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李琪2020秋初二数学北师版秋季班15讲带讲义完结目录：├─讲义例题解析│├─八年级目标班第1讲例题解析df.df│├─八年级目标班第2讲例题解析df.df│├─八年级目标班第3讲例题解析df.df│├─八年级目标班第4讲例题解析df.df│└─八年级目标班第5讲例题解析df.df│├─课堂笔记│├─第1讲二次根式计算综合df.df│├─第2讲全等三角形进阶df.df│├─第3讲全等三角形之角平分线模型一df.df│├─第4讲全等三角形之角平分线模型二df.df│├─第5讲轴对称进阶与最短路径问题df.df│└─第6讲全等三角形的经典辅助线一df.df│├─每日一练答案解析│├─八年级目标班第1讲每日一练解析df.df│├─八年级目标班第2讲每日一练解析df.df│├─八年级目标班第3讲每日一练解析df.df│├─八年级目标班第4讲每日一练解析df.df│├─八年级目标班第5讲每日一练解析df.df│└─八年级目标班第6讲每日一练解析df.df│├─赠：小灶课│├─预习小灶课－三角形高分突破.m4│├─赠小灶课复习角平分线模型（二）.m4│├─赠小灶课复习轴对称与最短路径问题.m4│├─赠小灶课角分线模型（一）.m4│└─赠小灶课三垂直复习 分式.m4│├─第01讲二次根式计算综合【初二李琪】【北师版】_.m4├─第01讲三角形高分突破【初二李琪】_.m4├─第02讲全等三角形的进阶.m4├─第03讲全等三角形之角平分线模型（一）_.m4├─第04讲全等三角形之角平分线模型（二）_.m4├─第05讲轴对称进阶与最短路径问题_.m4├─第06课全等三角形的经典辅助线（一）_.m4├─第07课全等三角形的经典辅助线（二）_.m4├─第08课乘法公式高分突破_.m4├─第09课因式分解的高分突破_.m4├─第10课【初二李琪】_.m4├─第11课二次根式初步【初二李琪】(1)_.m4├─第12课【初二李琪】.m4├─第13课【初二李琪】.m4├─第14讲【李琪】.m4└─第15课【初二李琪】.m4...

2023-05-31 全等三角形角平分线模型归纳 全等三角形角平分线相等证明

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高途课堂-高一数学-周帅【春季班】2020...

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郭志强2020春初三物理春季班13讲带讲义目录：│├─第01讲：浮力.m4├─第02讲浮力二.m4├─第03讲：浮力（三）.m4├─第04讲：机械能.m4├─第05讲：简单机械能一.m4├─第06讲：简单机械能（二）.m4├─第07讲：简单机械能（三）.m4├─第08讲.中考专题突破--热现象.mp4├─第09讲.中考专题突破--电学计算（一）.m4├─第10讲.中考专题突破--电学计算（二）.m4├─第11讲.中考专题突破--电学计算（三）.m4├─第12讲.中考专题突破--电与磁.m4└─第13讲.中考专题突破--实验技巧.m4├─资料│├─第一讲补充资料││├─第1讲浮力知识点总结.df││├─第1讲复习卡.df││├─第1讲复习卡答案.df││├─目标班例题解析第1讲.df││├─目标班每日一练解析汇总功五天.df││├─学霸计划中考专题突破浮力（一）a卷.df││├─学霸计划中考专题突破浮力（一）a卷解析.df││├─学霸计划中考专题突破浮力（一）b卷.df││└─学霸计划中考专题突破浮力（一）b卷解析.df│││├─九年级春季讲义前三讲电子版││├─讲义第二讲.df││├─讲义第三讲.df││├─讲义第一讲.df││├─练习册第二讲.df││├─练习册第三讲.df││├─练习册第一讲.df││├─每日一练11-15.df││├─每日一练1-5.df││└─每日一练6-10.df│││└─九年级物理春季讲义.df...

