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高途课堂-徐磊高三英语一轮2022年暑假班（2023高考）课程目录：├──2023徐磊规划指导课|├──家长会之2023宏观复习规划.m4362.31m|└──英语完型公开课.m4204.11m├──录播课（知识切片）|├──第1讲新课标语法之动词进阶应用.m4200.25m|├──第2讲新课标语法之三大从句进阶应用.m4189.08m|├──第3讲完形填空之综合训练（一）.m4211.46m|├──第4讲完形填空之综合训练（二）.m4194.66m|├──第5讲完形填空之综合训练（三）.m4187.68m|├──第6讲阅读理解之综合训练（一）.m4289.38m|├──第7讲阅读理解之综合训练（二）.m4266.90m|├──第8讲活动类应用文写作.m4197.65m|├──第9讲传情类应用文写作.m4194.89m|└──高三英语开班家长会~1.m460.70m├──暑假班资料库|├──800词||├──800词10~1.m4281.34m||├──800词1~1.m4150.59m||├──800词2~1.m4159.35m||├──800词3~1.m4157.71m||├──800词4~1.m4277.31m||├──800词5~1.m4262.34m||├──800词6~1.m4243.97m||├──800词7~1.m4300.09m||├──800词8~1.m4277.10m||└──800词9~1.m4232.62m|├──读后续写课||├──读后续写--徐磊.df1.08m||├──徐磊-概要~1.m4345.09m||├──徐磊-强化训练续写~1.m4333.31m||└──徐磊-续写~1.m4439.90m|├──课后续写||├──课后续写2021全国1卷读题分析.m434.34m||├──课后续写2021全国1卷最终呈现.m453.20m||└──课后续写终极课程2022.m492.40m|├──听力训练文档 音频材料||├──01餐饮健康-运动||├──02工作-工作场合1||├──03工作-工作场合2||├──04人与社会-名人传记采访演讲||├──05人与社会-新闻与科普||└──06人与自然-自然环境天气|└──语法||├──语法1~1.m4167.59m||├──语法2~1.m4154.97m||├──语法3~1.m4163.59m||├──语法4~1.m4160.34m||├──语法5~1.m4171.97m||├──语法6~1.m4163.22m||├──语法7~1.m4168.78m||└──语法8~1.m4161.06m└──直播课（规划服务）|├──笔记||├──22高三暑期磊神真题讲解知识点总结.df961.78k||├──50个可接双宾语的高考高频动词.df108.75k||├──新高三暑徐磊作文-辞职信am求职信.df279.39k||├──新高三暑徐磊作文-感谢信am邀请信.df530.40k||├──新高三暑徐磊作文-通知am万能模板.df301.63k||├──新高三暑徐磊作文-推荐信am建议信.df421.39k||├──新高三徐磊短文改错解题技巧1.df448.31k||├──新高三徐磊介词究极推理.df303.94k||├──新高三徐磊语法填空解题技巧1.df238.01k||├──新高三徐磊语法填空解题技巧2.df215.71k||└──新高三徐磊语法填空解题技巧3-五步插入法.df348.54k|├──01.语法填空满分特训.m41.25g|├──02.语法填空满分特训.m4262.13m|├──03.语法填空满分特训.m4200.27m|├──04.短文改错满分技巧.m4163.31m|├──05.短文改错满分技巧.m4249.97m|├──06.写作满分特训.m4206.83m|├──07.写作满分特训.m4271.62m|├──08.写作满分特训.m4308.79m|├──09.写作满分特训.m4340.54m|└──10.高三英语学习成长规划总结.m4130.78m...

2023-06-01 语法填空精讲

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2023-06-01

班主任班级管理ppt高初中小学大学课件培训沟通经验分享工作交流...

2023-06-01 班级管理课件ppt 班级管理课件

[高思数学思维]小学三年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频小学三年级上册，数学的学习难度就很明显的提升了，都说三年级是孩子学习成交的分水岭，特别是数学，对于课本基础知识掌握得比较好的孩子，我们推荐给孩子看看这套课程，适合小学三年级上学期配套学习用，对孩子数学思维的培养，提升数学成绩的帮助非常大。[数学思维训练]小学三年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载...

2023-06-01

[高思数学思维]小学四年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频小学四年级上学期数学思维训练，推荐给孩子们这套课程，适合在课后和周末提升孩子的数学能力，欢迎下载：[高思数学思维]小学四年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载。...

2023-06-01

[高思数学思维]小学四年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频小学四年级下学期开学，数学成绩还不错的孩子如何进一步的提高自己的数学能力？今天给孩子们推荐一部四下数学思维课程欢迎下载：[高思数学思维]小学四年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载。...

2023-06-01

[高思数学思维]小学五年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频如何提高小学五年级孩子的数学成绩，孩子的数学成绩总是不拔尖，课本的知识都会，稍微难点的就比较容易出错了，应该怎么提高？提高孩子的数学成绩，就要在课本的基础上进行提升学习，推荐这套课程：[高思数学思维]小学五年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载。...

2023-06-01

[高思数学思维]小学五年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频孩子马上进入小学五年级下册的学习了，想找一套和课程配套的但是又比教材难度大些的辅导课，推荐哪个好？今天给孩子们推荐的是：[高思数学思维]小学五年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载。...

2023-06-01

[高思数学思维]小学六年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频如何在小学六年级上学期开学后，让孩子的数学学习能跟得上了？推荐给孩子这套课程：[高思数学思维]小学六年级上册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载。...

2023-06-01

[高思数学思维]小学六年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频小学毕业班的最后一个学期，如果孩子的数学成绩还是不能大幅提升，那么可能进入初中后的数学学习难度会大了，在最后一个学期中，推荐孩子跟着这套课程进行学习：[高思数学思维]小学六年级下册竞赛数学同步课程20节完整版mp4视频，百度网盘下载....

