小升初文学常识必考题及答案-云顶国际集团

【完结】乐呵呵说文学目录：├┈.m3├┈第10讲曹操是怎么沦为奸雄的？.m3├┈第11讲赤壁之战究竟是谁指挥的？.m3├┈第12讲诸葛亮为什么不自己当皇帝？.m3├┈第13讲“竹林七贤”到底有多怪？.m3├┈第14讲王羲之为什么写《兰亭集序》？.m3├┈第15讲谁是改名最多的历史名城？.m3├┈第16讲历史上的唐僧有多猛？.m3├┈第17讲杜甫是不是李白的超级粉丝？.m3├┈第18讲为什么说唐诗甲天下？.m3├┈第19讲科举之前，朝廷是如何选拔官员的？.m3├┈第1讲“春秋笔法”是怎么玩的？.m3├┈第20讲杨贵妃为什么被称作“解语花”？.m3├┈第21讲张择端为什么要画《清明上河图》？.m3├┈第22讲艺多不压身，苏东坡会多少绝活？.m3├┈第23讲古代名校哪家强？.m3├┈第24讲陶瓷为什么会成为中国的代称？.m3├┈第25讲为什么戏剧在元代如此盛行？.m3├┈第26讲王阳明的“阳明心学”讲了些啥？.m3├┈第27讲明代的“四大奇书”奇在哪儿？.m3├┈第28讲“三言二拍”是最好的白话短篇小说吗？.m3├┈第29讲志怪小说很多，为什么《聊斋志异》独领风骚？.m3├┈第2讲称霸诸侯的齐桓公为什么要尊周天子？.m3├┈第30讲哪部小说成了慈禧抓人的黑名单？.m3├┈第3讲法家到底有多牛？.m3├┈第4讲李斯为什么被叫作“千古一相”？.m3├┈第5讲墨家是古代的“黑社会”吗？.m3├┈第6讲汉初皇帝写诗的水平咋样？.m3├┈第7讲古人为什么称自己的儿子为“犬子”？.m3├┈第8讲司马迁为啥敢讽刺汉武帝.m3└┈第9讲出塞后的昭君过得怎么样？.m3...

2023-06-01

英语6级(cet-6)历年考试真题及答案解析目录：【六级真题】2017-2020一键打印版.df│历年六级真题及答案.doc│├─1990-2012││?温馨提示.txt│││├─1990—2007年6月cet6││1991-01-cet6.m3││1993-01-cet6.m3││1993-06-cet6.m3││1994-01-cet6.m3││1995-01-cet6.m3││1995-06-cet6.m3││1996-01-cet6.m3││1996-06-cet6.m3││1997-01-cet6.m3││1997-06-cet6.m3││1998-01-cet6.m3││1998-06-cet6.m3││1999-06-cet6.m3││2000-01-cet6.m3││2000-06-cet6.m3││2001-01-cet6.m3││2001-06-cet6.m3││2002-01-cet6.m3││2002-06-cet6.m3││2003-01-cet6.m3││2003-06-cet6.m3││2003-09-cet6.m3││2004-01-cet6.m3││2004-06-cet6.m3││2005-01-cet6.m3││2005-06-cet6.m3││2006-01-cet6.m3││2006-06-cet6.m3││2006-12-cet6.m3││大学英语六级(cet-6)历年真题大全[90-07年37套].doc││大学英语六级(cet-6)历年真题大全[90-07年37套].df│││├─2007年12月cet6││200712cet6.m3││2007年12月英语六级真题及答案.doc││2007年12月英语六级真题及答案.df│││├─2007年6月cet6││200706cet6.m3││2007年6月英语六级真题及答案.doc││2007年6月英语六级真题及答案.df│││├─2008年12月cet6││200812cet6.m3││2008年12月英语六级真题及答案.doc││2008年12月英语六级真题及答案.df│││├─2008年6月cet6││200806cet6.m3││2008年6月英语六级真题及答案.doc││2008年6月英语六级真题及答案.df│││├─2009年12月cet6││200912cet6.m3││2009年12月英语六级真题及答案.doc││2009年12月英语六级真题及答案.df│││├─2009年6月cet6││200906cet6.m3││2009年6月英语六级真题及答案.doc││2009年6月英语六级真题及答案.df│││├─2010年12月cet6││201012cet6.m3││2010年12月英语六级真题及答案.doc││2010年12月英语六级真题及答案.df│││├─2010年6月cet6││201006cet6.m3││2010年6月英语六级真题及答案.doc││2010年6月英语六级真题及答案.df│││├─2011年12月cet6││201112cet6.m3││2011年12月六级听力原文及答案.doc││2011年12月六级听力原文及答案.df││2011年12月大学英语六级真题.doc││2011年12月大学英语六级真题.df││2011年12月英语六级答案解析.doc││2011年12月英语六级答案解析.df│││├─2011年6月cet6││201106cet6.m3││2011年6月英语六级真题及答案.doc││2011年6月英语六级真题及答案.df│││├─2012年12月cet6││├─01、真题pdf版（推荐打印）?│││2012年12月英语六级真题(1).df│││2012年12月英语六级真题(2).df│││2012年12月英语六级真题(3).df│││││├─02、真题word版│││2012年12月英语六级真题(1).doc│││2012年12月英语六级真题(1).df│││2012年12月英语六级真题(2).doc│││2012年12月英语六级真题(2).df│││2012年12月英语六级真题(3).doc│││2012年12月英语六级真题(3).df│││││├─03、答案解析│││2012年12月英语六级答案及解析(1).doc│││2012年12月英语六级答案及解析(1).df│││2012年12月英语六级答案及解析(2).doc│││2012年12月英语六级答案及解析(2).df│││2012年12月英语六级答案及解析(3).doc│││2012年12月英语六级答案及解析(3).df│││││└─04、听力音频││2012年12月六级真题（一）.m3││2012年12月六级真题（三）.mp3││2012年12月六级真题（二）.m3│││└─2012年6月cet6│201206cet6.m3│2012年6月英语六级真题及答案.df│2012年6月英语四级真题解析 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小升初数学高频考点汇总和方法总结12讲带讲义目录：├─第10讲小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）│├─(1)小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）例1.m4│├─(2)小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）例2-例3.m4│├─(3)小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）例4-例5.m4│├─(4)小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）例6-例7.m4│└─小升初几何高频考点汇总与方法总结（下）.df│├─第11讲小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）│├─(1)小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）例1-例2.m4│├─(2)小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）例3-例4.m4│├─(3)小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）例5-例7.m4│├─(4)小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）例8-例10.m4│└─小升初重点中学模拟试卷名师点评（上）.df│├─第12讲小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）│├─(1)小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）例1.m4│├─(2)小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）例2-例3.m4│├─(3)小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）例4-例5.m4│├─(4)小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）例6-例7.m4│└─小升初重点中学模拟试卷名师点评（下）.df│├─第1讲小升初计算高频考点汇总与方法总结│├─(1)小升初计算高频考点汇总与方法总结知识点.m4│├─(2)小升初计算高频考点汇总与方法总结例1.m4│├─(3)小升初计算高频考点汇总与方法总结例2.m4│├─(4)小升初计算高频考点汇总与方法总结例3-例4.m4│├─(5)小升初计算高频考点汇总与方法总结例5.m4│└─小升初计算高频考点汇总与方法总结（春季课程敬请期待）.df│├─第2讲小升初计数高频考点汇总与方法总结│├─(1)小升初计数高频考点汇总与方法总结知识点.m4│├─(2)小升初计数高频考点汇总与方法总结例1.m4│├─(3)小升初计数高频考点汇总与方法总结例2-例3.m4│├─(4)小升初计数高频考点汇总与方法总结例4-例5.m4│└─小升初计数高频考点汇总与方法总结.df│├─第3讲小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）│├─(1)小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）知识点.m4│├─(2)小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）例1.m4│├─(3)小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）例2.m4│├─(4)小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）例3-例4.m4│├─(5)小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）例5.m4│└─小升初数论高频考点汇总与方法总结（上）.df│├─第4讲小升初数论高频考点汇总与方法总结（下）│├─(1)小升初数论高频考点汇总与方法总结（下）例1.m4│├─(2)小升初数论高频考点汇总与方法总结（下）例2-例3.m4│├─(3)小升初数论高频考点汇总与方法总结（下）例4-例5.m4│└─小升初数论高频考点汇总与方法总结（下）.df│├─第5讲小升初行程高频考点汇总与方法总结（上）│├─(1)小升初行程高频考点汇总与方法总结（上）例1.m4│├─(2)小升初行程高频考点汇总与方法总结（上）例2-例3.m4│├─(3)小升初行程高频考点汇总与方法总结（上）例4-例5.m4│└─小升初行程高频考点汇总与方法总结（上）.df│├─第6讲小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）│├─(1)小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）例1.m4│├─(2)小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）例2.m4│├─(3)小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）例3.m4│├─(4)小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）例4.m4│├─(5)小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）例5.m4│└─小升初行程高频考点汇总与方法总结（下）.df│├─第7讲小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）│├─(1)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）知识点.m4│├─(2)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）例1-例2.m4│├─(3)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）例3-例4.m4│├─(4)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）例5-例6.m4│├─(5)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）例7.m4│└─小升初应用题高频考点汇总与方法总结（上）.df│├─第8讲小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）│├─(1)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）例1.m4│├─(2)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）例2.m4│├─(3)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）例3-例4.m4│├─(4)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）例5-例6.m4│├─(5)小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）例7.m4│└─小升初应用题高频考点汇总与方法总结（下）.df│└─第9讲小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）│├─(1)小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）例1.m4├─(2)小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）例2-例3.m4├─(3)小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）例4.m4├─(4)小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）例5-例6.m4├─(5)小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）例7.m4└─小升初几何高频考点汇总与方法总结（上）.df...