2023-05-31 31物理课堂浮力专项突破 浮力专题训练

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薛晓斌2020寒小学五年级数学寒假班7讲带笔记目录：├─f分数计算系列│├─分数乘法下.df│├─分数的基本性质与化简.df│├─分数的加减法上.df│├─分数的加减法下.df│├─分数分类与带假互化.df│├─分数通分.df│├─分数系列(3).df│└─分数系列(5).df│├─常见应用题型电子真题│├─多边形的面积.df│├─还原问题.df│├─基础和差倍问题.df│├─基础行程问题.df│├─列方程解应用题.df│├─牛吃草问题(2).df│├─牛吃草问题.df│├─数对练习题.df│├─五年级分段计费.df│├─小数巧算.df│├─因数倍数的认识.df│├─整数巧算练习题.df│└─植树问题.df│├─课堂笔记│├─比例应用题.df│├─神奇的数表.df│├─y因数与倍数进阶.df│├─闹钟上的轨迹.df│├─团结就是力量.df│├─因数与倍数初步.df│└─长方体与正方体.df│├─第1讲长方体与正方体.m4├─第2讲神奇的数表.m4├─第3讲比例应用题.m4├─第4讲闹钟上的轨迹.m4├─第5讲因数与倍数初步.m4├─第6讲因数与倍数进阶.m4└─第7讲团结就是力量.m4...