2023-06-01

杜春雨初三物理年卡尖子班沪粤版67讲目录：├─第01讲【赠送】【赠送】功及功率│├─(1)功及功率知识点1.m4│├─(2)功及功率例1-例8.m4│├─(3)功及功率知识点2.m4│└─第01讲【赠送】简单机械和功-功及功率.df│├─第02讲【赠送】动能、势能、机械能及其转化│├─(1)机械能—动能、势能、机械能及其转化知识点1.m4│├─(2)机械能—动能、势能、机械能及其转化知识点2.m4│├─(3)机械能—动能、势能、机械能及其转化例1-例10.m4│└─第02讲【赠送】简单机械和功-动能、势能、机械能及其转化.df│├─第03讲【赠送】机械效率│├─(1)机械效率知识点1.m4│├─(2)机械效率知识点2.m4│├─(3)机械效率例1-例9.m4│└─第05讲【赠送】简单机械和功-机械效率.df│├─第04讲【赠送】分子热运动·内能·比热容│├─(1)热和能（分子热运动·内能·比热容）│├─(2)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(3)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(4)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(5)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│└─第06讲：机械能和内能-热和能（分子热运动·内能·比热容）.df│├─第05讲【赠送】内能利用·热机·热机效率│├─(1)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│├─(2)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│├─(3)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│└─第07讲：机械能和内能-内能的利用（内能利用·热机·热机效率.df│├─第06讲电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）│├─(1)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│├─(2)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│├─(3)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│├─第3讲：电流和电路-电荷·摩擦起电·电流·电路测试题.doc│└─电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.df│├─第07讲串联和并联│├─(1)串联和并联知识点1.m4│├─(2)串联和并联知识点2.m4│├─(3)串联和并联例1-例9.m4│├─串联和并联.df│└─第4讲：电流和电路-串联和并联测试题.doc│├─第08讲电流（电流强弱·串并联电路电流规律）│├─(1)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）知识模块一电流表.m4│├─(2)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）知识模块二串并联电流规律.m4│├─(3)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）练习1-11.m4│├─第5讲：电流和电路-电流（电流强弱·串并联电路电流规律）测试题.doc│└─电流（电流强弱·串并联电路电流规律）.df│├─第09讲电压（电压·串并联电路电压规律）│├─(1)电压（电压·串并联电路电压规律）知识点.m4│├─(2)电压（电压·串并联电路电压规律）例1-例2.m4│├─第6讲：电压电阻-电压（电压·串并联电路电压规律）测试题.doc│└─电压（电压·串并联电路电压规律.df│├─第10讲电阻（电阻·变阻器）│├─(1)电阻（电阻·变阻器）知识点1.m4│├─(2)电阻（电阻·变阻器）知识点2│├─(3)电阻（电阻·变阻器）例1-例9.m4│├─第7讲电阻（电阻·变阻器）.df│└─第7讲：电压电阻-电阻（电阻·变阻器）测试题.doc│├─第11讲欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系│├─(1)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系知识点1.m4│├─(2)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系知识点2.m4│├─(3)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系知识点3.m4│├─(4)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系例1-例6.m4│├─第8讲：欧姆定律-电阻上的电流和两端电压关系测试题.doc│└─欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系.df│├─第12讲欧姆定律及其应用│├─(1)欧姆定律及其应用例1-例5.m4│├─(2)欧姆定律及其应用例6-例9.m4│├─第9讲欧姆定律及其应用.df│└─第9讲：欧姆定律及其应用测试题.doc│├─第13讲欧姆定律-电阻的测量│├─(1)电阻的测量知识点.m4│├─(2)电阻的测量例1-例10.m4│├─第10讲电阻的测量.df│└─第10讲：欧姆定律-电阻的测量测试题.doc│├─第14讲电功率电能电功率│├─(1)电功率（电能·电功率）第1段.m4│├─(2)电功率（电能·电功率）第2段.m4│├─(3)电功率（电能·电功率）第3段.m4│├─(4)电功率（电能·电功率）第4段.m4│├─第11讲电功率电能电功率.df│└─第11讲：电功率-电能·电功率测试题.doc│├─第15讲电功率-测量小灯泡的电功率│├─(1)测量小灯泡的电功率第1段.m4│├─(2)测量小灯泡的电功率第2段.m4│├─(3)测量小灯泡的电功率第3段.m4│└─13983356678875.df│├─第16讲焦耳定律及其应用│├─(1)焦耳定律及其应用知识点.m4│├─(2)焦耳定律及其应用例1-例6.m4│├─(3)焦耳定律及其应用例7-例8.m4│└─焦耳定律及其应用.df│├─第17讲电与磁-磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器│├─(1)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第1段.m4│├─(2)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第2段.m4│├─(3)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第3段.m4│└─13983894419395.df│├─第18讲电与磁-电动机·磁生电│├─(1)电与磁（电动机·磁生电）第1段.m4│├─(2)电与磁（电动机·磁生电）第2段.m4│└─13983895501672.df│├─第19讲生活用电-家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电│├─(1)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第1段.m4│├─(2)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第2段.m4│├─(3)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第3段.m4│├─(4)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第4段.m4│└─13983893686888.df│├─第20讲信息的传递·能源与可持续发展│├─(1)信息的传递·能源与可持续发展第1段│├─(2)信息的传递·能源与可持续发展第2段.m4│└─信息的传递·能源与可持续发展.df│├─第21讲【赠送】功和功率复习提高│├─(1)电功电功率概念复习加强例1-例3.m4│├─(2)电功电功率概念复习加强例4-例9.m4│├─(3)电功电功率概念复习加强例10-例11.m4│└─电功电功率概念复习加强.df│├─第22讲【赠送】简单机械和功-机械能复习提高│├─(1)机械能复习提高例1-例12.m4│├─(2)机械能复习提高例13-例25.m4│└─第23讲【赠送】简单机械和功-机械能复习提高.df│├─第23讲【赠送】机械效率复习提高│├─(1)机械效率复习题知识点.m4│├─(2)机械效率复习题例1-例8.m4│├─(3)机械效率复习题例9-例10.m4│└─能量的转化与守恒—机械效率复习提高qq2985064629.df│├─第24讲【赠送】内能和比热容综合复习提高一│├─（1）内能和比热容综合复习提高一第1段.m4│├─（2）内能和比热容综合复习提高一第2段.m4│├─（3）内能和比热容综合复习提高一第3段.m4│└─内能和比热容综合复习提高一.df│├─第25讲【赠送】内能和比热容综合复习提高二│├─(1)内能和比热容综合复习提高二第1段.m4│├─(2)内能和比热容综合复习提高二第2段.m4│├─(3)内能和比热容综合复习提高二第3段.m4│└─第52讲热与能-内能和比热容综合复习提高二.df│├─第26讲电路的识别与设计│├─(1)电路的识别与设计知识点.m4│├─(2)电路的识别与设计例1-例4.m4│├─(3)电路的识别与设计例5-例7.m4│├─(4)电路的识别与设计例8-例10.m4│├─(5)电路的识别与设计例11-例15.m4│└─电路的识别与设计.df│├─第27讲电流与含表电路分析│├─(1)电流与含表电路分析例1-例7.m4│├─(2)电流与含表电路分析例8-例13.m4│├─(3)电流与含表电路分析例14-例17.m4│├─(4)电流与含表电路分析例18-例20.m4│└─电流与含表电路分析.df│├─第28讲电压、电阻与含表电路分析│├─(1)电压、电阻与含表电路分析例1-例6.m4│├─(2)电压、电阻与含表电路分析例7-例13.m4│├─(3)电压、电阻与含表电路分析例14-例17.m4│└─电压、电阻与含表电路分析.df│├─第29讲欧姆定律内容复习加强│├─(1)欧姆定律内容复习加强例1-例4.m4│├─(2)欧姆定律内容复习加强例5-例8.m4│├─(3)欧姆定律内容复习加强例9-例11.m4│└─欧姆定律内容复习加强.df│├─第30讲中考电学计算专题-单个电路及多个电路计算│├─(1)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例1-例2.m4│├─(2)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例3-例6.m4│├─(3)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例7-例8.m4│└─中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）.df│├─第31讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（一）│├─(1)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例1-例4.m4│├─(2)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例5-例9.m4│├─(3)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例10-例11.m4│└─中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）.df│├─第32讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（二）│├─(1)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例1.m4│├─(2)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例2-例6.m4│├─(3)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例7-例8.m4│└─中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）.df│├─第33讲中考电阻测量实验方法归纳│├─(1)中考电阻测量实验方法归纳例1-例4.m4│├─(2)中考电阻测量实验方法归纳例5-例7.m4│├─(3)中考电阻测量实验方法归纳例8-例9.m4│└─中考电阻测量实验方法归纳.df│├─第34讲电功和电功率概念复习加强│├─(1)电功电功率概念复习加强例1-例3.m4│├─(2)电功电功率概念复习加强例4-例9.m4│├─(3)电功电功率概念复习加强例10-例11.m4│└─电功电功率概念复习加强.df│├─第35讲电功和电功率-额定功率复习加强│├─(1)额定功率复习加强例1-例6.m4│├─(2)额定功率复习加强例7-例10.m4│├─(3)额定功率复习加强例11.m4│└─额定功率复习加强.df│├─第36讲电功率-中考电热计算专题│├─(1)中考电热计算专题例1-例4.m4│├─(2)中考电热计算专题例5-例8.m4│├─(3)中考电热计算专题例9.m4│└─中考电热计算专题.df│├─第37讲中考电学测量与探究实验题型归纳│├─(1)中考电学测量与探究实验题型归纳例1-例6.m4│├─(2)中考电学测量与探究实验题型归纳例7-例9.m4│├─(3)中考电学测量与探究实验题型归纳例10.m4│└─第36讲电流做功与电功率-中考电学测量与探究实验题型归纳.df│├─第38讲电与磁-中考电磁学专题之电磁铁原理│├─(1)中考电磁学专题——电磁铁原理知识点.m4│├─(2)中考电磁学专题——电磁铁原理例1-例13.m4│├─(3)中考电磁学专题——电磁铁原理例14-例15.m4│└─中考电磁学专题——电磁铁原理.df│├─第39讲中考电磁学专题之电动机与发电机原理│├─(1)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第一段.m4│├─(2)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第二段.m4│├─(3)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第三段.m4│└─第38讲从指南针到磁浮列车-中考电磁学专题之电动机与发电机原理.df│├─第40讲质量和密度计算│├─(1)质量和密度计算例1-例9.m4│├─(2)质量和密度计算例10-例14.m4│└─第44讲质量和密度计算.df│├─第41讲力和运动关系│├─(1)力和运动关系例1-例8.m4│├─(2)力和运动关系例9-例18.m4│└─第45讲力和运动关系.df│├─第42讲压力压强计算│├─(1)压力压强计算例1-例5.m4│├─(2)压力压强计算例6-例9.m4│├─(3)压力压强计算例10-例12上.m4│├─(4)压力压强计算例12下-例13.m4│└─第46讲压力压强计算.df│├─第43讲液体压强及大气压强│├─(1)液体压强及大气压强例1-例7.m4│├─(2)液体压强及大气压强例8-例10.m4│├─(3)液体压强及大气压强例11-例13.m4│└─第47讲液体压强及大气压强.df│├─第44讲浮力计算及物体浮沉条件│├─(1)浮力计算及物体浮沉条件例1-例4.m4│├─(2)浮力计算及物体浮沉条件例5-例9.m4│└─第48讲浮力计算及物体浮沉条件.df│├─第45讲浮力应用│├─(1)浮力应用例1-例5.m4│├─(2)浮力应用例1-例8.m4│└─第49讲浮力应用.df│├─第46讲简单机械(杠杆,滑轮)│├─(1)简单机械(杠杆,滑轮)例1-例5.m4│├─(2)简单机械(杠杆,滑轮)例6-例10.m4│├─(3)简单机械(杠杆,滑轮)例11-例14.m4│└─第50讲简单机械(杠杆,滑轮).df│├─第47讲功及功率,机械效率│├─(1)功及功率,机械效率例1-例4.m4│├─(2)功及功率,机械效率例5-例8.m4│├─(3)功及功率,机械效率例9-例11.m4│└─第51讲功及功率,机械效率.df│├─第48讲电学基本概念梳理│├─(1)电学基本概念梳理例1-例6.m4│├─(2)电学基本概念梳理例7-例14.m4│└─第39讲电学基本概念梳理.df│├─第49讲欧姆定律│├─(1)欧姆定律例1-例4.m4│├─(2)欧姆定律例5-例8.m4│├─(3)欧姆定律例9-例10.m4│├─(4)欧姆定律例11.m4│└─第40讲欧姆定律.df│├─第50讲电功率│├─(1)电功率例1-例8.m4│├─(2)电功率例9-11.m4│├─(3)电功率例12.m4│└─第41讲电功率.df│├─第51讲电学综合计算│├─(1)电学综合计算例1-例3.m4│├─(2)电学综合计算例4-例5.m4│├─(3)电学综合计算例6-例7.m4│└─第42讲电学综合计算.df│├─第52讲电磁学梳理│├─(1)电磁学梳理例1-例12.m4│├─(2)电磁学梳理例13-例34.m4│└─第43讲电磁学梳理.df│├─第53讲光学复习│├─(1)光学复习.m4│├─(2)光学复习.m4│├─(3)光学复习.m4│├─(4)光学复习.m4│└─第52讲光学复习.df│├─第54讲声及物态变化复习│├─(1)声及物态变化复习.m4│├─(2)声及物态变化复习.m4│├─(3)声及物态变化复习.m4│└─第53讲声及物态变化复习.df│├─第55讲机械能及内能，比热容复习│├─(1)机械能及内能.m4│├─(2)机械能及内能.m4│└─第54讲机械能及内能，比热容复习.df│├─第56讲中考易错力学概念题│├─(1)中考易错力学概念题.m4│├─(2)中考易错力学概念题.m4│└─第59讲中考易错力学概念题.df│├─第57讲中考最难题型：浮力与压强综合计算│├─(1)中考最难题型：浮力与压强综合计算.m4│├─(2)中考最难题型：浮力与压强综合计算.m4│└─第60讲中考最难题型：浮力与压强综合计算.df│├─第58讲中考力学压轴题型：组合机械受力分析│├─(1)中考力学压轴题型：组合机械受力分析.m4│├─(2)中考力学压轴题型：组合机械受力分析.m4│└─第61讲中考力学压轴题型：组合机械受力分析.df│├─第59讲中考力学变化量计算题型│├─(1)中考力学变化量计算题型.m4│├─(2)中考力学变化量计算题型.m4│└─第62讲中考力学变化量计算题型.df│├─第60讲中考力学综合题│├─(1)中考力学综合题.m4│├─(2)中考力学综合题.m4│├─(3)中考力学综合题.m4│└─第63讲中考力学综合题.df│├─第61讲中考易错电学概念题│├─(1)中考易错电学概念题.m4│├─(2)中考易错电学概念题.m4│└─第55讲中考易错电学概念题.df│├─第62讲中考必考的电学计算题型│├─(1)中考必考的电学计算题型.m4│├─(2)中考必考的电学计算题型.m4│└─第56讲中考必考的电学计算题型.df│├─第63讲中考必考的电学实验题归纳│├─(1)中考必考的电学实验题归纳.m4│├─(2)中考必考的电学实验题归纳.m4│└─第57讲中考必考的电学实验题归纳.df│├─第64讲中考电学压轴题│├─(1)中考电学压轴题│├─(2)中考电学压轴题.m4│├─(3)中考电学压轴题.m4│└─第58讲中考电学压轴题.df│├─第65讲中考实验-力学和电学探究实验│├─(1)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│├─(2)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│├─(3)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│└─第64讲中考实验-力学和电学探究实验.df│├─第66讲中考实验-力学和电学测量实验│├─(1)中考实验—力学和电学测量实验.m4│├─(2)中考实验—力学和电学测量实验.m4│└─第65讲中考实验-力学和电学测量实验.df│└─第67讲中考实验-光学及热学实验题│├─(1)中考实验—–光学及热学实验题.m4├─(2)中考实验—–光学及热学实验题.m4├─(3)中考实验—–光学及热学实验题.m4└─第66讲中考实验-光学及热学实验题.df...

