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图书名称：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》【作者】中公教育教师资格考试研究院【丛书名】国家教师资格考试用书【页数】338【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2019.02【isbn号】978-7-5192-5822-1【分类】音乐课-教学法-高中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版.北京/西安：世界图书出版公司,2019.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》内容提要：《中公版·国家教师资格考试15天题库特训3天模考：音乐学科知识与教学能力（高级中学）》主要包括15天题库特训和3天模考两大部分：15天题库特训：包括2013年至2018年6年教师资格考试真题和大量的同类型模拟题，帮助考生进行专项训练和突破。3天全真模考：包含3套全真模考试卷，其中的题型、题量按照真题形式编写，帮助考生零距离体验考试。本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》内容试读第1天单项选择题·音乐基本理论（上】【off斤中公教师第1天单项选择题·音乐基本理论（上）真题实战1.【2018下】起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是()oa.对比b.重复c.再现d.变奏2.【2018下】下面谱例中，关于第一行与第二行的调式调性关系，表述正确的是(曾经答应你，我要忠诚等待你，等待着你回理,a调式相同b.调主音相同c.主和弦相同d.调号相同3.【2018上】下列谱例的调式是(a.f大调b.d小调c.f宫调式dd羽调式4.【2017下】一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一项符合其中“合”的功能？（a.变化再现b.对比c.模进展开d.倒影5.【2017上】一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能？（)a.再现b.对比c.补充d.重复6.【2017上】下面谱例出自巴赫《小调托卡塔与赋格》，其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点？()0ffc爪中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）a.模进b.模仿c.横向可动对位d.纵向可动对位7.【2016下】下面谱例中，七和弦的数量有几个？()赞领地●a.0个b.1个c.2个d.3个8.【2016下】下面谱例中，开放排列的和弦数量有几个？(080a.1个b.2个c.3个d.4个9.【2016上】下面谱例出自穆索尔斯基的《荒山之夜》，是一个单拍子的舞蹈性主题音乐，它的拍号是(a.3/8b.2/4c.3/4d.2/22第1天单项选择题·音乐基本理论（上）ㄧof爪中公教师10.【2015上】下面谱例中，变化音程的数量是()o1=c星3#5.617i6.1气659543a.1个b.2个c.3个d.4个11.【2014下】与dim.意思相同的表情术语是(a.crec.b.rit.c.im.d.decrec.12.【2014上】下面谱例使用的复调技术是(a.模仿b.倒影模仿c.模进d.缩小模仿13.【2014上】下面谱例的调式是(a.f小调b.a大调c.f羽调式d.a宫调式14.【2014上】肖邦作品《革命练习曲》（如下谱例片段）是(a.d小调b.c小调c.e大调d.c小调15.【2013下】在下列选项中，属于和声小调的旋律是(自华军泰县季闺16.【2013下】在大小调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦？(a.i级b.i级c.v级d.i级offc中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）模拟演练1.下列各拍子中，属于复拍子的是(a.一板一眼b.三眼板c.流水板d.一拍子2.下列基本速度记号中，适合《摇篮曲》的演唱速度是(a.pretob.allegroc.vivaced.adagio3.减七和弦的第二转位，从低音到高音排列的结构是()a.大三度一小二度一小三度b.大三度一小三度一大二度c.小三度一增二度一小三度d.增二度一小三度一小三度4.“rite.”是下列哪个术语的缩写？(a.减慢b.渐慢c.渐弱d.突慢5.以e为根音向上构成增三度音程，其上方音为(a.gb.gc.gd.'a6.增八度音程的转位音程是(a.减八度b.减一度c.增一度d.增八度7.下列哪个是复拍子？()a.2/4b.3/4c.6/4d.3/88.下列力度记号中，力度最强的是()a.ffb.mfc.ppd.f9.下列不代表旋律进行方向的是(a.水平b.上行c.中行d.下行10.符号“65”表示的是()。a.波音b.回音c.颤音d.滑音11.按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦，叫作(a.大三和弦b.小三和弦c.七和弦d.大七和弦12.五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？(a.三条b.四条c.五条d.六条13.对于旋律连接法，下列说法有误的是(a.二度关系的三和弦连接只能使用旋律连接法b.连接中没有共同音做保持c.两个有共同音的和弦也可以考虑用旋律连接法d.必须是低音部上行，上三声部下行14.f小调的关系大调是()。a.a大调b.d大调c.d大调d.a大调第1天单项选择题·音乐基本理论（上）【off中公教师15.下列速度术语中，哪一个是最慢的？(a.moderatob.letoc.pretod.adate16.下列哪一组力度记号是按照由弱到强的顺序排列的？(a.-mfmb.m--mfc.mfmpd.-m-mf17.两个音先后弹奏称为(a.和声音程b.旋律音程c.等音程d.复音程18.下列属于不协和音程的是(a.纯一度b.大三度c.纯五度d.小二度19.下列各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调？()a.b商调b.f羽调c.c角调d.e徵调20.延留音有()三个必经阶段。a.预备、持续、延留b.