2023-06-01 小升初汇总卷打印

小升初语文考试题型讲座小学语文写作阅读常识28讲带讲义目录：├─基础字词8讲│├─讲座—基础字词（1）.flv│├─讲座—基础字词（2）.flv│├─讲座—基础字词（3）.flv│├─讲座—基础字词（4）.flv│├─讲座—基础字词（5）.flv│├─讲座—基础字词（6）.flv│├─讲座—基础字词（7）.flv│└─讲座—基础字词（8）.flv│├─文学常识8讲│├─讲座—文学常识1.flv│├─讲座—文学常识2.flv│├─讲座—文学常识3.flv│├─讲座—文学常识4.flv│├─讲座—文学常识5.flv│├─讲座—文学常识6.flv│├─讲座—文学常识7.flv│└─讲座—文学常识8.flv│├─小升初题型考试讲义（齐全）│├─小升初基础字词││├─小升初基础字词1.df││├─小升初基础字词2.df││├─小升初基础字词3.df││├─小升初基础字词4.df││├─小升初基础字词5 6.df││├─小升初基础字词7.df││└─小升初基础字词8.df│││├─讲座——写作技巧││├─讲座——写作技巧（二）.df││├─讲座——写作技巧（三）.df││├─讲座——写作技巧（四）.df││└─讲座——写作技巧（一）.df│││├─小升初文学常识││├─小升初文学常识1.df││├─小升初文学常识2.df││├─小升初文学常识3.df││├─小升初文学常识4.df││├─小升初文学常识5.df││├─小升初文学常识6.df││├─小升初文学常识7.df││└─小升初文学常识8.df│││└─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范│││├─讲座——阅读技巧与答题技巧讲义（六）.df│├─讲座——阅读技巧与答题技巧讲义（七）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（二）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（三）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（四）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（五）.df│└─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（一）.df│├─写作技巧4讲│├─课时1讲座—写作技巧（一）.flv│├─课时2讲座—写作技巧（二）.flv│├─课时3讲座—写作技巧（三）.flv│└─课时4讲座—写作技巧（四）.flv│├─阅读技巧及答题规范7讲│├─—阅读技巧及答题规范（二）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（六）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（七）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（三）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（四）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（五）.flv│└─—阅读技巧及答题规范（一）.flv│└─课时1讲座—考试综述.flv...

2023-06-01 小升初文学常识必背考点2023 小升初文学常识必考题及答案

【完结】择言老师-文学功底课目录：├┈1–第一单元：基础素养_基础素养-感叹句与疑问句.m4├┈10–第一单元：基础素养_基础素养-扩句.m4├┈11–第一单元：基础素养_基础素养-双重否定句.m4├┈12–第一单元：基础素养_基础素养-间接叙述.m4├┈13–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（一）.m4├┈14–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（二）.m4├┈15–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（三）.m4├┈16–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（四）.m4├┈17–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（五）.m4├┈18–第一单元：基础素养_基础素养-词语理解.m4├┈19–第一单元：基础素养_基础素养-句子排序.m4├┈2–第一单元：基础素养_基础素养-把字句和被字句.m4├┈20–第一单元：基础素养_基础素养-口语交际.m4├┈21–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（一）.m4├┈22–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（二）.m4├┈23–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（三）.m4├┈24–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（四）.m4├┈25–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（五）.m4├┈26–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（六）.m4├┈27–第一单元：基础素养_看图写话（一）.m4├┈28–第一单元：基础素养_看图写话（二）.m4├┈29–第一单元：基础素养_看图写话（三）.m4├┈3–第一单元：基础素养_基础素养-拟人句.m4├┈30–第一单元：基础素养_看图写话（四）.m4├┈31–第一单元：基础素养_看图写话（五）.m4├┈32–第一单元：基础素养_看图写话（六）.m4├┈33–第一单元：基础素养_看图写话（七）.m4├┈34–第一单元：基础素养_看图写话（八）.m4├┈35–第一单元：基础素养_看图写话（九）.m4├┈36–第一单元：基础素养_看图写话（十）.m4├┈37–第一单元：基础素养_看图写话（十一）.m4├┈38–第一单元：基础素养_看图写话（十二）.m4├┈39–第一单元：基础素养_看图写话（十三）.m4├┈4–第一单元：基础素养_基础素养-比喻句.m4├┈40–第一单元：基础素养_看图写话（十四）.m4├┈41–第一单元：基础素养_看图写话（十五）.m4├┈42–第一单元：基础素养_看图写话（十六）.m4├┈43–第一单元：基础素养_看图写话（十七）.m4├┈44–第一单元：基础素养_看图写话（十八）.m4├┈45–第一单元：基础素养_看图写话（十九）.m4├┈46–第一单元：基础素养_看图写话（二十）.m4├┈47–第二单元：阅读素养_一级阅读-近义词和反义词.m4├┈48–第二单元：阅读素养_一级阅读-照样子写词语.m4├┈49–第二单元：阅读素养_一级阅读-原文找答案.m4├┈5–第一单元：基础素养_基础素养-夸张句.m4├┈50–第二单元：阅读素养_阅读素养-如何读懂一篇文章.m4├┈51–第二单元：阅读素养_阅读素养-概括文章主要内容.m4├┈52–第二单元：阅读素养_阅读素养-行文思路梳理.m4├┈53–第二单元：阅读素养_阅读素养-修辞手法.m4├┈54–第二单元：阅读素养_阅读素养-环境描写.m4├┈55–第二单元：阅读素养_阅读素养-解释词语意思（1-6）.m4├┈56–第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（7-9）.m4├┈57–第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（10-12）.m4├┈58–第二单元：阅读素养_阅读素养-表现手法.m4├┈59–第二单元：阅读素养_阅读素养-句子赏析.m4├┈6–第一单元：基础素养_基础素养-仿写句子.m4├┈60–第二单元：阅读素养_阅读素养-句子含义.m4├┈61–第二单元：阅读素养_阅读素养-标题含义及作用.m4├┈62–第二单元：阅读素养_阅读素养-文章线索.m4├┈63–第二单元：阅读素养_阅读素养-人物形象分析.m4├┈64–第二单元：阅读素养_阅读素养-情节作用.m4├┈65–第二单元：阅读素养_阅读素养-记叙顺序.m4├┈66–第二单元：阅读素养_阅读素养-句段作用.m4├┈67–第二单元：阅读素养_阅读素养-中心主旨.m4├┈68–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象.m4├┈69–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象的特征.m4├┈7–第一单元：基础素养_基础素养-关联词.m4├┈70–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（一）.m4├┈71–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（二）.m4├┈72–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-某个词语能否删掉.m4├┈73–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文——论点.m4├┈74–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论据.m4├┈75–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证.m4├┈76–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证思路.m4├┈8–第一单元：基础素养_基础素养-的地得.m4└┈9–第一单元：基础素养_基础素养-缩句.m4│├┈100–第五单元：学习方法_学习方法-小升初暑假规划.m4│├┈101–第五单元：学习方法_学习方法-如何记笔记.m4│├┈102–第六单元：父母课堂_父母课堂-学会尊重.m4│├┈103–第六单元：父母课堂_父母课堂-怎么跟孩子讲道理.m4│├┈104–第六单元：父母课堂_父母课堂-别让孩子关上心门.m4│├┈105–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何达成共识（立规矩）.m4│├┈106–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子沉迷手机怎么办.m4│├┈107–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何培养自信心.m4│├┈108–第六单元：父母课堂_父母课堂-兴趣是最好的老师.m4│├┈109–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何营造良好家庭氛围.m4│├┈110–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子不爱学习怎么办（1-9）.m4│├┈111–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子不爱学习怎么办（9 ）.m4│├┈112–第六单元：父母课堂_父母课堂-学习计划怎么做.m4│├┈113–第六单元：父母课堂_父母课堂-拖拉磨蹭怎么办.m4│├┈114–第六单元：父母课堂_父母课堂-注意力不集中怎么办.m4│├┈115–第六单元：父母课堂_父母课堂-马虎不爱检查怎么办.m4│├┈77–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何开发孩子的想象力.m4│├┈78–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何提高孩子的语言表达能力.m4│├┈79–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教下笔如有神.m4│├┈80–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何给孩子看作文.m4│├┈81–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（一）.m4│├┈82–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（二）.m4│├┈83–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（三）.m4│├┈84–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（四）.m4│├┈85–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（五）.m4│├┈86–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（六）.m4│├┈87–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（七）.m4│├┈88–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（一）.m4│├┈89–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（二）.m4│├┈90–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（三）.m4│├┈91–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（四）.m4│├┈92–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（一）.m4│├┈93–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（二）.m4│├┈94–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（三）.m4│├┈95–第四单元：古诗文品鉴_古文品鉴-实词虚词.m4│├┈96–第五单元：学习方法_学习方法-如何使用错题本和积累本.m4│├┈97–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何教孩子晨读.m4│├┈98–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何培养孩子读书习惯.m4│└┈99–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何教孩子做试卷分析.m4├─资料包│├┈16种动物外貌描写大全.df│├┈19位名家写作素材.df│├┈300个高考常考成语解释.df│├┈3年级名校摸底测试.df│├┈47个万能人物素材.df│├┈51段满分作文结尾集锦.df│├┈《诗词大会》写作素材.df│├┈《水浒传》重点情节.df│├┈《西游记》重点情节.df│├┈必背字词表（先背这个）.df│├┈必背字词表（再背这个）.df│├┈常用反义词近义词.df│├┈春雨资料.df│├┈高考120个实词练习题.df│├┈高中50道成语题(带答案).df│├┈高中文言文中重要的文化常识整理总结.df│├┈古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df│├┈关于植物的写作素材.df│├┈记叙文答题公式（初高中专用）.df│├┈经典杂志卷首语.df│├┈景色描写大全.df│├┈朗读者素材（下）.df│├┈朗读者作文素材（上）.df│├┈描写妈妈外貌的好词好句好段.df│├┈描写时间的素材.df│├┈名校小升初升学考试题（数学）.df│├┈名校小升初升学考试题（英语）.df│├┈名校小升初升学考试题（语文）.df│├┈名著名句摘抄大全.df│├┈数学答案(1).df│├┈说明文答题公式（通用）.df│├┈四大名著故事速读梗概.df│├┈四大名著人物表.df│├┈童年开头 结尾集锦.df│├┈文言文120个实词的解释.df│├┈文言文实词虚词（一天背两个）.df│├┈小学必备12种话题作文优美词句.df│├┈小学必备名言警句.df│├┈小学必背古诗词（竖着背）.df│├┈小学文学常识.df│├┈写景作文好词好句好段.df│├┈议论文答题公式（通用）.df│├┈英语答案.df│├┈阅读课素材.df│├┈中国古典小说四大名著基本常识一览表.df│├┈中考必背古诗文.df│├┈中考必读名著（不用背看两遍）.df│├┈中考语文基础知识(7-9年级专用）.df│├┈重点文学常识（考选择题背下来）.df│├┈主持人大赛写作素材.df│└┈作文里常用的15类排比句.df├─77 │├─资料包││├┈16种动物外貌描写大全.df││├┈19位名家写作素材.df││├┈300个高考常考成语解释.df││├┈3年级名校摸底测试.df││├┈47个万能人物素材.df││├┈51段满分作文结尾集锦.df││├┈《诗词大会》写作素材.df││├┈《水浒传》重点情节.df││├┈《西游记》重点情节.df││├┈必背字词表（先背这个）.df││├┈必背字词表（再背这个）.df││├┈常用反义词近义词.df││├┈春雨资料.df││├┈高考120个实词练习题.df││├┈高中50道成语题(带答案).df││├┈高中文言文中重要的文化常识整理总结.df││├┈古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df││├┈关于植物的写作素材.df││├┈记叙文答题公式（初高中专用）.df││├┈经典杂志卷首语.df││├┈景色描写大全.df││├┈朗读者素材（下）.df││├┈朗读者作文素材（上）.df││├┈描写妈妈外貌的好词好句好段.df││├┈描写时间的素材.df││├┈名校小升初升学考试题（数学）.df││├┈名校小升初升学考试题（英语）.df││├┈名校小升初升学考试题（语文）.df││├┈名著名句摘抄大全.df││├┈数学答案(1).df││├┈说明文答题公式（通用）.df││├┈四大名著故事速读梗概.df││├┈四大名著人物表.df││├┈童年开头 结尾集锦.df││├┈文言文120个实词的解释.df││├┈文言文实词虚词（一天背两个）.df││├┈小学必备12种话题作文优美词句.df││├┈小学必备名言警句.df││├┈小学必背古诗词（竖着背）.df││├┈小学文学常识.df││├┈写景作文好词好句好段.df││├┈议论文答题公式（通用）.df││├┈英语答案.df││├┈阅读课素材.df││├┈中国古典小说四大名著基本常识一览表.df││├┈中考必背古诗文.df││├┈中考必读名著（不用背看两遍）.df││├┈中考语文基础知识(7-9年级专用）.df││├┈重点文学常识（考选择题背下来）.df││├┈主持人大赛写作素材.df││└┈作文里常用的15类排比句.df...