2023-05-31 电功率欧姆定律相结合 电功率 欧姆定律公式以及扩展公式

杜春雨初三物理年卡超常班沪粤版72讲目录：├─第01讲【赠送】功及功率│├─(1)功及功率知识点1.m4│├─(2)功及功率例1-例8.m4│├─(3)功及功率知识点2.m4│├─1.m4│└─第01讲【赠送】简单机械和功-功及功率.df│├─第02讲【赠送】动能、势能、机械能及其转化│├─(1)机械能—动能、势能、机械能及其转化知识点1.m4│├─(2)机械能—动能、势能、机械能及其转化知识点2.m4│├─(3)机械能—动能、势能、机械能及其转化例1-例10.m4│└─第02讲【赠送】简单机械和功-动能、势能、机械能及其转化.df│├─第03讲【赠送】简单机械和功-杠杆│├─(1)杠杆第1段.m4│├─(2)杠杆第2段.m4│├─(3)杠杆第3段.m4│├─(4)杠杆第4段.m4│├─(5)杠杆第5段.m4│└─第03讲【赠送】简单机械和功-杠杆.df│├─第04讲【赠送】简单机械和功-滑轮│├─(1)滑轮知识点1.m4│├─(2)滑轮知识点2.m4│├─(3)滑轮例1-例10.m4│└─第04讲【赠送】简单机械和功-滑轮.df│├─第05讲【赠送】简单机械和功-机械效率│├─(1)机械效率知识点1.m4│├─(2)机械效率知识点2.m4│├─(3)机械效率例1-例9.m4│└─第05讲【赠送】简单机械和功-机械效率.df│├─第06讲：机械能和内能-热和能（分子热运动·内能·比热容）│├─(1)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(2)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(3)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(4)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│├─(5)热和能（分子热运动·内能·比热容）.m4│└─第06讲：机械能和内能-热和能（分子热运动·内能·比热容）.df│├─第07讲：机械能和内能-内能的利用（内能利用·热机·热机效率│├─(1)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│├─(2)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│├─(3)内能的利用（内能利用·热机·热机效率）.m4│└─第07讲：机械能和内能-内能的利用（内能利用·热机·热机效率.df│├─第08讲：电路初探-电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）│├─(1)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│├─(2)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│├─(3)电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.m4│└─第08讲：电路初探-电流和电路（电荷·摩擦起电·电流·电路）.df│├─第09讲：电路初探-串联和并联│├─(1)串联和并联知识点1.m4│├─(2)串联和并联知识点2.m4│├─(3)串联和并联例1-例9.m4│└─第09讲：电路初探-串联和并联.df│├─第10讲：电路初探-电流（电流强弱·串并联电路电流规律│├─(1)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）知识模块一电流表.m4│├─(2)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）知识模块二串并联电流规律.m4│├─(3)电流（电流强弱·串并联电路电流规律）练习1-11.m4│└─第10讲：电路初探-电流（电流强弱·串并联电路电流规律.df│├─第11讲：电路初探-电压（电压·串并联电路电压规律│├─(1)电压（电压·串并联电路电压规律）知识点.m4│├─(2)电压（电压·串并联电路电压规律）例1-例2.m4│└─第11讲：电路初探-电压（电压·串并联电路电压规律.df│├─第12讲：欧姆定律-电阻（电阻·变阻器）│├─(1)电阻（电阻·变阻器）知识点1.m4│├─(2)电阻（电阻·变阻器）知识点2.m4│├─(3)电阻（电阻·变阻器）例1-例9.m4│└─第12讲：欧姆定律-电阻（电阻·变阻器）.df│├─第13讲：欧姆定律-电阻的测量│├─(1)电阻的测量知识点.m4│├─(2)电阻的测量例1-例10.m4│└─第13讲：欧姆定律-电阻的测量.df│├─第14讲：欧姆定律-电阻上的电流和两端电压关系│├─(1)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系例1-例5.m4│├─(2)欧姆定律—电阻上的电流和两端电压关系例6-例9.m4│└─第14讲：欧姆定律-电阻上的电流和两端电压关系.df│├─第15讲：欧姆定律及其应用│├─(1)欧姆定律及其应用例1-例5.m4│├─(2)欧姆定律及其应用例6-例9.m4│└─第15讲：欧姆定律及其应用.df│├─第15讲欧姆定律及其应用│├─(1)欧姆定律及其应用例1-例5.m4│├─(2)欧姆定律及其应用例6-例9.m4│└─欧姆定律及其应用.df│├─第16讲电功和电热-电功率电能电功率│├─(1)电功率（电能·电功率）第1段.m4│├─(2)电功率（电能·电功率）第2段.m4│├─(3)电功率（电能·电功率）第3段.m4│├─(4)电功率（电能·电功率）第4段.m4│└─第11讲电功率电能电功率.df│├─第17讲电功和电热-测量小灯泡的电功率│├─(1)测量小灯泡的电功率第1段.m4│├─(2)测量小灯泡的电功率第2段.m4│├─(3)测量小灯泡的电功率第3段.m4│└─第12讲测量小灯泡的电功率.df│├─第18讲电功和电热-焦耳定律及其应用│├─(1)焦耳定律及其应用知识点.m4│├─(2)焦耳定律及其应用例1-例6.m4│├─(3)焦耳定律及其应用例7-例8.m4│└─焦耳定律及其应用.df│├─第19讲电功和电热-生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）│├─(1)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第1段.m4│├─(2)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第2段.m4│├─(3)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第3段.m4│├─(4)生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）第4段.m4│└─生活用电（家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电）.df│├─第20讲电磁转换-电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）│├─(1)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第1段.m4│├─(2)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第2段.m4│├─(3)电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）第3段.m4│└─电与磁（磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器）.df│├─第21讲电磁转换-电与磁（电动机·磁生电）│├─(1)电与磁（电动机·磁生电）第1段.m4│├─(2)电与磁（电动机·磁生电）第2段.m4│└─电与磁（电动机·磁生电）.df│├─第22讲【赠送】简单机械和功-功和功率复习提高│├─(1)功和功率复习提高例1-例6.m4│├─(2)功和功率复习提高例7-例10.m4│└─第22讲【赠送】简单机械和功-功和功率复习提高.df│├─第23讲【赠送】简单机械和功-机械能复习提高│├─(1)机械能复习提高例1-例12.m4│├─(2)机械能复习提高例13-例25.m4│└─第23讲【赠送】简单机械和功-机械能复习提高.df│├─第24讲【赠送】简单机械和功-杠杆复习提高│├─(1)杠杆复习提高例1-例9.m4│├─(2)杠杆复习提高例10-例18.m4│└─第24讲【赠送】简单机械和功-杠杆复习提高.df│├─第25讲【赠送】简单机械和功-滑轮复习提高│├─(1)滑轮复习提高例1-例8.m4│├─(2)滑轮复习提高例9-例14.m4│└─第25讲【赠送】简单机械和功-滑轮复习提高.df│├─第26讲【赠送】简单机械和功-机械效率复习题│├─(1)机械效率复习题知识点.m4│├─(2)机械效率复习题例1-例8.m4│├─(3)机械效率复习题例9-例10.m4│└─第26讲【赠送】简单机械和功-机械效率复习题.df│├─第27讲机械能和内能-内能和比热容综合复习提高一│├─（1）内能和比热容综合复习提高一第1段.m4│├─（2）内能和比热容综合复习提高一第2段.m4│├─（3）内能和比热容综合复习提高一第3段.m4│└─第27讲机械能和内能-内能和比热容综合复习提高一.df│├─第28讲机械能和内能-内能和比热容综合复习提高二│├─(1)内能和比热容综合复习提高二第1段.m4│├─(2)内能和比热容综合复习提高二第2段.m4│├─(3)内能和比热容综合复习提高二第3段.m4│└─第28讲机械能和内能-内能和比热容综合复习提高二.df│├─第29讲电路初探-电路的识别与设计│├─(1)电路的识别与设计知识点.m4│├─(2)电路的识别与设计例1-例4.m4│├─(3)电路的识别与设计例5-例7.m4│├─(4)电路的识别与设计例8-例10.m4│├─(5)电路的识别与设计例11-例15.m4│└─第29讲电路初探-电路的识别与设计.df│├─第30讲电路初探-电流与含表电路分析│├─(1)电流与含表电路分析例1-例7.m4│├─(2)电流与含表电路分析例8-例13.m4│├─(3)电流与含表电路分析例14-例17.m4│├─(4)电流与含表电路分析例18-例20.m4│└─第30讲电路初探-电流与含表电路分析.df│├─第31讲电路初探-电压、电阻与含表电路分析│├─(1)电压、电阻与含表电路分析例1-例6.m4│├─(2)电压、电阻与含表电路分析例7-例13.m4│├─(3)电压、电阻与含表电路分析例14-例17.m4│└─第31讲电路初探-电压、电阻与含