任何标记的地图上判读：一般情况下遵循“上北下南、左西右东”的原则。下图中的国旗位于天安门的正南方向。航海线水库坝京津唐地☒承德水是站1:13600000北京唐山市改府保定在有经纬网的地图上判读，按“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”的原则进行判读。在以极地为中心的经纬网图上，从北极看，所有经线都指向正南方向：从南极看，所有经线都指向正北方向。铁路北京周边公路1:1360000居民点注记，在地图上，用来说明地形、水系、行政区划、城市等名称的文字，以及用来表示山高、水深、经纬度的数字等都叫作注记。6···试读结束···...

2023-03-10

图书名称：《新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书走近对话共享小学教师教育研究的全球视野》【作者】刘慧，唐斌编；刘慧总主编【丛书名】新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书【页数】430【出版社】天津：天津人民出版社,2022.03【isbn号】978-7-201-17743-4【价格】96.00【分类】小学教师-师资培养-研究【参考文献】刘慧，唐斌编；刘慧总主编.新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书走近对话共享小学教师教育研究的全球视野.天津：天津人民出版社,2022.03.图书封面：图书目录：《新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书走近对话共享小学教师教育研究的全球视野》内容提要：小学教育为人生发展奠基，小学教师教育，全国教育的共同关注。“2019小学教师教育国际会议”，来自中国、芬兰、法国、匈牙利、冰岛、日本、韩国、瑞士、美国、澳大利亚等10个国家的专家和学者，本着“走近·对话·共享”的原则，共同探讨了小学教师教育的理念、模式以及质量保障机制等，有力推进了多元取向小学教师教育模式的彼此互通与未来发展。本书记录了这届会议的历程，汇集了国内外学者的智慧与经验，展现了全球视野下小学教师教育发展的精彩步伐；同时也提供了互通理论创新和实践创新成果、促进世界小学教师教育多元共享的思想文集，相《新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书走近对话共享小学教师教育研究的全球视野》内容试读第一编教师教育未来变革partifuturereformofteachereducatio004走近对话共享小学教师教育研究的全球视野工智能的时代，有的学者认为，过去的蒸汽机、电动机和计算机的出现，社会还有几年的时间来适应技术带来的变化。今天变化已经随时随地了，迅速之间就以数字化的形式遍布了全球。教育是未来的事业，教育是为未来社会培养公民，因此教育必须适应科学技术的变革而引起的社会经济的变革。同时，我们今天的青少年生活在这个变革的时代，他们的生活方式和思维方式已经大大不同于我们这一代，他们是互联网、人工智能时代的原住民。因此，对他们的培养方式，我们也必须改变。人工智能 教育，改变着教育和学习的一切今年3月，联合国教科文组织曾经发布一个报告《教育中的人工职能：可持续发展的挑战与机遇》。这个报告指出，人工智能技术能够支持包容和无处不在的学习访问，有助于确保提供公平和包容式的教育机会，促进个性化学习并提升学习成果5月，首届国际人工智能和教育大会在北京召开，发布了《人工智能与教育北京共识》这样一个宣言式的文件，提出了各国要制订相应的政策，探索利用人工智能促进教育创新的有效战略和实践。前不久中共中央、国务院公布了《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出，促进信息技术与教育教学的融合应用以提高教育质量。那么信息技术的发展，将引起教育的哪些变革呢？互联网、人工智能改变着教育概念、教育的生态环境，改变着教育的形态、教育的方式、师生关系、家庭关系，等等。这种变革是非常深刻的，颠覆了整个传统教育的观念，教育工作者需要认识这种变革，迎接新的挑战。前不久，我到江阴去开会。我的母校小学，已经开始将数据中心、教师办公室、云课堂运用到学校。教育的概念变化了，学习的渠道拓宽了。以往的学习主要在学校里进行，现在可以在多种场合，利用多种媒体学习，特别是在网上学习，在虚拟世界学习。学习已经不限于学校，也没有年龄的限制，正规教育与非正规教育、正式教育和非正式教育结合起来，使得人人可学、处处可学、时时可学。第一编教师教育未来变革005教育的目标也转变了。