2023-06-01

2023小升初招生语数英真题试卷94套集锦目录：├─116.【2021】黄冈360小升初超级卷语数英│├─21春黄冈360小升初数学卷.pdf│├─21春黄冈360小升初英语卷.pdf│└─21春黄冈360小升初语文卷.df│├─小升初数学专题复习│├─小升初数学专题数与代数基础卷.df│├─小升初数学专题数与代数拓展卷.df│├─小升初数学专题数与代数提高卷.df│├─小升初数学专题统计与可能性综合卷.df│├─小升初数学专题图形与几何基础卷.df│├─小升初数学专题图形与几何提高卷.df│├─小升初数学专题1：数与代数（1）整数与小数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（2）数的整除、因数、倍数、合数、质数、奇数、偶数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（3）分数与百分数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（4）运算与规律.df│├─小升初数学专题1：数与代数（5）简易方程.df│├─小升初数学专题1：数与代数（6）单位换算和常见的数量关系式.df│├─小升初数学专题1：数与代数（7）比与比例.df│├─小升初数学专题2：图形与几何（1）图形的认识及计算.df│├─小升初数学专题2：图形与几何（2）图形与位置.df│├─小升初数学专题3：统计与概率（1）统计.df│├─小升初数学专题3：统计与概率（2）概率.df│├─小升初数学专题4：应用题（1）.df│└─小升初数学专题4：应用题（2）.df│├─小升初英语专题复习│├─小升初英语复习专题（题型专练）：单词拼写.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：连词成句.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：情景交际.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：选词填空.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：词法.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：代词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：动词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：短语辨析.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：固定搭配.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：冠词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：介词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：连词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：名词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：现在进行时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：形容词和副词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般过去时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般将来时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般现在时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：疑问词.df│├─小升初英语模拟试卷(1).df│├─小升初英语模拟试卷(10).df│├─小升初英语模拟试卷(11).df│├─小升初英语模拟试卷(12).df│├─小升初英语模拟试卷(13).df│├─小升初英语模拟试卷(14).df│├─小升初英语模拟试卷(15).df│├─小升初英语模拟试卷(2).df│├─小升初英语模拟试卷(3).df│├─小升初英语模拟试卷(4).df│├─小升初英语模拟试卷(5).df│├─小升初英语模拟试卷(6).df│├─小升初英语模拟试卷(7).df│├─小升初英语模拟试卷(8).df│└─小升初英语模拟试卷(9).df│├─小升初语文专题复习│├─小升初语文复习专题01：拼音.df│├─小升初语文复习专题02：字形.df│├─小升初语文复习专题03：词语.df│├─小升初语文复习专题04：成语.df│├─小升初语文复习专题05：标点符号.df│├─小升初语文复习专题06：修改病句.df│├─小升初语文复习专题07：修辞手法.df│├─小升初语文复习专题08：句子复习（一）.df│├─小升初语文复习专题09：句子复习（二）.df│├─小升初语文复习专题10：语言表达.df│├─小升初语文复习专题11：诗文默写.df│├─小升初语文复习专题12：阅读与写作.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校1）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校2）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校3）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校4）.df│├─小升初语文模拟试卷（重点学校1）.df│└─小升初语文模拟试卷（重点学校2）.df│├─2015杭州西湖区、上城区、下城区分班考试英语真题.df├─2023年星空真题卷（数学）-a4.df├─2023年星空真题卷（数学）.df├─杭州绿城育华小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州升学小升初衔接卷0520.df├─杭州升学小升初衔接卷0520答案解析.df├─杭州十三中小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州文澜中学小升初英语分班考真题及答案.zi├─杭州育才中学小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州育才中学小升初语文分班考真题及答案.zi├─杭州育才中学小升初语文分班考真题及答案一.zi├─文澜中学小升初分班考试.df├─小升初五年真题分类卷语文答案.df├─小升初招生五年真题分类卷英语.df├─小升初招生五年真题分类卷英语答案.df├─小升初招生五年真题分类卷语文–a4.df├─小升初招生五年真题分类卷语文.df├─星空卷数学全部专题加答案免费版.df├─重点中学招生五年真题分类卷数学.df└─重点中学招生五年真题分类卷数学答案.df...