表电路分析.df│├─第32讲欧姆定律内容复习加强│├─(1)欧姆定律内容复习加强例1-例4.m4│├─(2)欧姆定律内容复习加强例5-例8.m4│├─(3)欧姆定律内容复习加强例9-例11.m4│└─第32讲欧姆定律内容复习加强.df│├─第33讲中考电学计算专题-单个电路及多个电路计算│├─(1)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例1-例2.m4│├─(2)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例3-例6.m4│├─(3)中考电学计算专题——单个电路及多个电路计算（1）例7-例8.m4│└─第33讲中考电学计算专题-单个电路及多个电路计算.df│├─第34讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（1）│├─(1)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例1-例4.m4│├─(2)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例5-例9.m4│├─(3)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（1）例10-例11.m4│└─第34讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（1）.df│├─第35讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（2）│├─(1)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例1.m4│├─(2)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例2-例6.m4│├─(3)中考电学计算专题——电路动态分析与计算复习加强（2）例7-例8.m4│└─第35讲中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（2）.df│├─第35讲混连电路计算竞赛提高│├─(1)混连电路计算竞赛提高第1段.m4│├─(2)混连电路计算竞赛提高第2段.m4│└─混连电路计算竞赛提高.df│├─第36讲中考电阻测量实验方法归纳│├─(1)中考电阻测量实验方法归纳例1-例4.m4│├─(2)中考电阻测量实验方法归纳例5-例7.m4│├─(3)中考电阻测量实验方法归纳例8-例9.m4│└─第36讲中考电阻测量实验方法归纳.df│├─第37讲电功和电热-电功电功率概念复习加强│├─(1)电功电功率概念复习加强例1-例3.m4│├─(2)电功电功率概念复习加强例4-例9.m4│├─(3)电功电功率概念复习加强例10-例11.m4│└─第37讲电功和电热-电功电功率概念复习加强.df│├─第38讲电功和电热-额定功率复习加强│├─(1)额定功率复习加强例1-例6.m4│├─(2)额定功率复习加强例7-例10.m4│├─(3)额定功率复习加强例11.m4│└─第38讲电功和电热-额定功率复习加强.df│├─第39讲电功和电热-中考电热计算专题│├─(1)中考电热计算专题例1-例4.m4│├─(2)中考电热计算专题例5-例8.m4│├─(3)中考电热计算专题例9.m4│└─第39讲电功和电热-中考电热计算专题.df│├─第40讲中考电学测量与探究实验题型归纳│├─(1)中考电学测量与探究实验题型归纳例1-例6.m4│├─(2)中考电学测量与探究实验题型归纳例7-例9.m4│├─(3)中考电学测量与探究实验题型归纳例10.m4│└─第40讲中考电学测量与探究实验题型归纳.df│├─第41讲电磁转换-中考电磁学专题之电磁铁原理│├─(1)中考电磁学专题——电磁铁原理知识点.m4│├─(2)中考电磁学专题——电磁铁原理例1-例13.m4│├─(3)中考电磁学专题——电磁铁原理例14-例15.m4│└─第41讲电磁转换-中考电磁学专题之电磁铁原理.df│├─第42讲电磁转换-中考电磁学专题之电动机与发电机原理│├─(1)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第一段.m4│├─(2)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第二段.m4│├─(3)中考电磁学专题——电动机与发电机原理第三段.m4│└─第42讲电磁转换-中考电磁学专题之电动机与发电机原理.df│├─第43讲电学基本概念梳理│├─(1)电学基本概念梳理例1-例6.m4│├─(2)电学基本概念梳理例7-例14.m4│└─第43讲电学基本概念梳理.df│├─第44讲欧姆定律│├─(1)欧姆定律例1-例4.m4│├─(2)欧姆定律例5-例8.m4│├─(3)欧姆定律例9-例10.m4│├─(4)欧姆定律例11.m4│└─第44讲欧姆定律.df│├─第45讲电功率│├─(1)电功率例1-例8.m4│├─(2)电功率例11.m4│├─(3)电功率例12.m4│└─第45讲电功率.df│├─第46讲电学综合计算│├─(1)电学综合计算例1-例3.m4│├─(2)电学综合计算例4-例5.m4│├─(3)电学综合计算例6-例7.m4│└─第46讲电学综合计算.df│├─第47讲电磁学梳理│├─(1)电磁学梳理例1-例12.m4│├─(2)电磁学梳理例13-例34.m4│└─第47讲电磁学梳理.df│├─第48讲质量和密度计算│├─(1)质量和密度计算例1-例9.m4│├─(2)质量和密度计算例10-例14.m4│└─第48讲质量和密度计算.df│├─第49讲力和运动关系│├─(1)力和运动关系例1-例8.m4│├─(2)力和运动关系例9-例18.m4│└─第49讲力和运动关系.df│├─第50讲压力压强计算│├─(1)压力压强计算例1-例5.m4│├─(2)压力压强计算例6-例9.m4│├─(3)压力压强计算例10-例12上.m4│├─(4)压力压强计算例12下-例13.m4│└─第50讲压力压强计算.df│├─第51讲液体压强及大气压强│├─(1)液体压强及大气压强例1-例7.m4│├─(2)液体压强及大气压强例8-例10.m4│├─(3)液体压强及大气压强例11-例13.m4│└─第51讲液体压强及大气压强.df│├─第52讲浮力计算及物体浮沉条件│├─(1)浮力计算及物体浮沉条件例1-例4.m4│├─(2)浮力计算及物体浮沉条件例5-例9.m4│└─第52讲浮力计算及物体浮沉条件.df│├─第53讲浮力应用│├─(1)浮力应用例1-例5.m4│├─(2)浮力应用例1-例8.m4│└─第53讲浮力应用.df│├─第54讲简单机械(杠杆,滑轮)│├─(1)简单机械(杠杆,滑轮)例1-例5.m4│├─(2)简单机械(杠杆,滑轮)例6-例10.m4│├─(3)简单机械(杠杆,滑轮)例11-例14.m4│└─第54讲简单机械(杠杆,滑轮).df│├─第55讲功及功率,机械效率│├─(1)功及功率,机械效率例1-例4.m4│├─(2)功及功率,机械效率例5-例8.m4│├─(3)功及功率,机械效率例9-例11.m4│└─第55讲功及功率,机械效率.df│├─第56讲光学复习│├─(1)光学复习.m4│├─(2)光学复习.m4│├─(3)光学复习.m4│├─(4)光学复习.m4│└─第56讲光学复习.df│├─第57讲声及物态变化复习│├─(1)声及物态变化复习.m4│├─(2)声及物态变化复习.m4│├─(3)声及物态变化复习.m4│└─第57讲声及物态变化复习.df│├─第58讲机械能及内能，比热容复习│├─(1)机械能及内能.m4│├─(2)机械能及内能.m4│└─第58讲机械能及内能，比热容复习.df│├─第59讲中考易错电学概念题│├─(1)中考易错电学概念题.m4│├─(2)中考易错电学概念题.m4│└─第59讲中考易错电学概念题.df│├─第60讲中考必考的电学计算题型│├─(1)中考必考的电学计算题型.m4│├─(2)中考必考的电学计算题型.m4│└─第60讲中考必考的电学计算题型.df│├─第61讲中考必考的电学实验题归纳│├─(1)中考必考的电学实验题归纳.m4│├─(2)中考必考的电学实验题归纳.m4│└─第61讲中考必考的电学实验题归纳.df│├─第62讲中考电学压轴题│├─(1)中考电学压轴题.m4│├─(2)中考电学压轴题.m4│├─(3)中考电学压轴题.m4│└─第62讲中考电学压轴题.df│├─第63讲中考易错力学概念题│├─(1)中考易错力学概念题.m4│├─(2)中考易错力学概念题.m4│└─第63讲中考易错力学概念题.df│├─第64讲中考最难题型：浮力与压强综合计算│├─(1)中考最难题型：浮力与压强综合计算.m4│├─(2)中考最难题型：浮力与压强综合计算.m4│└─第64讲中考最难题型：浮力与压强综合计算.df│├─第65讲中考力学压轴题型：组合机械受力分析│├─(1)中考力学压轴题型：组合机械受力分析.m4│├─(2)中考力学压轴题型：组合机械受力分析.m4│└─第65讲中考力学压轴题型：组合机械受力分析.df│├─第66讲中考力学变化量计算题型│├─(1)中考力学变化量计算题型.m4│├─(2)中考力学变化量计算题型.m4│└─第66讲中考力学变化量计算题型.df│├─第67讲中考力学综合题│├─(1)中考力学综合题.m4│├─(2)中考力学综合题.m4│├─(3)中考力学综合题.m4│└─第67讲中考力学综合题.df│├─第68讲中考实验-力学和电学探究实验│├─(1)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│├─(2)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│├─(3)中考实验—–力学和电学探究实验.m4│└─第68讲中考实验-力学和电学探究实验.df│├─第69讲中考实验-力学和电学测量实验│├─(1)中考实验—力学和电学测量实验.m4│├─(2)中考实验—力学和电学测量实验.m4│└─第69讲中考实验-力学和电学测量实验.df│├─第70讲中考实验-光学及热学实验题│├─(1)中考实验—–光学及热学实验题.m4│├─(2)中考实验—–光学及热学实验题.m4│├─(3)中考实验—–光学及热学实验题.m4│└─第70讲中考实验-光学及热学实验题.df│├─第71讲中考实验-力学和电学测量实验│├─(1)中考实验—力学和电学测量实验.m4│├─(2)中考实验—力学和电学测量实验.m4│└─中考实验—力学和电学测量实验.df│└─第72讲中考实验-光学及热学实验题│├─(1)中考实验—–光学及热学实验题.m4├─(2)中考实验—–光学及热学实验题.m4├─(3)中考实验—–光学及热学实验题.m4└─中考实验—–光学及热学实验题.df...