2023-05-31 因数倍数的概念 因数倍数思维导图简单又漂亮

杨亮2020新全民英语背诵营70天完整版目录：├─00讲义│└─01-10.df│├─01每日学习│├─00新人必读││├─01导语全民英语背诵营·一背解千愁1.m3││├─01导语全民英语背诵营·一背解千愁1.df││└─02《全民背诵营》学习指南1.df│││├─day01fidyourgreate（发现你的伟大）││├─01文本精讲1.m3││├─01文本原声1.m4││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day02ideaarescary（想法是可怕的）││├─01文本精讲1.m3││├─01原文视频1.m4││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day03airlaeaoucemet（民航播音稿）上篇││├─01民航播音稿（上）（常速朗读）1.m3││├─01民航播音稿（上）（文本精讲）1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03民航播音稿（上）（慢速朗读）1.m3│││├─day04airlaeaoucemet（民航播音稿）下篇││├─01民航播音稿（下）（常速朗读）1.m3││├─01民航播音稿（下）（文本精讲）1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03民航播音稿（下）（慢速朗读）1.m3│││├─day05theatroomer（天文学家）││├─01天文学家（常速朗读）1.m3││├─01天文学家（文本精讲）1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03天文学家（带读训练）1.m3││└─03天文学家（慢速朗读）1.m3│││├─day06thedokeyithelio’ski（披着狮子皮的驴）││├─01the dokey i the lio’ ski 披着狮子皮的驴（文本精讲）1.m3││├─01the dokey i the lio’ ski1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day07howtobeproactive（做事如何积极主动）││├─01be proactive（文本精讲）1.m3││├─01be proactive 常速朗读1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03be proactive（带读训练）1.m3││└─03be proactive 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(2)1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day15barackoamapreidetialvictoryseech,2008（2008年奥巴马当选演讲）（节选）││├─01yeweca1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day16naacpimageawardaccetaceseech美国有色人种奖获奖感言（节选）││├─01naacpimageawardaccetaceseech（节选）1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day17cro-culturalcommuicatio（跨文化交流）（1）││├─01跨文化交流（一）·中美社会等级对比（常速朗读）1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day18cro-culturalcommuicatio（跨文化交流）（2）││├─01跨文化交流（二）·中美自我概念对比（常速朗读）1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day19audreyheur（奥黛丽•赫本）││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─1audreyheur-aameiograhy（节选）1.m4│││├─day20heiz-theketchukig（亨氏—番茄酱之王）││├─01heiz-theketchukig（节选）1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day21wake（醒来）││├─01文本精讲1.m3││├─01醒来（原声英文）1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day22sharethesiritofolymicgame（共享奥运精神）││├─01sharethesiritofolymicgame1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day23stehefry-odereio（斯蒂芬·弗雷—论抑郁）││├─01斯蒂芬·弗雷—论抑郁（常速朗读）1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day24alexadreduma-waitadhoe（亚历山大·仲马—等待和希望）││├─01文本精讲1.m3││├─01亚历山大·仲马—等待和希望（常速朗读）1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day25hbo-thecomleteoscarsexeriece（hbo电视网—奥斯卡全方位体验）││├─01hbo-thecomleteoscarsexeriece1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day26realitytv-bigbrother（真人秀—《老大哥》）││├─01igrotheru16e01（节选）1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day27policearretaparrot（警方逮捕了一只鹦鹉）││├─01policearretaarrot1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day28laradorgudowitower（拉布拉多枪击主人）││├─01laradorgudowitower1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day29thepictureofdoriagray（《道林格雷的画像》）││├─01常速朗读1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day30aimalfarm（《动物农场》）││├─01常速朗读1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day31thikdifferet（非同凡想）││├─01alethikdifferet1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day32mercede-bez-theetorothig（梅赛德斯-奔驰：唯有最好）││├─01mercede-bez·thee-clahitory（剪辑版）1.m4││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││└─03带读训练1.m3│││├─day33ihg（洲际酒店集团）││├─01常速朗读1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day34nick'mahattabeach（尼克的曼哈顿海滩餐厅）││├─01常速朗读1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day35theaadhipurchaer（驴和买主）││├─01常速朗读1.m3││├─01文本精讲1.m3││├─02亮解单词1.m3││├─03带读训练1.m3││└─03慢速朗读1.m3│││├─day36mercuryadthescultor（墨丘利和雕刻师）││├─1常速朗读1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