2023-06-01 小升初语文模拟试卷2023 小升初语文模拟试卷(含答案)

分班考2020年新初一分班考试卷及答案目录：├─2020年新初一分班考各科试卷及答案│├─数学││├─初一上学期分班考数学试卷（二）（答案）.df││├─初一上学期分班考数学试卷（二）.df││├─初一上学期分班考数学试卷（三）（答案）.df││├─初一上学期分班考数学试卷（三）.df││├─初一上学期分班考数学试卷（一）（答案）.df││└─初一上学期分班考数学试卷（一）.df│││├─英语││├─初一上学期分班考英语试卷（二）(答案).df││├─初一上学期分班考英语试卷（二）.df││├─初一上学期分班考英语试卷（三）(答案).df││├─初一上学期分班考英语试卷（三）.df││├─初一上学期分班考英语试卷（一）(答案).df││└─初一上学期分班考英语试卷（一）.df│││└─语文│││├─深圳初一上学期分班考语文试卷（二）(答案).df│├─深圳初一上学期分班考语文试卷（二）.df│├─深圳初一上学期分班考语文试卷（三）(答案).df│├─深圳初一上学期分班考语文试卷（三）.df│├─深圳初一上学期分班考语文试卷（一）(答案).df│└─深圳初一上学期分班考语文试卷（一）.df│├─2020年新初一分班考模拟真卷及答案│├─数学││├─2020年新初一分班考数学模拟真题卷(1).df││├─2020年新初一分班考数学模拟真题卷(2).df││├─2020年新初一分班考数学模拟真题卷(3).df││├─2020年新初一分班考数学模拟真题卷答案(1).df││├─2020年新初一分班考数学模拟真题卷答案(2).df││└─2020年新初一分班考数学模拟真题卷答案(3).df│││├─英语││├─2020年新初一分班考英语模拟真题卷(1).df││├─2020年新初一分班考英语模拟真题卷(2).df││├─2020年新初一分班考英语模拟真题卷(3).df││├─2020年新初一分班考英语模拟真题卷答案(1).df││├─2020年新初一分班考英语模拟真题卷答案(2).df││└─2020年新初一分班考英语模拟真题卷答案(3).df│││└─语文│││├─2020年新初一分班考语文模拟真题卷(1).df│├─2020年新初一分班考语文模拟真题卷(2).df│├─2020年新初一分班考语文模拟真题卷(3).df│├─2020年新初一分班考语文模拟真题卷答案(1).df│├─2020年新初一分班考语文模拟真题卷答案(2).df│└─2020年新初一分班考语文模拟真题卷答案(3).df│├─历年新初一年级开学分班考真题及答案│├─数学（2套）││├─2018_2019学年深圳市高级中学初一上学期开学考试数学试卷(答案版).df││├─2018_2019学年深圳市高级中学初一上学期开学考试数学试卷(学生版).df││├─2019_2020学年深圳福田区红岭中学石厦校区初一上学期开学考试数学试卷(答案版).df││└─2019_2020学年深圳福田区红岭中学石厦校区初一上学期开学考试数学试卷(学生版).df│││├─英语（5套）││├─2017_2018学年深圳市高级中学初一上学期开学考试英语试卷(答案版).df││├─2017_2018学年深圳市高级中学初一上学期开学考试英语试卷(学生版).df││├─2017_2018学年深圳外国语学校初一上学期分班考试英语试卷(答案版).df││├─2017_2018学年深圳外国语学校初一上学期分班考试英语试卷(学生版).df││├─2018_2019学年深圳福田区红岭中学园岭校区初一上学期开学考试英语试卷(答案版).df││├─2018_2019学年深圳福田区红岭中学园岭校区初一上学期开学考试英语试卷(学生版).df││├─2018_2019学年深圳市高级中学初一上学期开学考试英语试卷(答案版).df││├─2018_2019学年深圳市高级中学初一上学期开学考试英语试卷(学生版).df││├─2019_2020学年深圳中学初一上学期开学考试英语试卷(答案版).df││└─2019_2020学年深圳中学初一上学期开学考试英语试卷(学生版).df│││└─语文（1套）│││├─2017_2018学年深圳第三高级中学初一上学期开学考试语文试卷(答案版).df│└─2017_2018学年深圳第三高级中学初一上学期开学考试语文试卷(学生版).df│├─深外│├─2014深圳外国语学校新初一分班考试数学真题及答案.df│└─深圳外国语七年级分班考试.doc│├─深中│├─2018年深圳中学七年级新生分班考试（wor**，含手写答案）.zi│└─深圳中学升初一分班考试试卷.doc│├─数学│├─【初一分班】初一入校分班考试数学试卷【答案】.df│├─【分班考试】初一新生分班数学考试试卷.doc│├─【分班试题】初一入校分班考试数学试卷.df│├─【分班试题】初一新生水平能力测试.docx│├─【分班试题】新初一分班考试模拟试题.doc│├─【分班试题】新初一分班考试数学试题.doc│├─【分班试题】新初一分班考试数学题及答案.doc│├─【分班试题】新初一分班考数学模拟试题.doc│├─【分班试题】新初一入学分班考试模拟试题.doc│├─小升初分班考每日一练（1）.docx│├─小升初分班考每日一练（1）答案.docx│├─小升初分班考暑假每日一练(2).docx│├─小升初分班考暑假每日一练(2)答案.docx│├─小升初分班考暑假每日一练(3).docx│├─小升初分班考暑假每日一练(3)答案.docx│├─新初一分班考数学模拟题1.doc│├─新初一分班考数学模拟题2.doc│├─新初一分班考数学模拟题3.doc│├─新初一分班考数学模拟题4.doc│├─新初一分班考数学模拟题5.doc│└─新初一分班考数学模拟题6.doc│├─英语│├─新初一分班考英语练习题及答案（1）.df│├─新初一分班考英语练习题及答案（2）.df│├─新初一分班考英语练习题及答案（3）.df│├─新初一分班考英语练习题及答案（4）.df│└─新初一分班考英语练习题及答案（5）.df│├─语文│├─2014年深圳外国语学校新初一分班考试语文真题.df│├─2016年深圳初一新生入学分班考试语文试卷.df│├─2016年深圳新初一分班考试语文试题.df│├─2016深圳新初一分班考试语文练习题.df│├─2016深圳新初一分班考试语文试卷（模拟卷2）.df│├─2016深圳新初一分班考试语文试卷（模拟卷3）.df│└─2016深圳新初一分班考试语文试卷.df│└─广东省深圳红岭侨外分班考2018-2019学年度七年级上数学新生入学水平测试(pdf版，含答案）.zi...