2023-05-31 欧姆定律 电功率知识点

图书名称：《非常高三生物》【作者】高玉峰本册主编【丛书名】老田丁备考系列非常高考1 1【页数】358【出版社】天津：天津人民出版社,2008.04【isbn号】978-7-201-05261-8【价格】49.80【分类】生物-高中-升学参考资料【参考文献】高玉峰本册主编.非常高三生物.天津：天津人民出版社,2008.04.图书目录：《非常高三生物》内容提要：《非常高三生物》内容试读绪论gt双基提炼解说例题1.生物的基本特征(1)生物体具有共同的物质基础和结构基础。前者主要[例1]2003年10月21日《齐鲁晚报3转载了日本一由蛋白质和核膜组成，后者主要指除病毒以外，生物体结构位医学家题为《肠内革命》的文章。该文说，人体肠道内常年和功能的基本单位。存有许多宿便，宿便中有许多腐败性细菌，它们可以产生大(2)生物体都有新陈代谢作用，它是生物体进行一切生量毒素，腐蚀毒害人体组织器官，造成细胞老化、色素沉积、命活动的基础，是生物最根本的特征。腹涨、口臭等。故要用一定的药物清除宿便。该文很快引起(3)生物体都有应激性、生长、发育和生殖的现象，都有了我国北京、济南等大中城市的洗肠热，肠清茶等药物供不遗传和变异的特性。应求，许多人认为洗得越彻底越好。2004年2月《参考消息》又发表了俄罗斯专家题为《健康五大误区》的文章，该文明确(4)生物体都能适应一定的环境，也能影响环境2.生物科学的发展史指出了过度洗肠的害处。下列哪一列是俄专家提出的正确认识？(1)描述性生物学阶段（古一1900年）a.肠道中的细菌与人都是共生的关系①施莱登和施旺提出了细胞学说，主要内容是细胞是b.肠道中的细菌大多数对人体有害切动植物结构的基本单位c.洗肠药物对人体有严重的毒害作用②达尔文《物种起源》一书，科学地阐述了以自然选择为中心内容的进化理论。d.肠道细菌有的腐生、寄生或者与人共生(2)实验性生物学阶段(1900年—1953年)[解析]本题是一道以知识立意和能力立意并重的题目。一是考查学生对下列知识的理解程度：生物既能适应环①孟德尔两大遗传规律被重新发现。②艾弗里用细菌作实验材料，第一次证明dna是遗传境，又影响环境：生态系统中生物与生物之间，人与生物之物质。间，都是相互依赖和相互制约的：生态系统的稳定，是生命活动正常进行的基础。二是考查学生对这些知识进行综合运(3)分子生物学阶段(1953年一今)用和联系实际的能力：三是考查学生辨证思维的能力。辨证美国的沃森和英国的克里克共同提出dna分子双螺旋结构模型，标志着生物学的研究进人了一个新阶段分析肠道细菌的习性及其与人的关系，是解答本题的基本思一分子生物学阶段，所以分子生物学阶段从1953年开始。路。人与细菌长期相互适应的结果，是肠道中的所有细菌构3.当代生物科学的新进展成了一个生态系统，该系统与人建立了相互依赖，相互制约的关系。这些细菌，有的营腐生或寄生生活，对人体有害：有(1)微观方面的与人成互利共生关系，为人体提供着一些生存所必须的物①发展水平一已经从细胞水平进入到分子水平去研质。若洗肠过度，就会破坏肠道细菌生态系统的平衡，使人究生命的本质」缺少有益细菌，进而缺少生存所必须的物质，影响人的健康②成就一如生物工程，其概念是生物科学与工程技术[答案]d有机结合而兴起的一门综合性的科学技术[例2]下列哪项不属于新陈代谢(2)宏观方面：a.病毒用宿主细胞中的物质进行自我更新①生态学的研究—生态学是研究物生物与其生存环b.植物将外界的co2和h2o合成淀粉境之间相互关系的科学。个体→种群→群落→生态系统一c.铁棒利用外界的o2形成铁锈生物圈。d.动物将外界淀粉消化吸收后形成糖原②前景：解决人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺[解析]新陈代谢的结果是使生物体得到自我更新，粮食危机等问题。a、b、d三项所叙述的事实都使生物体得到自我更新，而铁棒利用外界的o,形成铁锈，是将其中的fe与o,发生化学非常高三·生物feichaggaoa,hegwu反应，生成了铁锈，这只是简单的化学反应，并不能实现自我织的科学技术手段，只涉及细胞的变化，应属于细胞工程更新。基因工程是改变生物体中基因组成，使生物体现新性状的生[答案]c物新技术。染色体工程是涉及生物染色体组成和结构的生[例3]抗生素滥用是一个必须引起我们高度注意的问命科学新技术。杂交育种是利用生物的有性生殖的原理题。20世纪40年代刚使用青霉素时，即使是严重的病人，也[答案]b只需每天数次注射10万单位。而现在，成人每天要注射100[例7]一种雄性极乐鸟在生殖季节里，长出蓬松而分万单位，甚至数千万乃至2亿单位，新生儿不少于40万单披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于位，就连使用没几年的“先锋”药效也大不如以前。造成这种a.应激性b.多样性情况的原因是致病菌的)c.变异性d.遗传性a.遗传性b.变异性c.适应性d.应激性[解析]这是一个考查对生命现象及其本质的认识的[解析]致病菌的抗药性增强，是由于抗生素的溢用，实例分析题。解答此题的关键是什么因素决定了雄性极乐这是因为抗生素对致病菌来讲是自然选择的因素，在外界因鸟的这种生命现象。从现象来分析，在生殖季节里由于受到素的选择作用下，致病菌的基因频率发生了定向改变，不含某种生态因素的刺激而引起极乐鸟生理上的反应，长出长饰抗药基因的致病菌个体被淘汰，含抗药基因的个体得以存羽，这是生物体应激性的表现。但雄性极乐鸟的这种性状是活。而致病菌的抗药和不抗药的不同性状，就源于生命的变由某些蛋白质体现出来的，而蛋白质的合成是由遗传物质控异性。制的，因而雄性极乐鸟的这种性状是由遗传物质决定的。[答案]b该题的迷惑性较强，如果审题不准确或受到定向思维的[例4]cctv“人与自然”节目报道，1998年8月湖北影响，就很容易选择应激性。省将一只雄麇鹿和七只雌麇鹿放生于麇鹿自然保护区，回归[答案]d大自然，经过一年来的追踪观察，这些麇鹿已经适应野生生[例8]生物科学的发展分为三个阶段：第一阶段是活。根据以上材料，请分析下列叙述中错误的是阶段，第二阶段是阶段，第三阶段是a.若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个种群阶段。根据所学的知识分析下列生物学成就属于生物科b.这些麇鹿表现出对环境的适应性特征，显然不是自然学发展的第几个阶段，将字母填在所属阶段的横线上：选择的结果第一阶段,第二阶段,第三阶段c.可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大a.细胞学说的创立d.该种群发展过程中，要受生物因素和非生物因素的制b.dna分子双螺旋结构的证明约和影响c.孟德尔遗传规律重新发现[解析]这是一个与“生物环境”相联系的一个题目d.通过动物胚胎的比较能证明生物的进化一个新物种的形成是经过长期自然选择引起基因频率定向e.sager利用纸电泳及层析技术于1953年首次阐明改变的结果。根据达尔文自然选择学说，一个生物能存在，胰岛素的一级结构就必须适应环境，即适者生存，但在生活过程中受各种因素f,摩尔根用果蝇做实验发现了基因的连锁和交换定律的制约，也可以说，生物的适应性是自然选择的结果，所以bg.l962年英国科学家kedrew和perutz由于测定了项的说法是错误的。肌红蛋白及血红蛋白的高级结构而荣获诺贝尔奖[答案]b[解析]本题属于一道综合性试题，综合的是描述性生[例5]下列属于生物工程方面取得重大成果的是(物学阶段、实验生物学阶段和分子生物学阶段三个方面的知a.营造华北，东北、西北防护林工程识，此题的前一部分要填写生物科学发展的三个阶段，属于b.建设小张庄农业生态工程知识水平的试题，比较简单：后一部分应用生物科学史中的c,在南方建立桑基鱼塘生态工程有关成就，要求学生区分这些成就属于生物科学发展中的哪d.将某细菌抗虫基因导人棉花，培育出抗虫棉个阶段，这一方面可以使学生了解生物科学史中取得的成[解析]现代生物学的新进展，主要体现在两方面上，就，另一方面可以培养学生的分析能力。细胞学说是描述性是生态学方面，另一就是生物工程方面。营造华北、东北的：胚胎比较的研究也是描述性的，孟德尔通过用豌豆做实西北防护林工程、建设小张庄农业生态工程，建立桑基鱼塘验总结出了基因的分离定律和自由组合定律，摩尔根用果蝇等方面是在生态学方面体现现代生物学的新进展。」做实验总结出了基因的连锁互换定律，这些都属于实验生物[答案]d学：dna是核酸的一种，是大分子物质，研究dna的结构属[例6]中科院动物研究所将大熊猫体细胞的细胞核移于分子水平的，胰岛素是蛋白质，蛋白质是大分子物质，研究植到去核的家兔的卵细胞中，成功地培育出大熊猫的早期胚蛋白质分子的一级结构就是分析胰岛素是由哪些氨基酸组胎，这属于哪项技术的成果成的，也属于分子水平的，同样对肌红蛋白和血红蛋白的分a.