以往的教育只是传授知识，而且只重记忆不重能力，只重结果不重过程。现在是创新时代，科学技术日新月异，今天需要培养创新人才，才能适应未来社会的变化。因此教育的目标要改变，需要培养学生批判性、创造性思维能力和实践能力。所以我有的时候讲，课堂教学的本质就是改变人的思维，思维可以改变世界。我们说乔布斯改变世界，那就是因为他发明了个人电脑。我们说马云改变了商业模式，现在电商很发达。都是思维的变化的结果。经济合作与发展组织2012年提出，21世纪的学生必须掌握四方面技能。第一，思维方式，要培养创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习·能力。第二，工作方式，沟通和合作能力。第三，工作工具，会运用信息技术和信息处理能力。第四，生活技能，作为一个公民，他的生活、职业及个人与社会的关系。互联网正在改变着人们学习的方式，如果说工业革命使机器代替了人的部分体力，信息革命使电脑代替了人的部分脑力，而互联网则把人的脑力联系起来，扩大了人类的大脑，变成了人类共有的大脑，知识成为人类共同的财富。人们可以在互联网上获取各种知识，讨论各种问题，人类的智慧可以共享。知识已经是全人类的财富了，不是一个人的财富。教学方式的变化，教师要充分发挥学生的主体性，未来教育最重要的变化是教师的教转变为学生的学。学生通过自我学习，发现问题，提出问题，自己去探索，或者与同伴合作，互相探讨。教学要改变单向传授知识的方式，合理地使用互联网，启发学生探索，师生之间、学生之间互相沟通。正如《意见》中指出的，要融合运用传统和现代技术手段，合理地使用互联网，探索基于学科课程综合化教学，开展研究性、项目化合作学习。这里提到的是融合运用传统和现代技术手段，也就是说运用先进技术手段，也不排除传统的教学手段，两者要结合起来。006走近对话共享小学教师教育研究的全球视野互联网为个性化学习、个别化学习提供了条件。以往的教育以集体学习为主，班级授课制只能照顾大多数学生的学习水平，不能照顾到学生的个别需要。信息技术在教学中的应用，可以使教师更好地根据学生的兴趣和爱好，为每个学生设计个性化的学习计划。不仅促进了课程的多样化、学习方式的多样化，而且扩大了学生选择的机会、选择的权利。学生可以自主选择、自主学习。互联网改变了师生关系，老师已经不再是知识的唯一载体，知识的权威。学生已经不是只依靠课堂上教师的知识传授，而是可以通过各种媒体获得信息和知识。教师主要是为学生的学习营造一个舒适的环境，指导学生正确获取知识、处理信息的策略和方法；为学生设计个性化的学习计划，帮助学生解决一些疑难问题，教师可以定位为设计者、指导者、帮助者。人工智能、大数据可以作为教师的有力助手，大数据可以帮助老师随时了解学生的学习情况，帮助他们解决困难，还可以帮助老师批改作业，用不着老师批改。可以替代老师做一些机械式的劳动，减轻教师的负担，使教师有更多的时间和学生接触沟通。老师负担减轻了，不是休息，而是用更多的时间跟学生沟通。正如《意见》中所说，“双教师模式”就是包括教师和虚拟教学助理，助理可以接管教师的日常任务，使他们有更多的时间专注于对学生的指导和一对一的交流。“人工智能 教育”，可以远程地、免费地为农村和边远贫困地区提供优质教育资源，不仅使那里的学生能够在线上学习到优质的课堂教学，而且可以提高那里教师的专业水平，从而更快缩小城乡教育差距。最近很多学校采用了远程教学，四川成都七中就用慕课、远程教育，在云南培养一批教师。他们把优质的课堂传到那去了，学生就参加线上学习了。最近我到石家庄外国语学校，他们也是用远程教学培养山区的一些教师。人工智能还可以利用大数据对教育进行有效的管理，运用大数据了解学生的学习情况。信息技术的发展，引起教育的变革是毫无疑问的。但是我们必须明确地认识到，一是利用信息技术的目的是提高教育质量，是培养学生的创新能···试读结束···...

2023-02-18

工程行业乃至所有行业无不奉行业务为王的宗旨，的确，没有业务不可能生存，更何谈发展。但是，“所有的业务关系终都是法律关系”“所有的风险终都是法律风险”，不遵守法律的规则，业务带来的可能不是利润也不是业绩，而是风险、债务、法律责任。...

2023-02-07

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2023-02-07

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2023-02-07

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2023-02-07

【pdf】最高人民法院新建设工程施工合同司法解释(一)图解四十五讲杨唐全2022...

2023-02-07