2023-06-01 分班试卷 分班试卷真题2022免费

择言老师-小学语文文学功底课76讲目录：├─资料包│├─《诗词大会》写作素材.df│├─《水浒传》重点情节.df│├─《西游记》重点情节.df│├─16种动物外貌描写大全.df│├─19位名家写作素材.df│├─300个高考常考成语解释.df│├─3年级名校摸底测试.df│├─47个**人物素材.df│├─51段满分作文结尾集锦.df│├─必背字词表（先背这个）.df│├─必背字词表（再背这个）.df│├─必看.txt│├─常用反义词近义词.df│├─春雨资料.df│├─高考120个实词练习题.df│├─高中50道成语题(带答案).df│├─高中文言文中重要的文化常识整理总结.df│├─古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df│├─关于植物的写作素材.df│├─记叙文答题公式（初高中专用）.df│├─经典杂志卷首语.df│├─景色描写大全.df│├─朗读者素材（下）.df│├─朗读者作文素材（上）.df│├─描写妈妈外貌的好词好句好段.df│├─描写时间的素材.df│├─名校小升初升学**（数学）.df│├─名校小升初升学**（英语）.df│├─名校小升初升学**（语文）.df│├─名著名句摘抄大全.df│├─数学答案(1).df│├─说明文答题公式（通用）.df│├─四大名著故事速读梗概.df│├─四大名著人物表.df│├─童年开头 结尾集锦.df│├─文言文120个实词的解释.df│├─文言文实词虚词（一天背两个）.df│├─小学必备12种话题作文优美词句.df│├─小学必备名言警句.df│├─小学必背古诗词（竖着背）.df│├─小学文学常识.df│├─写景作文好词好句好段.df│├─议论文答题公式（通用）.df│├─英语答案.df│├─阅读课素材.df│├─中国古典小说四大名著基本常识一览表.df│├─中考必背古诗文.df│├─中考必读名著（不用背看两遍）.df│├─中考语文基础知识(7-9年级专用）.df│├─重点文学常识（考选择题背下来）.df│├─主持人大赛写作素材.df│└─作文里常用的15类排比句.df│├─10--第一单元：基础素养_基础素养-扩句.m4├─11--第一单元：基础素养_基础素养-双重否定句.m4├─12--第一单元：基础素养_基础素养-间接叙述.m4├─13--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（一）.m4├─14--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（二）.m4├─15--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（三）.m4├─16--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（四）.m4├─17--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（五）.m4├─18--第一单元：基础素养_基础素养-词语理解.m4├─19--第一单元：基础素养_基础素养-句子排序.m4├─1--第一单元：基础素养_基础素养-感叹句与疑问句.m4├─20--第一单元：基础素养_基础素养-口语交际.m4├─21--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（一）.m4├─22--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（二）.m4├─23--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（三）.m4├─24--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（四）.m4├─25--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（五）.m4├─26--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（六）.m4├─27--第一单元：基础素养_看图写话（一）.m4├─28--第一单元：基础素养_看图写话（二）.m4├─29--第一单元：基础素养_看图写话（三）.m4├─2--第一单元：基础素养_基础素养-把字句和被字句.m4├─30--第一单元：基础素养_看图写话（四）.m4├─31--第一单元：基础素养_看图写话（五）.m4├─32--第一单元：基础素养_看图写话（六）.m4├─33--第一单元：基础素养_看图写话（七）.m4├─34--第一单元：基础素养_看图写话（八）.m4├─35--第一单元：基础素养_看图写话（九）.m4├─36--第一单元：基础素养_看图写话（十）.m4├─37--第一单元：基础素养_看图写话（十一）.m4├─38--第一单元：基础素养_看图写话（十二）.m4├─39--第一单元：基础素养_看图写话（十三）.m4├─3--第一单元：基础素养_基础素养-拟人句.m4├─40--第一单元：基础素养_看图写话（十四）.m4├─41--第一单元：基础素养_看图写话（十五）.m4├─42--第一单元：基础素养_看图写话（十六）.m4├─43--第一单元：基础素养_看图写话（十七）.m4├─44--第一单元：基础素养_看图写话（十八）.m4├─45--第一单元：基础素养_看图写话（十九）.m4├─46--第一单元：基础素养_看图写话（二十）.m4├─47--第二单元：阅读素养_一级阅读-近义词和反义词.m4├─48--第二单元：阅读素养_一级阅读-照样子写词语.m4├─49--第二单元：阅读素养_一级阅读-原文找答案.m4├─4--第一单元：基础素养_基础素养-比喻句.m4├─50--第二单元：阅读素养_阅读素养-如何读懂一篇文章.m4├─51--第二单元：阅读素养_阅读素养-概括文章主要内容.m4├─52--第二单元：阅读素养_阅读素养-行文思路梳理.m4├─53--第二单元：阅读素养_阅读素养-修辞手法.m4├─54--第二单元：阅读素养_阅读素养-环境描写.m4├─55--第二单元：阅读素养_阅读素养-解释词语意思（1-6）.m4├─56--第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（7-9）.m4├─57--第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（10-12）.m4├─58--第二单元：阅读素养_阅读素养-表现手法.m4├─59--第二单元：阅读素养_阅读素养-句子赏析.m4├─5--第一单元：基础素养_基础素养-夸张句.m4├─60--第二单元：阅读素养_阅读素养-句子含义.m4├─61--第二单元：阅读素养_阅读素养-标题含义及作用.m4├─62--第二单元：阅读素养_阅读素养-文章线索.m4├─63--第二单元：阅读素养_阅读素养-人物形象分析.m4├─64--第二单元：阅读素养_阅读素养-情节作用.m4├─65--第二单元：阅读素养_阅读素养-记叙顺序.m4├─66--第二单元：阅读素养_阅读素养-句段作用.m4├─67--第二单元：阅读素养_阅读素养-中心主旨.m4├─68--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象.m4├─69--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象的特征.m4├─6--第一单元：基础素养_基础素养-仿写句子.m4├─70--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（一）.m4├─71--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（二）.m4├─72--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-某个词语能否删掉.m4├─73--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文——论点.m4├─74--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论据.m4├─75--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证.m4├─76--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证思路.m4├─7--第一单元：基础素养_基础素养-关联词.m4├─8--第一单元：基础素养_基础素养-的地得.m4...

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洪鑫洪老师新语文2021暑秋小升初三阶课程目录：├──第01讲|├──21年小升初暑假班第一讲笔记.df164.95k|└──【小升初周五、周日】暑假班第一讲.m41.00g├──第02讲|├──21年小升初暑假班第二讲笔记.df189.48k|├──暑假班第二讲.m41.71g|└──小升初班暑假第一周课后巩固消化.df314.29k├──第03讲|├──本课暂缺，后期补|└──小升初3-4讲义.df23.75m├──第04讲|├──21年小升初暑假第四讲笔记(1).df244.63k|├──21年小升初暑假第四讲笔记.df244.63k|├──【小升初周五、周日】暑假班第四讲.m4994.80m|├──小升初暑假第二周课后巩固消化(1).df334.96k|└──小升初暑假第二周课后巩固消化.df334.96k├──第05讲|├──21小升初暑假第五讲笔记.df174.98k|└──【小升初周五、周日】暑假班第五讲.m4996.51m├──第06讲|├──21年小升初暑假第六讲笔记.df212.20k|├──【小升初周五、周日】暑假班第六讲.m4984.96m|└──洪老师新语文小升初班暑假第三周课后巩固消化.df322.36k├──第07讲|├──21年小升初暑假第七讲笔记.df270.80k|└──【小升初周五、周日】暑假班第七讲.m4278.41m├──第08讲|├──21小升初班暑假第四周课后巩固消化.df209.38k|├──21小升初暑假班第八讲笔记.df215.53k|└──【小升初周五、周日】暑假班第八讲.m4280.71m├──第09讲|├──21年小升初暑假第九讲笔记.df176.12k|└──【小升初周五、周日】暑假班第九讲.m41.34g├──第10讲|├──21年小升初暑假班第十讲笔记.df203.14k|├──【小升初周五、周日】暑假班第十讲.m4335.26m|└──洪老师新语文小升初班暑假第五周课后巩固消化.df302.94k├──第11讲|├──21年小升初暑假第十一讲笔记.df183.39k|├──21小升初暑假班第十一讲补充资料.df314.56k|└──【小升初周五、周日】暑假班第十一讲.m41.31g└──第12讲|├──21年小升初暑假第十二讲笔记.df211.46k|├──【小升初周五、周日】暑假班第十二讲.m4334.92m|└──洪老师新语文小升初班暑假第六周课后巩固消化.df251.29k...

2023-05-31 小升初学生个人简历模板免费 小升初简历模板免费

1.如果你在这里找不到答案，最好问问你的同学或老师。他们最好告诉你不要不假思索地抄答案。2.成绩最大的进步仍然是问老师。...

2023-05-31 课课练天天练哪个好

1.（1）养成良好的饮食习惯。2.吃饭时不要狼吞虎咽；吃饭时不要同时做其他事情，更不要互相追逐或玩耍；在固定的时间吃一日三餐，不要吃得过饱。3.（2）养成吃饭前洗手的习惯。4.人手每天都做这个做那个，触摸各种各样的东西。5.可能感染细菌、病毒和寄生卵。6.吃饭前用肥皂仔细洗手，以减少“病从口入”的可能性。7.（3）新鲜水果和瓜果洗净。8、果蔬在生长过程中，不仅会感染细菌、病毒、寄生卵，还会感染残留的农药和杀虫剂。如果不彻底清洗，它不仅可能感染疾病，还可能导致农药中毒。9.（4）不要随便吃野菜或野果。10.野生蔬菜和水果有很多种，其中一些含有对人体有害的毒素。没有经验的人很难把他们区分清楚。只有不随便吃野菜野果，才能避免中毒，确保安全。11.（5）不要吃变质的食物。12.当食物腐烂变质时，味道会酸酸甜甜的；它散发出一种特殊的气味，这是由细菌大量繁殖引起的。吃这些食物会导致食物中毒。13.（6）不得随意从街头小贩处购买或消费劣质食品和饮料。14.这些低质量的食品和饮料往往卫生质量不合格，食用或食用时可能对健康有害。15.（7）在商店购买食品和饮料时，应特别注意是否注明生产日期和保质期，过期食品和饮料不得购买。16.不要食用或饮用过期食品或饮料。17.（8）不要饮用生水。18.光凭肉眼很难分辨水是否干净。清澈透明的水也可能含有细菌和病毒，因此饮用开水是最安全的。19.拓展旅游饮食卫生知识（1）注意饮水卫生。20.一般来说，原水是不能消耗的。旅行中最理想的饮用方式是使用开水和消毒过的自来水，其次是山泉和深井水。河流、池塘和湖泊不得生吃。当没有合格的水喝时，可以用水果和甜瓜代替水。22.（2）甜瓜和水果必须清洗或去皮才能食用。23.吃瓜果必须去皮。瓜果在采摘和销售过程中，除了受到农药的污染外，还可能受到细菌或寄生虫的污染。25.（3）谨慎对待每顿饭，千万不要选择不饿就吃。26.高中餐厅通常是安全的，而大型食品摊位可以选择性地食用，而摊位或街头小贩（如手推车）则不应食用。尽管旅行中有很多饥饿的情况，但小摊贩的食物是不能碰的。28.如果你饿了，选择吃东西，那就相当于拿生活开玩笑。29.（4）学会辨别食品店的卫生是否合格。30.资格的一般标准应该是：有卫生许可证，有清洁的水源，有消毒设备，新鲜的食品原料，没有蚊子和苍蝇，有防尘设备，周围环境清洁，接待不接触食物的人员，并将收据与食物保持相当远的距离。31.（5）在汽车、船或飞机上，有必要适度饮食。32.旅行时，由于缺乏锻炼条件，食物的消化过程延长并减慢。如果不控制饮食，势必会增加胃肠道的负担，引起胃肠道的不适。33.参考来源：百度百科-食品安全常识。...