基因工程b.细胞工程子结构的研究也属分子生物学阶段。c.杂交育种d.染色体工程本题为生物学发展阶段的综合性试题，首先能根据试题[解析]本题着重考查生命科学的新进展一克隆，克所给的信息写出三个阶段的内容，这是回答后面问题的基隆技术是指利用生物的离体细胞，运用特殊手段，使其在特础，是第一步：再根据所给选项分析各项成就的研究内容是定条件下体现细胞全能性，发育成完整生物个体、器官或组什么，在此基础上才能分析各项成就属于哪个层次的，这是绪论第二步：最后根据各项成就的内容，通过分析比较后确定各二、应激性与反射、趋性、适应性、遗传性、变异性、多样项成就属于哪个研究阶段，进行分类填写，这是第三步。性的区别[答案]描述性生物学，实验生物学，分子生物学，ad(1)应激性强调的是生物体对外界刺激与产生反应之间cf,beg的关系。分析时应注意：[例9]从一个水流缓慢，有机质丰富的河沟里，取一些①是否有外界刺激和刺激物存在：水样，用吸管吸取少许，滴一滴在截玻片中央，盖好盖玻片，②生物体是否产生相应的反应：在显微镜下观察。请你想一想，根据什么可判断所看到的各③反应是否在短时间内完成。种微小颗粒中哪些是生物，哪些是非生物？(2)反射是通过反射弧完成的，它强调神经系统内、外刺[解析]解决此题需要将初中生物中细胞的结构、常见激和反应。没有神经系统的生物（单细胞生物、植物）则无反的单细胞藻类植物和原生动物等有关知识作为基础，再加上射活动，但具有应激性。需特别注意的是许多参考书把反射一定的显微镜操作的经验，才能较好地解答。有的学生往往归为应激性是不准确的，反射中对外界刺激的反应属于应激生搬硬套生物的基本特征，把新陈代谢，遗传变异、生长发育性，而对内部刺激的反应则不属于应激性。等答上，没有考虑显微镜下能观察到什么，不能观察到什么。(3)趋性是动物对环境因素刺激最简单的定向反应，如[答案]如果是生物，应该具有以下一些特征：①有的某些昆虫和鱼类的趋光性、臭虫的趋热性、寄生昆虫的趋化具有细胞结构：②有的能够运动：③有的正在分裂生殖，④有性等，它们都与神经调节有关。可以看出，趋性属于反射的的在一定条件的刺激下能表现出应激性。范畴。(4)适应性是生物与环境表现相适应的现象，是长期进▲个一人方法归纳化的结果。正是因为有了应激性，所以生物总是倾向于对生物生存有利的刺激，从而使生物与外界环境保持一致，表现一、生物六大特征之间的关系出与环境相适应的现象。应激性是适应性的一种表现形式，生物的六个基本特征之间的关系，是本节的重点和难适应性是应激性的结果。分析时应注意：点。生物体都具有共同的结构基础，绝大多数生物都是由细①是否有关于环境变化特征的描述：胞构成的，而细胞也是生物体进行新陈代谢的基本场所。新②生物体的某些性状或特征是否随着环境的改变而发陈代谢是生物体的最基本特征，在新陈代谢的基础上，生物生变化，并与环境相适应，且在较长时间内保持稳定：体表现出各种生命活动。在进行生命活动过程中，任何生物③是否强调生物体与环境之间的动态平衡关系。3体对外界的刺激都能发生一定的反应，即应激性。如植物的(5)遗传性是指子代与亲代的相似性。向光性、向水性，昆虫的趋光性等，动物的感觉器官和神经系(6)变异性是指子代与亲代或子代与子代之间的差统正是应激性高度发展的产物。应激反应的结果使生物“趋异性吉避凶”，从而形成与环境的适应性。生物都能通过新陈代(7)多样性是指各种各样的适应于不同环境的生物和适谢按照一定的模式和一定的程序进行生长发育，或者说，生应于同种环境的不同种生物。长发育是一个由遗传决定的稳定的过程。任何一个生物体三、当代生物科学的新进展都是不能长存的，它们通过繁殖后代而使生命得以延续下(1)发展方向：20世纪70年代以来，当代生物科学主要去。生物体的子代都与亲代相同又有差异，在繁殖过程中，朝着两个方面发展由于遗传和变异的共同作用，使生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能向前进化发展。生物以遗传变异为基础，通个体生物科学宏观过自然选择，不断地与变化的环境相适应，即使生物的结构个体都适合一定的功能，又使生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存与延续，同时，生物的生命活动也在系统水平种影响、改变着环境，因此，地球现在的面貌就是自然界的非生器官水平物与生物千百万年来共同作用所营就的，生物与环境之间有生物群落着密切的关系。生物六大特征之间的关系，概括如下：组织水平生态系统共同的物质基础和结构基础细胞水平[分子水平应激性生长、发育和生殖新陈代谢(2)生物工程：生物科学与工程技术有机结合而兴起的适应环境并一门综合性的科学技术。即以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料。影响环境遗传和变异非常高三·生物feichaggaoo1.hegwu应用范围科学进展应用价值的为乙肝疫苗预防乙肝a,疯牛病的病原体b.艾滋病的病原体抑制病毒在细胞医学干扰素c.流行性感冒的病原体d.肺结核的病原体内增殖二、非选择题人类基因组计划根治疾病7.以下为某同学从互联网上下载的有关科技发展的部转移抗病毒基因抵抗病毒导入生长激素基因加快生长分信息。①目前已研制出抵抗黄杆菌的转基因水稻。因为农业两系法杂交水稻提高产量每年黄杆菌要吞食全世界谷物的5%一10%以上，有些地区杀虫蛋白基因导人棉花抗棉铃虫高达50%。人工构建抗黄矮病毒基因並导人高产、优质、不生物工程生产汽车燃料酒精取代石油抗病的小麦品种之中，在世界上首次获得抗病毒转基因小麦能源与环保分解石油、消除超级菌植株：已成功育成转基因大豆：我国科学家也成功培育出转石油污染基因抗病毒甜椒、转基因马铃薯和番茄。②废气和废水中所(3)生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科含的有机物几乎都可做为微生物生长繁殖的底物，故可用微学。通过生态学的研究，解决人类社会面临的人口爆炸、环生物进行废物的控制和处理，称为生物整治。在生物过滤器境污染、资源匮乏、能源短缺和粮食危机等日益突出的问题。及滴滤器中，填充的材料表面生长有很多微生物群落形成结如安徽省颖上县小张庄的生态农业建设等构复杂的“生物膜”，当含有机污染物的废物流经其中时，污染物就被微生物降解了，该法的使用可使环境质量得到改☆☆☆成功训练善。③由中国工程院院士主持的“超级杂交水稻选育研究”选育的超级杂交稻先锋组合“两优培九”获大面积推广，亩产一、选择题700公斤。④美国培育的基因工程“超级菌”，几小时便可以1,18世纪，英国著名的植物学家林奈对植物开花时间降解掉自然菌种需一年才能降解完的水上浮油。作了很多观察和研究，并在自己的花园里培植了一座有趣的请将以上材料进行整理，回答下列问题：“花钟”，如下表所示。决定表中各种花按时开放的原因是(1)根据生物科学发展的方向，将材料序号进行归类。(2)根据你在研究性学习中查阅的信息，再举1~2个有关生物科学发展的实例。开花大开花大花名开花大花名致时间致时间花名致时间8.能源是人类生存和发展的重要因素，请回答下列有关能源问题：蛇床子花黎明三点牵牛花黎明四点野酱薇黎明五点(1)人类所能使用的能量绝大多数来源于太阳能，捕获龙葵花清晨六点芍药花清晨七点半支莲上午十点太阳能的生物主要为绿色植物。绿色植物能够通过光合作鹅鸟菜中午十二点万寿菊下午三点紫荣莉下午五点用把太阳能转化为化学能，写出光合作用的总反应式：烟草花晚上七点县花晚上九点a.应激性特征(2)人类开发月球已为时不远，科学探测表明，月球土壤b.适应性特征中富含he,其资源总量初步估算达100万吨~500万吨，人c.遗传性特征d.变异性特征类开发利用月球土壤中的he的意义是什么？2.某学校生物兴趣小组为了了解昆虫对日光的反应而(3)已知(choo) h2o→3co2 3ch: 能量，开展捕捉蝶和蚊的活动。他们在白天捉了60只，晚上捉了请设想出这一反应的实际价值和意义。40只。那么，蝶有几只(a.20只b.40只c.60只d.80只3.下列说法错误的是新题特荐a.非生物也能够与外界进行物质交换一、选择题b.蛋白质是生命活动的主要承担者1.能维持和延续生命的生物基本特征是c.动物趋向有利刺激，躲避有害刺激是应激性a.新陈代谢和细抛结构b.应激性和适应性d.将一粒石子扔进水里，水面出现波纹属于适应性c.遗传、变异和生殖d.新陈代谢和生殖4.下列生命活动的表现，与应激性无关的是(2.澳洲大陆原来没有仙人掌植物，当地人曾从美洲引种a.