预备、解决、保持c.预备、延留、解决d.解决、保持、延留21.前一小节弱拍上的和弦如果延续到下一小节强拍，则称为(a.和声切分b.功能倒置c.平行八度d.四部同向22.国际标准音在五线谱高音谱表上的位置是()。a.第一间b.第二间c.第三间d.第四间23.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的c音，低音谱表下加二线的音是(a.大字一组的cb.小字组的cc.大字组的cd.小字一组的c参考答案及解析gt真题实战1.【答案】a。解析：“起承转合”式的四句体乐段具备了呼应、发展、概括、总结等多种因素，结构比较完整，并有很强的表现力，是歌曲创作中经常采用的曲式之一。起句为音乐主题，常被作为歌曲旋律发展的基础；承句多用重复或变化重复等手法，进一步巩固起句所陈述的乐思：转句将前两句的内容加以发展，构成一定的对比；合句可以与开始的乐意相呼应，也可以是对全曲的总结。故本题选a。2.【答案】b。解析：谱例所示为挪威作曲家格里格的《索尔维格之歌》。第一行调号为c大调/a小off中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）调，旋律中出现了#c、#d、g三个变化音，结束在a上。其中，c、d仅出现在弱拍，且仅升高过一次，判断其为经过音，“g为a和声小调的m级，因此第一行旋律为a和声小调。第二行旋律调号为三个升号，且旋律中没有出现其他变化音，因此第二行旋律为a自然大调。两行旋律的调主音相同，为同主音大小调关系。3.【答案】d。解析：分析谱例可知该旋律出自民歌《兰花花》，由此可知该旋律应为中国民族调式，故此排除a、b两项。分析旋律，从调号可判断该旋律为f大调的调号，则宫音为fa结束音主音为re（即d),即五声调式中的羽音；调式音阶为d一f一g一a一c,所以该作品为d羽调式，故本题选d。4.【答案】a。解析：“起承转合”是民族音乐中常见的曲式结构。所谓“起”即最初的呈示：“承”是继续，常有重复强调的含义；“转”即变化对比；“合”是总结，常体现为再现。音乐是发展变化的，“合”也较多表现为变化再现。b项，对比在“起承转合”中体现为“转”；c项，模进是指将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复：d项，倒影是模仿写作中的手法，是指当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。5.【答案】b。解析：在音乐中一个具有乐段规模的主题常常有四个过程，即曲式主题发展的“起承转合”。第一句的“起”要明确调性，多使用主和弦，要以主和弦为中心。第二句的“承”继续强调主和属，多用属和弦作为半终止来结束这一乐句。第三句的“转”要强调不稳定的因素，常用下属系统，形成对比。第四句的“合”主要回到调性中心，以正格完满终止来结束全曲。故本题选b。6.【答案】a。解析：a项，模进是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或它们的乐节、乐汇等做重复出现，每一次的高度都不相同，与题干相符；b项，模仿指的是相同的旋律（或具有主题意义的旋律首部)在不同声部中先后出现（完成相同旋律或加以变化），或再依次出现音乐材料的不同部分，便形成了前后呼应、层次分明的模仿关系，与题干不符：c项，横向可动对位指把原来结合的旋律做时间的移动，如原来在第一小节结合，第二次在第二小节结合，即做左右移动，这样的变化，称为横向可动对位，与题干不符；d项，纵向可动对位（八度、十二度及十度复对位等）把旋律做上下移位、两旋律互换声部等，成为复调音乐陈述乐思的特殊手段，这种做上下移动的方法即复对位，与题干不符。7.【答案】b。解析：从题干谱例中可以发现，七和弦的数量是1个。七和弦指的是由四个音按照三度关系叠置起来的和弦。谱例中第2小节e一g一b一d为七和弦。故本题选b。8.【答案】c。解析：开放排列指的是上方三声部两两声部之间在同一个八度以内。密集排列法指的是上方三声部在同一八度内，第三小节属于密集排列法。从上述谱例中发现，开放排列的和弦数量有3个，分别是第一、二、四小节。9.【答案】d。解析：该谱例是以二分音符为一拍，每小节有两拍，是2/2拍的特质。10.【答案】c。解析：除增四减五以外的一切增、减音程和倍增、倍减音程都是变化音程。谱例中#5一1是减四度，1一#5是增五度，4一#5是增二度。11.【答案】d。解析：dim.与decrec.意思相同，都为渐弱。12.【答案】d。解析：缩小模仿，即紧缩模仿，当应句模仿起句时，其节奏按比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化。采用这种手法时需注意起句长度不宜过短，节奏应稍宽展。13.【答案】c。解析：通过视唱谱例，旋律带有明显的中国民族风格，结束音是f为主音，全曲的音分别是f一a一b一c一e共五个，是五声调式。由调号可知宫音为a,故f为羽音，调式为升f羽调式。14.【答案】b。解析：通过视唱，旋律带有明显的小调风格。调号为3个降号，故为c小调。6···试读结束···...
2023-02-12
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图书名称：《麦肯锡文案写作与沟通技巧》【作者】谢东江著【页数】246【出版社】北京时代华文书局,2017.09【isbn号】978-7-5699-1610-2【分类】商务谈判-商务-应用文-写作【参考文献】谢东江著.麦肯锡文案写作与沟通技巧.北京时代华文书局,2017.09.图书封面：
2022-08-31
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图书名称：《数学》【作者】杭州市西湖职业高级中学编【页数】178【出版社】杭州：浙江大学出版社,2009.08【isbn号】978-7-308-06952-4【价格】20.00【分类】数学课-专业学校-教材【参考文献】杭州市西湖职业高级中学编.数学.杭州：浙江大学出版社,2009.08.图书目录：
2022-07-17
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图书名称：《尽入渔樵闲话报人读史札记二集》【作者】田东江著【丛书名】报人读史札记系列【页数】375【出版社】广州：中山大学出版社,2019.04【isbn号】978-7-306-06604-6【价格】49.00【分类】史评－中国－文集【参考文献】田东江著.尽入渔樵闲话报人读史札记二集.广州：中山大学出版社,2019.04.图书封面：
2022-05-03