2023-05-31

课程介绍课程来自于陈春花《管理的常识》精华解读68个音频【完结】《陈春花管理常识课》消费不存在高低，要找到与你的价值产生共鸣的顾客。很多人都认为竞争战略是竞争的主要方法，其实这是错误的战略思维，经营级别的战略一定是重新定位！品牌一日具像化就不是品牌了因为品牌是一种感觉一种理念和一种认知，在管理中我们只论功劳，不论苦劳管理只对绩效负责。文件目录更多精品课微信：502212423.g001陈春花《管理的常识》推荐语：让管理者不再折磨别人，也不再折磨自己.m3002管理：丈量管理的五个标准.m3【陈春花发刊推荐】读懂管理的本质，让理论变成常识.m3003组织：衡量有效组织的四个关键标准.m3004组织结构：责任落到实处.m3005领导：引领未来、提升魅力、上下同欲.m3006激励：产生工作绩效.m3007决策：理性决策而非理想决策.m3008计划：目标、资源、行动.m3009控制：标准化、量化、全过程化.m3010陈春花教授《经营的本质》推荐语：遵循基本规律，掌握应对不确定性和变化的能力.m3011经营：做正确的事.m3012战略：命运攸关的选择.m3013营销：修炼基本功.m3014产品：表达意图.m3015服务共享品牌=经营附加值.m3016陈春花《领先之道》推荐语：中国领先企业如何实现可持续增长？.m3017揭开领先的面纱：八大要素.m3018英雄领袖：从企业领袖到行业英雄-.m3019中西合璧：中国理念、西方标准.m3020渠道驱动：创造市场的外部动力.m3021利益共同体：一起共生成长.m3022云顶国际亚洲唯一官网的文化：脚踏实地、逐级进阶.m3023核心竞争力.m3024快速反应：赢得市场先机.m3025远景使命：四两拨千斤.m3026陈春花《激活个体》推荐语：互联网时代管理新范式已经拉开帷幕3.m3027激活个体的理论体系4.m3028组织管理的命题和内涵.m3029组织情境：全新的组织挑战.m3030全新的组织属性.m3031全新的组织能力.m3032水样组织.m3033陈春花《激活组织》推荐语：这是一个集合智慧的时代.m3034组织环境的五种力量.m3035持续成长的组织管理模型.m3036组织新认知：激活组织的认知前提.m3037激活组织的七项实践：从个体价值到集合智慧.m3038陈春花《超越竞争》推荐序：竞争的目的是离开竞争.m3039承前启后的“超越竞争”.m3040重新定义战略：超越竞争.m3041超越竞争的五点内涵.m3042警钟长鸣：内生式增长.m3043超越竞争的组织能力与个人能力.m3044陈春花《回归营销基本层面》推荐语：营销的本质是理解消费者.m3045营销的本质：理解消费者.m3046营销的“营”与“行”.m3047品牌之道：循序渐进.m3048分销之道：合作共赢.m3049盈利之道：有效方案.m3050陈春花《成为价值型企业》推荐语：企业发展的下一个机会.m3051价值型企业的时代认知.m3052价值型企业的成长性和创新性.m3053价值型企业的组织协调性和市场表现力.m3054企业价值管理：增长＊实现＊持续.m3055撬动成长的杠杆.m3056陈春花《冬天的作为》推荐语：企业如何逆境增长？.m3057逆境中的生长法则.m3058正念：逆境中的灯塔.m3059管理能量：逆境加油站.m3060经营价值：逆境中牵手贵人.m3061创新：逆境终点站.m3062陈春花《从理念到行为习惯》推荐语：文化带来的员工行为模式.m3063重新定义文化.m3064衡量文化水平的三个标准.m3065文化的常识.m3066云顶国际亚洲唯一官网的文化的核心内容.m3067云顶国际亚洲唯一官网的文化的全方位落地.m3068经营管理的新起点：重启文化.m3...