倒伏的韭菜会自然挺立起来作篱笆用，结果仙人掌大量繁殖，侵吞农田。这一实例突出b.浸入水中的大豆种子会逐渐胀大地说明了生物的哪一种特征c.小鸡会学母鸡用爪子刨地a.遗传和变异d.根的向肥性b.生殖和发育5,“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体c.生长和应激性具有(d,适应一定环境和影响环境a.应激性和适应性b.新陈代谢3.蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达c.生殖和生长现象d.遗传和变异到一定强度时才鸣叫，这种现象说明生物体具有。()6。下列传染性疾病的病原体中，能够独立进行新陈代谢a.遗传性b.向光性c适应性d.应激性论4.猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆履虫培养液，b为清水，c为盐水)虫，当昆虫钻进瓶状带盖猪笼草叶时，叶的盖子马上关上(2)乙图表明培养液中加入少许盐粒之后，草履虫开始试问决定这种生命活动的出现是由于移动。a.变异性b.遗传性c.应激性d.适应性(3)甲、乙图说明草履虫有趋向刺激，躲避5.在生产实践中，人们将芥子油涂在纸上来引诱菜粉蝶产刺激的行为。因而能够周围的环境卵以消灭之，这是依据生物体具有的什么特性来进行的((4)以上说明草履虫具有性。a.应激性b.活应性c.遗传性d.变异性9.夏末秋初时节，当人们到野外郊游散步时，可见到在6.分布在较高纬度的动物个体一般较大，分布在低纬度不同环境中生活着不同体色的蝗虫，有的是草绿色，有的是的动物个体一般较小。例如，东北虎比华南虎大，东北野猪黄褐色的，它们的不同体色皆可称为保护色，它能使蝗虫不比华南野猪大。个体大有利于保温，个体小有利于散热，这易被敌害发现，有利于蝗虫的生存。请你利用这两种蝗虫为种现象在生物学上叫做实验材料及其他的辅助材料和用具，设计一个简单的实验以a.抗寒性b.适应性验证保护色对生物体的作用（其他材料和用具：家鸡，捕虫c.应激性d.遗传网，绿色草地，枯黄草地，可移动的简易塑料大棚)。7.当太阳光移动时，蜥蝎的部分肋骨随之延长，使身体请写出实验步骤及结果：扁平与太阳成直角，这个事实说明了生物具有(),决定10.中央电视台2005年9月12日报道，国家技改部门该特性的根本原因是能源部门和环保部门，近日，根据科学发展观，可持续发展战a.向光性b.应激性略和人与自然和谐相处的要求，联合作出决定，从现在起用c.遗传性d.适应性两到三年的时间，关停并转一大批小型火力发电厂，同时新二、非选择题建一个年发电量相当于秦山核电站两倍的核电站。国家的8.据图回答相关问题：这一重要决定得到了有关专家的好评和全国及至全世界人民的欢迎。请用所学的生物学知识，对专家的好评和人民的欢迎作出较科学的解释(1)甲图表明草履虫集中在(图中a为草智慧角“环境激素”正在威胁地球生命众所周知，在正常情况下，人和其他生物能根据自后，就会在体内发出错误信息，从而破坏生物体的正常身各个生长阶段的需要合成各种代谢调节物质，即内代谢、内分泌及正常的生殖机能。环境激素已成为继分泌激素。正是因为有了它，自然界中的生物才得以臭氧层、地球气候变暖之后的第三大环境问题。其危进行正常的新陈代谢，世代相传。然而，近些年来，人害如：1，男性出生率下降。自七十年代以来，加拿大男类不断发现一些存在于生物机体之外的具有与人和生婴的出生率下降了0.2%，美国下降了01%。美国科物内分泌激素作用类似的物质，有时能引起生物体内学家说，这可能是杀虫剂等污染物干扰了人类生殖激内分泌素乱，就将之称为“环境激素”。“环境激素”一素的结果。2。男性精子数量锐减，男性不育症增加。词在1996年《被夺去的未来》一书中首先被提出来3.动物雌性化现象严重。英国的一项调查报告说，生但是，它的产生却始于20世纪30年代，当时人们采用活在工厂排污河流的石斑鱼发生了严重的雌性化现人工合成方法生产雌性激素(des),用作药品。这种雌象。在诺福克郡的艾尔河观察点，其接受调查的雄性性激素在诞生的同时就被指出有导致恶性肿瘤的危石斑鱼百分之六十出现了雌性化的特征，不少石斑鱼险。近七十年来，随着工业大发展，大量环境激素在制的生殖器开蛤具有排卵功能，并出现了两性鱼。研究药、塑料制品添加剂生产、徐草剂的使用和垃圾处理等人员认为，排入河水中的天然或人工合成的雌性激素过程中不断释放，对生态环境造成了巨大危害。环境是导致这一现象的原因。激素不易分解，可在食物链中循环，又可随风飘散，因环境激素究竟出自哪些化学物质呢？据日本环境此，不管其原生地在哪里，都会形成区战性和全球性的厅的一项调查报告说，防止海藻和胎贝附着在船底上威胁。如让欧洲人闻之色变的二恶英，就是环境激素的三丁锡、三本锡以及滴滴涕、水银、贡、镉、酞酸脂、源中的一种。于塑料添加剂和洗涤剂的壬酚、拉圾焚烧场排出的剧环境激素对人体的危害究竟如何呢？正常情况下毒物质二恶英、苯已烯、石棉等70多种有害物质被认人体内激素在分泌后，与细胞中的受体结合，继而深入为是环境激素。目前，人造化学物质约有十万种，每年细胞核，诱发遗传基因发生各种各样的变化，雏持生物还会产生大约一千种有害物质。因此，有识之士呼吁：的正常的新陈代谢。而环境激素进入体内与受体结合人类已经生活在“环境激素的海洋”里了。非常高三·生物_feichaggaoa-hegwu生命的物质基础一第一节组成生物体的化学元素一到，体现了生物界和非生物界的统一性：不同生物体内化学◆◆双基提炼元素的种类基本相似，但含量差别很大。[答案]c1.生物体的化学元素[例2]众所周知，重金属对人体有毒害作用，其中毒害(1)c是组成生物体的最基本化学元素：作用最大的有5种，汞(hg)镉(cd)铅(p)铬(cr)和碑(a),(2)种类主要有20多种，俗称“五毒”。这些毒性元素在水体中不能被微生物所降解，(3)分类：大量元素c、h、on,p,s、k,ca、mg等：它们将不断地扩散，转移、分散、富集，富集之后的重金属在微量元素fe、m,z,cu、b、mo等.2.组成生物体的化学元素的重要作用人体内产生更大的毒性，在化学上叫“毒性放大”，既然这“五(1)组成原生质的成分：c、h,o、n、p、s占97%：毒”有如此恶劣的毒性作用，人类是不是可以完全隔离这几类物质，不需要它们存在呢？(2)组成多种化合物：例如糖类、脂类，蛋白质、核酸：(3)影响生物体的生命活动。[解析]人体所需元素既含大量元素，也含微量元素，微量元素要求含量虽少，但对人体生命活动意义重大。3.生物界和非生物界的统一性和差异性生物界和非生物界是由化学元素组成的，组成生物体的[答案]不是的，微量的金属元素是动植物及人体所必化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种元素是生物需的，比如适量的铬元素在人体内的血液中可以进行过剩糖界所特有的：生命起源于非生物界：组成生物体的基本元素的转化，防止糖尿病，如果人体组织中的铬减少，则会严重地降低人的食欲。可以在生物界与非生物界之间反复循环运动。这些都能说明生物界和非生物界具有统一性的一面。[例3]科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：但是生物和非生物又存在着本质的区别，组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量，两者相差很离子培养液浓度(mol/l)大；无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象，只k 1有在生物机体中有机地结合在一起，才能表现出生命现象，na 1因此生物界和非生物界又存在着差异性的一面。mg2 0.25ca2 1○○解说例题no2[例1]下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的h:por1是()so0.25a.组成生物体和无机自然界的化学元素中，碳元素的z2 1含量最高其中植物根细胞吸收最少的离子是b.人，动物与植物所含的化学元素种类差异很大a.ca b.so月c.z2 c,组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到d.h:pod.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似[解析]考查学生对大量元素与微量元素的识记。组成[解析]组成生物体的化学元素在无机自然界都能找生物体的大量元素，生物体在生长过程中需要（吸收）的多：组成生物体的微量元素，生物体在生长过程中需要（吸收）的则少。···试读结束···...