2023-05-20

图书名称：《雅思阅读2答案详解》【作者】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编【页数】368【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2020.01【isbn号】978-7-5192-7273-9【价格】109.80【分类】ilets-阅读教学-自学参考资料【参考文献】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编.雅思阅读2答案详解.北京/西安：世界图书出版公司,2020.01.图书封面：图书目录：《雅思阅读2答案详解》内容提要：雅思阅读②给90篇阅读真题配有详细的解题思路，力求帮助考生在检验答案的过程中掌握答题技巧，提高实战应变能力。同时，还附赠9堂视频教程，做到同步讲解，解决考生的疑惑。本书实用性、针对性兼备，是一本对雅思阅读考试备考有很强的指导性的辅导书。《雅思阅读2答案详解》内容试读et答案详解readingpassage1quetio1-61.paragrahb→[)faultytetig,wrogcocluio错误的测试，错误的结果【解析】b段第二句是主题句，指出早期的智力测试是错误的。之后b段提出两个原因，其一是让双语者用较弱的那门语言做智力测试是不公平的：其二是接受测试的双方社会地位、背景并不相同，双语者多来自贫穷区，单语者大多是中产阶级，测试不公平，测试结果自然是错误的。文中的micoceived和icorrect也是faulty和wrog的近义词，故答案选i。2.paragrahc一→[vi]curretthoughtotheadvatageiligualhave目前认为双语者有什么样的优势【解析】c段第一句提到，加拿大、美国和威尔士的研究证明，双语者与单语者在智力测试中至少是同等水平的。c段之后的篇幅都在描述双语者在智力上比单一语言者可能有一点点优势。而第三句表示，这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息，此处的说法与题目的说法一致，故答案选i。3.paragrahd→[iv]beware::iadequatefortetigitelligece注意：不足以用于测试智力【解析】d段前两句就提出，要注意智力测试也许并不能测出智力。智力测试只是一些选择“对或错”的纸笔测试，所测出的只是一小部分人最广泛概念上的智力。这与iv中所说的iadequatefortetigitelligece“不足以用于测试智力”表述相同，故答案为iv。4.paragrahe→[)noigledefiitioofitelligece智力没有唯一的定义【解析】e段开头用了两句疑问句“难道我们对聪明人的定义就是那些在智力测试中拿高分的人吗？”和“难道聪明人只是那些属于高智商组织的人吗？”来提出疑问。而后提问是否有什么社交智力、音乐智力、军事智力等各种智力的存在，以说明智力并没有唯一的定义，故答案选。5.paragrahf→[ix]exemlifyigtheiligualadvatage举例说明双语者的优势【解析】f段第一句表示说双语的小孩，如果两种语言都得到相当的发展，那么双语者在思维上比单一语言者有优势。本段从第二句开始对第一句进行举例说明(takeaexamle),故答案为ix。6.paragrahg→[v]iteratioalreearchuortiligualim支持双语的国际化研究【解析】g段第一句就提到，跨越几个州的研究表示双语者在回答开放性问题时更加流利、灵活、新颖和详细。后面说这种能想出好几种不同答案的人被称为发散型学习者，他们想象力丰富，思维流利，这些描述的都是双语者的优点，故答案选v。quetio7-97.formorethaahudredyear,ookadarticlewerewrogaouttheitelligeceofiligualchildre.【译文】一百多年以来，各类书籍和文章关于双语儿童的智力的理解都是错误的。[oemiguidedlegacyofoverahudredyearofwritigoiligualimithatchildre'itelligecewillufferiftheyareiligual.(a段第一句)【解析】题目是有关双语儿童的智力，根据题目的ookadarticle,.wrog,itelligeceofiligualchildre可定位到a段第一句。该句提到，一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，他们的智力将受到影响；这是一种误导。题目中的ookadarticle对应原文的writig,而wrog与miguided“被误导的"对应，故此处填人ahudredyear.。8.foraroximately40year,therewaamitakeeliefthatchildrewhooketwolaguageweremetallycofued.【译文】将近40年来，人们都误以为会说两门语言的儿童思想上会感到困惑。【原文】fromthe1920throughtothe1960,thetedecywatofidmooligualchildreaheadofiligualoiqtet.thecocluiowathatiligualchildreweremetallycofued.(a段第三、四句)【解析】由题目的40yea可直接定位到a段第三、四句。a段第一句提到，一百多年以来，书上都认为掌握两门语言的儿童智力会受影响，而这种想法是错误的。而后接着提到，1920到1960年的40年间，研究得出的结论是双语儿童思想上会感到困惑。a段的第一句是主题句，之后的篇幅所写的那些研究结果其实都是错误的。故此处可填入metallycofued。9.itwacommolythoughtthateolewithaiglewell-develoedlaguageweremoreeffectivethiker.【译文】人们通常认为，只牢牢掌握一门语言的人能有更加有效的思考。[havigtwolaguageitherai,itwaaid,dirutedeffectivethikig.itwaarguedthathavigoewell-develoedlaguagewaueriortohavigtwohalfdeveloedlaguage.(a段最后两句)】【解析】由题目的effectivethiker可定位到a段最后两句。此处提到，据说脑子里装着两门语言的人会扰乱自己的有效思考(effectivethikig)。有人主张，牢固掌握一门语言比两门掌握得一般的语言好得多。也就是说，牢固掌握一门语言的人能有更加有效的思考。故此处填人原文原词wdeveloedlaguage.quetio10-1310.balacediligualhavemoreermaetthatemoraryadvatageovermooligual.[false]【译文】均衡的双语者对比于单语者拥有的优势中，永久性优势比暂时性优势要多。【原文】thereareotherdimeioithikigwherearoximately“alaced'iligualmayhavetemoraryadoccaioallyermaetadvatageovermooligual:..(h)【解析】根据题目关键词ermaet和temoraryadvatage可定位到h段第一句。该句说到“均衡的"双语者相较于单语者来说，可能会有暂时性，有时候是永久性的优势。由occaioally“有时候"这个词可以看出，永久性优势出现的几率是要比暂时性优势要低的，这与题目的描述相悖，故答案为false11.ofteiligualcocetratemoreothewayawordoudthaoitmeaig.[false]【译文】通常双语者更多关注的是单词的发音，而不是单词的意义。【原文】thereareother.adeiglefixedotheoudofwordadmorecetredothemea-igofword.(h段第一句)【解析】由题目的awordoud和meaig可定位到h段第一句后半句。此句提到，双语者比起单语者有一些优势，其中一个就是双语者较少关注单词的发音，更多关注单词的意义。题目正好与文章表述相反，故答案为false。12.mooligualleartoeakatayougeragethailigual.[notgiven]【译文】单语者学会说话的年纪比双语者早。【解析】纵观全文，只有a段提到以前的研究显示单语者在智力测试上领先于双语者，之后的篇幅都是在说明双语者比单语者有更多的优势。全文并没有哪处提到单语者学会说话的年纪比双语者早。故答案为notgiven。13.biligualjuttartigchoolmightickucertaikillfaterthamooligual.[true]【译文】双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能。[thereareotherdimeioithikig...advatageovermooligual:icreaedeitiv-itytocommuicatio,alightlyeediermovemetthroughthetageofcogitivedevel-omet,,ad,h段第一句)thiadvatagemaymeaaiitialheadtartilearigtoreadadlearigtothikaoutlaguage.(h段最后一句)【解析】题目答案体现在h段。该段提到，双语者比起单语者在认知发展阶段会进步的稍微快一点：更加关注单词意义的这种能力让双语者在4到6岁时拥有暂时性的优势：这种优势意味着双语者在上学·2初期就能开始学习阅读，学会思考语言。题目意思是双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能，与原文描述相符，故答案为true。全文翻译和画线点评儿童双语能力a[刀一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，那么他们的智力将受到影响。这是一种误导。最早期的一些双语研究仔细探究了双语儿童在智力测试方面是领先还是落后于单语儿童。[⑧]20世纪20年代到60年代间，多数研究发现，单语儿童在智力测试上优于双语儿童。得出的结论是，双语儿童在思想上是困惑的。[9]据说，脑袋里装着两种语言会扰乱有效思维。于是有人提出，精通一门语言要比两门掌握得一般的语言好得多。b仍然有很多人（尤其是单语者）认为双语者智商较低。但是，现在我们知道这项早期的研究是欠考虑且错误的。首先，这样的研究常常是让双语者用较弱的那门语言（通常是英语）来做智力测试。当初如果是让这些双语者用威尔士语、西班牙语或希伯来语来做测试，那么结果可能会完全不同。因此，对这些双语者的测试是不公平的。其次，对比的双方并不对等。比方说，双语者大多来自纽约的贫困家庭或威尔士的边远乡村，而单一语言者往往更多地来自中产阶级和城市家庭。工人阶级出身的双语者常常被拿来和中产阶级出身的单一语言者作比较。因此，与其说是因为语言差异，不如说是社会阶层的差距才得出了这样的结果。故双语者与单语者之间的对比是不公平的。c加拿大、美国和威尔士所做的最新研究表明，双语者在智力测试上与单语者至少是处于同一水平的双语者牢固掌握两门语言时（研究文献上称之为平衡的双语者），在智力测试中会比单语者稍微多一点优势。这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息。举个例子，有这样一个能在学校的全部课程中来回在两门语言转换的孩子。他在智力测试中很有可能领先那些与他差不多的单语者一他们性别相同，来自同样的社会阶级，年纪亦相仿。双语能力远远不会让人们思想混乱，现在，人们谈到双语能力，就会将其与一定程度的智力优势联系起来。d但是，需要注意的一点是智力测试也许并不能测出一个人的智力，它只能测出最广泛概念上的一部分智力。智力测试是简单的一些纸笔测试，答案只能是“正确或错误”。是不是全部智力都体现在这种选择对错的纸笔测试上呢？难道没有更加多样的在日常生活和事务中都重要的智力类型吗？e很多问题都需要回答。是不是我们认为聪明人就只是某个在智力测试中拿到高分的人？聪明人仅仅只是那些属于高智商组织（如门萨高智商俱乐部）的人吗？是否存在社交智力、音乐智力、军事智力、营销智力、驾驶智力或政治智力？智力测试中要求对每一个问题都选出一个单一的、可接受的且正确的答案，是不是所有甚至任何这些形式的智力都是由一次这样简单的纸笔智力测试来衡量的？定义什么构成智力行为需要进行个人价值判断，关于什么类型的行为以及什么样的人更有价值f有关双语儿童的心理智慧发展现状是，要是两门语言发展得相对完备，双语者比单语者更有思维优势。举个例子，问孩子一个简单的问题：你能想到砖头的多少种用法？有些孩子只能给出两三个答案。他们能想到的是用来砌墙，建房子，也许这就是他们的全部答案。另一个孩子随意地写着，一个个想法接连往外蹦：堵住兔子洞、砸窗户、作一个鸟盆、当成铅垂线、在艺术展会上制作成抽象雕塑。g世界各地的研究显示，双语者对此类开放性问题的回答往往更加流利、灵活、新颖和详细。人们往往称那些能想出好几个答案的人为收敛型思维者。他们的答案都是些可接受的常规答案。而能够想出那些不常见的物品（如砖头、易拉罐、纸板箱）有多种不同用法的人则被称为发散型学习者。发散型学习者想象力丰富，思雏流利，遇到一个问题喜欢给出各种各样的答案。h[0]思维也包括其他方面，其中，“均衡的”双语者相较于单语者来说大概会多一些暂时性的或有时是永久性的优势：如与人交流时会更加敏感，在认知发展阶段会进步得稍微快一，点，[11]不太重视单词的发音，更关注词语本身的意思。对双语者而言，这种不关注单词发音，重视词语意思的能力往往能在4到6岁的年纪里发展成一个（暂时性的）优势。[13]这个优势可能意味着，他们在学习阅读，学习思考语言方面有最初的领先优势。·3readingpassage2quetio14-16whichthreeofthefollowigtatemetare根据文章，以下哪三项对nice的描述是正确的？trueofnice,accordigtothetext?aitfeelthateolewithadhealthhaita它认为有不良健康习惯的人不应该接受治疗。houldotreceivetreatmet.bitiaagecythatofferadvicetothenhs.b这是一个为nhs提供建议的部门。someofthereorttheyroducedicrimiatec他们的一些报道歧视老人。agaittheelderly.ditiititdeciiohouldolyealicaled它坚持其政策只适用于特定情况。icertaiituatio.eitiaagecythatcotrolallnhsolicye这是一个掌控nhs所有治疗决策的部门。regardigtreatmet.fitowerareotaexteiveathoeoff它的影响力没有nhs大。thenhs.gmaypctaetheirdeciiococerigg许多初级保健信托基金与投资相关的政策都fudigooemadeynice.基于nice做的决策。hithamadeatatemetthatoverweighth它声明超重人群不能接受新关节置换手术。eolewillotreceiveewjoit.[(nice),whichadvieothecliicaladcoteffectiveeoftreatmetforthenatioalhealthservice(nhs)itheuk(a段第二句)itrulighouldalyolyifthetreatmetwalikelytoeleeffective,orotworke-caueofauhealthyhait..(b段第二句)acrotheuk,rimarycaretrut(pct)regularlywaitformaymothforanicedeci-ioeforeagreeigtofudaewtreatmet..(c段第二句)【解析】原文大篇幅都是描述nice,集中在b至f段。a段第二句提到，nice为nhs提供有关临床和成本效率的建议，是选项b的同义复述。b段第二句提到，nice强调其规定只适用于治疗有可能没什么效果或由于病人不健康的习惯而导致治疗无效的情况：d项说nce坚持其政策只适用于特殊情况，与原文表达的意思相同。c段第二句提到，在整个英国，初级保健信托基金在同意投资一项新治疗方法时，一般都要等待nice的决策好几个月：g项的表述与原文同一个意思。故答案为b,d和g。【干扰项排除】文中提到有不良生活习惯的人可能被拒绝治疗，因为有时候要考虑自我造成的因素，a项说有不良生活习惯的人不应该接受治疗，太绝对了。文中并没有一处提到过nice发布的报道歧视老人，c项错误。b段第三句提到，nice坚持称，其决策并不是整个国民保健署都会听从，e项说nice掌控nhs所有治疗决策，与原文意思相反，错误。文中提到，nice为nhs提建议，nice是一个影响力很大(owerful)的机构，nice还规定试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至39岁的女士开放等，从这些表述可以看出，nice的影响力比nhs大，故f项排除。h项的表述是张冠李戴，文中原文是说东萨福克郡有三家信托基金已经声明，肥胖人群没有髋关节置换手术或膝关节置换手术的权利，因此，h项可以排除。4.quetio17-1917.nicearguethatnice主张aricheolehouldotegiveeciala富人不能越过穷人享受优待coideratioovertheoor.bolyatietfromcertaiclaehouldb只有来自特定阶级的人才可考虑得ecoideredfortreatmet.到治疗cocialrolehouldecoideredwhec决定治疗时要考虑社会角色。decidigtreatmet.dcotoftreatmetwoulddeedod治疗费用取决于病人的收入。atiet'icome【原文】niceaidoriorityhouldegivetoatietaedoicome,ocialclaorocialroleatdifferetagewhecoiderigthecoteffectiveeofatreatmet..(d段第一句)【解析】答案出现在d段第一句。此处提到，nice称不可以因为病人的收入、社会阶级或社会角色而给予优先权：a项称，富人不能越过穷人优先享受特殊待遇，与原文表述相符，故为答案。【干扰项排除】b项“只有来自特定阶级的人才可考虑得到治疗”和c项“决定治疗时要考虑社会角色”都与原文d段描述相悖，可排除。文中并没有提到nice说治疗费用取决于病人的收入，故d项可排除。18.whatrecommedatiohanicemade?nice提出什么建议？atorovideolderwomewithivftreatmeta为老年妇女提供试管婴儿疗法btomakefludrugacceiletowomeuder40b让40岁以下的女性易获得感冒药ctogiveeoleetwee23-39fludrugc给23-29岁的人群提供感冒药dtoallowcertaiwometohaveivftreatmetd让某些妇女接受试管婴儿疗法【原文】nicehaalreadyruledthativfhouldeavailaleothenhstowomeaged23to39athetreatmethalechaceofucceiolderwome.(d段倒数第二句)【解析】根据题目的recommedatio可定位到d段。该段倒数第二句提到，nice规定，试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至29岁的女性开放，d项的表述与原文相符，故答案为d【干扰项排除】a项与原文描述相反，可排除。d段提到流感药物要面向65岁以上的老人而不是40岁以下的女性，排除b项。同理，原文也没有提到为23至39岁的人提供感冒药，c项也可排除。19.niceadmitthatnice承认aomedruguedythenhswereanhs使用的某些药物临床上无效。otcliicallyeffective.btheiradviceiometimeigoredyb他们的建议有时候会被nhs忽略。thenhs.citioftehardtodetermieifaatietc通常难以去判定一位病人的疾病是hacauedhiorhercoditio.不是自己造成的。dtheyaremorecoceredaoutcotd比起病人，他们更加关心成本效率。effectiveethaatiet.[theyackowledgethatitcaedifficulttodecidewhetherailleuchaaheartattackwaelf-iflictediamoker..(e段倒数第二句)【解析】由题目的admit可定位到e段。该段提到，nice承认(ackowledge),很难确定某种疾病（如心脏病)是否是烟民自身造成的。c项的表述与原文相同，故c项为答案。【干扰项排除】e段提到，如果自我造成的因素导致药物或治疗的临床疗效不佳，那么这是需要在向nhs提建议时考虑到的，并非是说药物没有效果，故排除a项。b段提到，nice称自己的决策对nhs而言并不是所谓的法令，但是原文也并未具体提到nhs忽略nice的建议，故b项也可排除。几乎原文全文都在表述nice对病人并没有歧视，f段末句提到nice平等对待所有年龄段的人们：因此，d项也是错误的。5.quetio20-2620.thierowahaythatnicerealiedagedicrimiatioeededdealigwith.[c]joathaelli【译文】这个人很高兴nice意识到了需要解决年龄歧视的问题。【原文】joathaelli,theolicymaageratheltheaged,aiditwaleaednicehadfiallyhowaudertadigoftheimortaceoftackligagedicrimiatio.(i段第一句)【解析】根据题目的agedicrimiatio定位到i段第一句。此处提到，乔纳森·艾利斯很高兴nice知道了解决年龄歧视问题的重要性。且题目的hay,realied和dealigwith是原文leaed,audertadigof和tacklig的近义词，与原文描述相符，故答案为c。21.thieroholdaveryhighoitioitheniceagecy.[a]michaelrawli.【译文】这个人在nice机构担任很高的职位。【原文】profsirmichaelrawli,thechairmaofnice.(f段第一句)【解析】根据题目的nice和highoitio定位到f段第一句，开头即提出，迈克尔·罗林斯是nice的主席，主席无疑是一个很高的职位，故答案为a。22.thieroiamemerofaoliticalarty.[b]stevewe【译文】这个人是一个政党的成员。【原文】butstevewe,thelieraldemocrathealthokema..(g段第一句)【解析】根据题目关键词oliticalarty定位到g段第一句。该段开头即表示，史提夫·韦伯是自民党卫生部发言人。毫无疑问他是政党成员，答案选b。23.thieroaytheirolicyregardigageirecieadeaytoudertad[a]michaelrawli【译文】这个人说他们有关年龄的政策是很明确、很容易理解的。【原文】profsirmichaelrawli,.thechairmaofnice,aid,“oageweareveryclear一ouradviorygrouhouldotmakerecommedatiothatdeedoeole'agewhetheyarecoiderigtheueofaarticulartreatmet,ulethereiclearevideceofadiffereceiiteffectiveeforarticularagegrou.(f段第一句)【解析】根据题目关键词olicyregardigage和recie可定位到f段第一句。此处提到，nice主席迈克尔·罗林斯说：“论年龄我们是非常明确的，我们的指导小组，考虑应用一项特殊疗法时，不能提出那些与病人的年纪有关的建议…”，题目的recie是clear的近义词，且题目是原文意思的总结，符合原文，故答案为a。24.thierodoeotagreewiththeoitiotakeynice.-[b]stevewe【译文】这个人不同意nice的观，点。【原文】butstevewe,thelieraldemocrathealthokema,aidtherewaadagerofrimarycaretrutfollowigtheamecoureofactio.'thereioexcueforcah-traedhoitaldeyigtreatmettoeolewhoelifetyletheydiaroveof...thenhsitheretokeeeolehealthy,ottoitijudgemetoidividuallifetyle.'(g)【解析】b段第二句表示，nice称因为病人不健康的生活习惯导致治疗效果不佳的情况下有可能拒绝做手术或开药。g段则提到，史提夫·韦伯称nice的责任是保障人民的健康，不是坐在那儿评判病人的个人生活方式。从g段的用词ut,dager、oexcue,deyig、diarove等词可知，史提夫·韦伯是不同意nice的观点的，故答案为b。25.thierofeelthenhsmutfurtherimroveitrelatiowiththeelderly.[c]joathaelli【译文】这个人认为，nhs必须进一步改善与老人的关系。【原文】"thenhsowhamuchtolear.itwilleureafairerdealallroudforoldereoleuigthenhs.'(i段后两句)【解析】根据题目关键词nhs、theelderly可定位到i段后两句。此处提到，乔纳森·艾利斯认为，nhs还有许多有待学习之处。nhs将保证那些享受国民医疗服务的老年人会得到更公平的对待。题目的意思是nhs必须进一步改善与老人的关系，正是乔纳森·艾利斯想表达的含义，故答案为c。·6✉···试读结束···...

2023-05-15