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图书名称：《高三英语总复习》【作者】高健主编【丛书名】路路通丛书【页数】237【出版社】长沙：湖南师范大学出版社,2002.06【isbn号】7-81081-165-7【分类】英语课-高中-教学参考资料【参考文献】高健主编.高三英语总复习.长沙：湖南师范大学出版社,2002.06.图书目录：《高三英语总复习》内容提要：《高三英语总复习》内容试读madamecurie知识要点77单元知识路1.重要词语devoteto .gooverhave...todowithucceedigiveoffihoouroffromtheogoyaoveallelieveietoffheartadoulayoffdiaoitwilliggraduatioidutrialedlefalecurediadvatageeffccthockotadmiredetermiatiocourage2.基本句型i'm(ot)urethat.…howdidyoufidthetalkthimomig?idoutif...3.语法学习复习定语从句。要点释蜓◆1.haitgotaythigtodowithyourreetreearch?这与你目前的研究项目有关吗？haveth.(othig/much/little)todowith..与…有关（无关/关系颇大/没什么关系）whatyouareiteretedi道haothigtodowitl讪hyourtextook.你所感兴趣的与你的课本毫不相干。2.i'moturewhethertogotothetalkaouttheaccidet.不知道我是不是该去听与那些事故有关的报告。whet山her与f在表示“是否”时的用法差别：i)在不定式前用whether,不用f。如本课句中的whether不能用if替换。2)引导一个主语从句或是一个表语从句时只能用whether。.如：whetherhewillgoorotdoe'tmattermuch.他去不去关系不大。therolemiwhethermumwilleackyteo'clock.问题是妈妈能不能赶在十点前回来。itiotkowwhetherhewillgowithme.不知道她是否会与我一同去。3.wecadevotemuchtimetothiuject.devote.…to .(v-ig)把投入（奉献）…(to是介词)》theyougcietithadevotedlotofhieerg微todoigthereearch,这位年轻的科学家已投人自己大量的精力搞这项研究。下面几个短语中的to也是介词，学习时应注意：lookforwardto,referto,eterto,keyto,eadmittedto,elogto,tickto,etc.4.idoutiftheywill..不知他们是不是会…注意：dout后接hat引起的从句则是表示怀疑，而不是表示不敢确信某事。如：idoutthattheywillcome.我才不信他们会来。5....omariewadetermiedtogotopariadtudythere.edetermiedtodo..相当于makeuoe'midtodo..(决心做某事)比较：determietodo..相当于decidetodo.(决定去做某事)6.atthattimewomewereotadmittedtouiveritieipolad,o...路e(ot)admittedto .被（不）准许进入…路childreuder18areotadmittedtothefilm.未满18周岁儿童不得人场（看这部电影）。通7.othelaoratoryechwaaglacotaierfromwhichcameatiyoftlight.l)为了强调状语，0mhe..置于句首，这时谓语动词wa与主语aglacotaier要互换位置，即倒装。如：outidetadaeggarholdigaowlihad,.在外面，有一个乞丐手中拿着一只碗站在那儿。2)which引导一个定语从句，介词fiom与句中came相关。8.itwawhattheyhadeeworkigohardtofid:ureradium.l)what..引导一个表语从句，句中hadeeworkig是强调在wa之前还一直在努力的状况。2)句中o不能改为too或quite,vey,因为后面的不定式tofid是表示“结果”，相当于.…ohardthat.结果状语从句。9.poloiumiuedtoetoffauclearom.etof1)引爆；起动2)启程；出发（后接for .地名）》heaccidet山yetoffthefirealarm.他意外地触动了火灾警报器。theyetoffforlodoyeterday.他们昨日启程前往伦敦。l0.have/ha..effecto..对…有影响whaleretayaddohamucheffectotheirchildre.父母的言行对孩子的影响很大。11.thedoctorwhocaredmeofcaceralwayworkedheartadoul.1)cue.of .医治好某人的…病2)heartadoul作状语，表示“全心全意地”。典型题蓝础题1theladyoldthecar,hecametothecity.路路通丛书·高三英语a.fromwhichb.iwhichc.ywhichd.withwhich解题策略从整个句子结构分析，which应该是修饰car,引起一个定语从句。从逻辑上推理，thelady应该是坐在车内来的，因此要用iwhich,.相当于ithecar。选项c中的ywhich不能理解为ycar,.因为原句中已有thecar。讲析这是一道考查定语从句的连词与相关介词搭配的题目，做这一类题时，考生应注意：从句中的谓语与前面被修饰的词语构成一个整体时，其间该用什么介词，则这个连词前也就用这个介词。2howdoyouthelecturegiveyprofeorbrow?a.thikb.regardc.kowd.like解题策略句子意义是说话者想了解对方对于那个lecture的看法。表示这种意义的常用的两种句式是howdoyoulike(love/fd)..？和whatdoyouthikof..？因此应该选d。讲析这是一道考查学生对于某一行为、事件的评价、看法的常用句式的题目。从这个题的路设计可以使我们感觉到，对一定的句式（词与词的习惯搭配使用）应精确地把握好，达到能熟练地运用的水平。路提高题通3theewlawwillcomeitoothedayitiaed.a.effectb.uec.erviced.it解题策略从句中的1aw的意义，可以推理出应该选一个表示“生效”的单词才合逻辑。因此应选a。讲析这一道题的设置是考查学生对于单词与句意的搭配能力。若选b项，comeitoue是“投人使用”的意思，c项comeitoervice是“开始服务阶段”的意思，两项均不合题意。4wahigto,atateitheuitedstate,waamedoeofthegreatetamericareidet.a.ihoorofb.iteadofc.ifavourofd.ymeaof解题策略根据句子意义，应该是“为了以…的荣誉”而命名。选a合题意。ifavorof是赞同”；ymeaof是“利用”，均不合题意。讲析这是一道考查学生对于介词短语意义的区分能力的题目。从这种题的设置可以看出，考生应对常用介词短语的意义有清晰的概念。通化题5ifiallygotthejoidreamedaout.neveriallmylifeohay!a.didifeelb.ifeltc.hadfeltd.hadifelt解题策略当一个否定副词被置于句首时，应是主谓倒装。从时间推测，这个everfeel应该是发生在gotthejo之时，即过去之前，因此应选d。讲析这一题的设计，既考查了学生对于倒装句式的一个运用方面，同时又考查了时态的一个方面。高考中，通过一题考多种能力是一种趋势。6letharrylaywithyourtoyawell,clare.youmutleamtoa.uortb.carec.ared.hare解题策略从前一句的意义可以推理出，说话者是要求clare与hary一起“分享”玩具。前ut1三个选项中的词均不能表达此意，只有选项d中的hae(th.with.)合题意。讲析这是一道考查词汇意义理解的题。它要求考生能够从全句意义考虑，选出一个合乎题意的词。这是与设置“完形填空”题的原则极接近的出题方式。考生平时应注意精确理解每一个词的意义，并能结合题意，提高解题能力。综合力通训i.单项填空1.itiotdecidedtheywilluildadamovertheriver.a.ifb.thatc.whered.whether路2.realizigtheimortaceofchiee,hetoworkharderatit.a.hadetermiedb.idetermiedc.idetermiigd.determie路3.dr.wagdevotedfiveyear,durigwhichhiaretdied,forthematerial.通a.toearchigb.toearchc.earchigd.earched4.gradmagavemeteyuaformyirthday,ioughtaeglihdictioary.a.whichb.thatc.forwhichd.withwhich5.takecareottotouchtheeedle,whichmaytheomataytime.a.etub.etawayc.etoffd.eti6.theadlywoudeddogateakidofgra,whichoothewoud.a.treatedhimofb.curedhimofc.treatedwithd.curedo7.dr.strictmyfathertoigmokigrightaway.a.heldob.tucktoc.demadd.iitedo8.theyougureitryigtoerveuwhoilovedadreected.a.withherwholeheartb.heartadoulc.withherheartadould.fromhearttooul9.-whorokethewidow,jim?-do'takme.a.ithaothigtodowithmeb.it'oeofyouruiec.it'otme,oryoud.itdoe'telogtome10.youthetalk,jey?a.whatdolikeb.howdothikofc.whatdothikd.howdofidⅱ.单句改错1.theoyworkedtoohardtotakefirtlaceihicla,whichmademehay.2.theoorgirlhadverylittlemoeytolivewhehewaatuiverity.3.peoleamedthechoolafterleifegtohoourofhim.4.madamcuriewillalwayerememeredythedicovererofradium5.thichemicalowderidageroutowork,forithaoio.ⅲ.给下列句子填上合适的连词路路通丛书·高三英语1.therewaatimemoteoleelievedthatthemoohadlightitelf.2.that'thegardehewattouy3.thiitheolyookiterether.4.cayoueethetemleoverthere,theemerorocerayedforhifortue.5.she'gottheameike_myrotheroughtlatmoth.习题774leo1i.1.i'motureif/whetherhewouldewilligtojoiu.路2.i'motureif/whetheritwilleafiedaytomorrow.路3.i'motureif/whetheriamgoigtotheeechaouttrafficaccidet.4.mayeweeedomemoreowlfordier.5.perhait(thewetweather)willlatafewmoreday.6.i'mureicaait(theed-of-termhyicexam).7.thevillagerdoutiftheollutedriverwillooecleaed.8.ihave'tdecidedwhatlaceiwillgotofortheatioalholiday.i.1.ithikithaomethigtodowithforeiglaguagetudy.2.ido'tthikithaaythigtodowiththethreegorgeproject.3.mayeithaomethigtodowithyoureye.4.iamotureif/whetherithaaythigtodowithollutio.5.iamurehieechhaomethigtodowithyourreetreearch.6.idoutif/whetherithaaythig/omethigtodowithherrelative.i.1.b2.a3.d4.cleo2i.iteretedotudyadmittedlivehardroomwearwiterucceedediaftermarriedteachig/workigdicoveredwhichhoourodevotedutilcurieurriecotaierradiumliketimereceivedoⅱ.472315698iii.1.atto2.oo3.iof4.throughexcet5.ii6.aoveileo3i.1.where2.which3.who4.whoe5.-/whom6.whe7.why8.-/whatleo4i.1.goe2.goe3.go4.give5.give6.go7.give8.giveii.1.devote2.ucceed3.dicover4.edle5.fale6.admire7.determiatio8.ot9.ititute10.detiii.madamecurieiafrechrofeorofhyic.shewaomipoladi1867.i1891hewettotudy●uit15ipariuiverityecaueatthattimewomewereotadmittedtouiveritieipolad.whehewatudyigipari,helivedaoorlife,utheworkedveryhard.i1895hemarriedpierrecurie,adthetheyworkedtogetherothereearchitoradioactivematter.theydicoveredtwokidofradioactivematter-oloiumadradium.i1940headherhuadreceivedanoelprizeforphyic.aftermrcuriediedi1906,hewetowithherreearch.shereceivedaecodnoelprizeforchemitryi1911.soheecamethefirtcietititheworldtowitwonoelrizekeytotheclozetet1.d2.a3.b4.c5.c6.c7.a8.b9.d10.b11.c12.b13.a14.c15.b16.c17.b18.b路路通王，单项填空1.-myfamilywillgototheeahorefortheweeked.a.howfariit?b.howareyougoig?c.youarelucky.d.havefu2.theaiagamewilleheldithecityiotkowyet.a.thatb.whetherc.ifd.where3."thereearchotheujecthedevotedhieergyaoveeverythigele,"aidhiwife.a.wab.towac.iid.toe4.thilat」aterilemell,thoughtheleavelookretty.a.giveoffb.giveuc.gaveoutd.gaveaway5.nevermoveait.yourotadeama.a.stadob.holdtoc.sticktod.iito6.myfirtteacherireectedforhitothecaueoftheeole'educatio.a.determiatiob.willigec.devotiod.ecouragemet7.atthattime,heevehadotadektowork,uthemaagedtowriteafewovel.a.withb.oc.tod.at8.themagaveherolyoeofhidollar,otheeciladaer.a.whichwaetb.itwaetc.whichwereetd.theywereet9.it'raiig.let'theumrella.a.ueb.takec.hared.hold10.heiologerheuedtoe.a.whob.whomc.whatd.howⅱ.用定语从句完成下列各句1.profeorzhag,】(深受他的学生尊敬)，willteacharoadext6略路通丛书·高三英语···试读结束···...

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2023-05-31 衡中 高二 北大 衡中高二期末考试试卷