││├─3带读训练1.m3││└─3慢速朗读1.m3│││├─day37clahofthetitaoeigscee（《诸神之战》开场）││├─1clahofthetita节选1.m4││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day38traformeroeigscee（《变形金刚》开场）││├─1变形金刚开场1.m4││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day39thelordoftherig-theprologue（《魔戒》序言）││├─1thelordoftherig-theprologue（节选）1.m4││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day40zootoia-judyho’seech疯狂动物城—兔子警官的演讲││├─1zootoia-judyho’seech1.m4││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day41facechagebravely勇敢面对改变││├─1常速朗读1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││├─3带读训练1.m3││└─3慢速朗读1.m3│││├─day42perit,adaythigiwithiyourreach坚持，你就能成功││├─1常速朗读1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││├─3带读训练1.m3││└─3慢速朗读1.m3│││├─day43davidadgoliathuderdog,mifit,adtheartofbattliggiat(1)《逆转：弱者如何找到优势，反败为胜》（1）││├─1david ad goliath1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day44davidadgoliathuderdog,mifit,adtheartofbattliggiat（2）││├─1david ad goliath (2)1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day45theroadtocharacter(1)││├─1the road to character (1)1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day46theroadtocharacter《品格之路》（2）││├─1the road to character (2)1.m3││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day47martilutherkigjr.-ihaveadream(excert)││├─1ihaveadream_seech（节选）1.m4││├─1文本精讲1.m3││├─2亮解单词1.m3││└─3带读训练1.m3│││├─day48johf.keedypreidetialiauguralseech(excert)││├─1约翰·f·肯尼迪首次就职演讲（节选）1.m4││├─1约翰·f·肯尼迪总统就职演讲（文本精讲）1.m3││├─e48-2·约翰·f·肯尼迪总统就职演讲（亮解单词）1.m3││└─e48-3·约翰·f·肯尼迪总统就职演讲（带读训练）1.m3│││├─day49trumaaoucehirohimabomig(1)││├─e49-1·杜鲁门宣布轰炸广岛（1）（文本精讲）1.m3││├─e49-2·杜鲁门宣布轰炸广岛（1）（亮解单词）1.m3││├─e49-3·杜鲁门宣布轰炸广岛（1）（带读训练）1.m3││└─trumaaoucehirohimabomig(1)1.m4│││├─day50trumaaoucehirohimabomig(2)││├─e50-1·杜鲁门宣布轰炸广岛（2）（文本精讲）1.m3││├─e50-2·杜鲁门宣布轰炸广岛（2）（亮解单词）1.m3││├─e50-3·杜鲁门宣布轰炸广岛（2）（带读训练）1.m3││└─trumaaoucehirohimabomig(2)1.m4│││├─day51theuaimoudeclaratioofthethirteeuitedstateofamerica(excert)││├─day51讲义1.df││├─e51-1·美国独立宣言节选（文本精讲）1.m3││├─e51-2·美国独立宣言节选（亮解单词）1.m3││├─e51-3·美国独立宣言节选（带读训练）1.m3││└─美国独立宣言（节选）1.m4│││├─day52thehitoryofslaveryiamerica││├─day52讲义1.df││├─e52-1·thehitoryofslaveryiamerica美国奴隶制的历史（文本精讲）1.m3││├─e52-2·thehitoryofslaveryiamerica美国奴隶制的历史（亮解单词）1.m3││├─e52-3·thehitoryofslaveryiamerica美国奴隶制的历史（带读训练）1.m3││└─thehitoryofslaveryiamerica美国奴隶制的历史1.m4│││├─day53heryford││├─day53讲义1.df││├─e53-1·heryford亨利·福特（文本精讲）1.m3││├─e53-2·heryford亨利·福特（亮解单词）1.m3││├─e53-3·heryford亨利·福特（带读训练）1.m3││└─heryford（节选）1.m4│││├─day54lierace││├─day54讲义1.df││├─e54-1·lierace李伯拉斯（文本精讲）1.m3││├─e54-2·lierace李伯拉斯（亮解单词）1.m3││├─e54-3·lierace李伯拉斯（带读训练）1.m3││└─lierace（片段）1.m4│││├─day55dalecaregie-amaofifluece││├─55-3·戴尔·卡耐基：一个有影响力的人（带读训练）1.m3││├─dalecaregie-amaofifluece（节选）1.m4││├─day55讲义1.df││├─e55-1·戴尔·卡耐基：一个有影响力的人（文本精讲）1.m3││└─e55-2·戴尔·卡耐基：一个有影响力的人（亮解单词）1.m3│││├─day56aroldschwarzeegger││├─aroldschwarzeegger（节选）1.m4││├─day56讲义1.df││├─e56-1·aroldschwarzeegger阿诺德·施瓦辛格（文本精讲）1.m3││├─e56-2·aroldschwarzeegger阿诺德·施瓦辛格（亮解单词）1.m3││└─e56-3·aroldschwarzeegger阿诺德·施瓦辛格（带读训练）1.m3│││├─day57love’philoohy││├─day57讲义1.df││├─e57-1· love’ philoohy 爱的哲理（文本精讲）1.m3││├─e57-2·love’philoohy爱的哲理（亮解单词）1.m3││├─e57-3·love’philoohy爱的哲理（带读训练）1.m3││└─love hiloohy爱的哲学（女声朗读版）1.m3│││├─day58howdoilovethee││├─58-3·howdoilovethee_我究竟怎样爱你？（带读训练）1.m3││├─day58讲义1.df││├─e58-1· how do i love thee_ 我究竟怎样爱你？（文本精讲）1.m3││├─e58-2·howdoilovethee_我究竟怎样爱你？（亮解单词）1.m3││└─how do i love thee_（朗诵）1.m3│││├─day59alader—ocla││├─1· a lader—o cla 安·兰德斯：论风度（常速朗读）1.m3││├─day59讲义1.df││├─e59-3· a lader—o cla 安·兰德斯：论风度（文本精讲）1.m3││├─e59-4·alader—ocla安·兰德斯：论风度（亮解单词）1.m3││└─e59-5·alader—ocla安·兰德斯：论风度（带读训练）(2)1.m3│││├─day60alerteitei—neverloeaholycurioity││├─day60讲义1.df││├─e60-1· 永远不要丢掉神圣的好奇心（常速朗读）1.m3││├─e60-3· 永远不要丢掉神圣的好奇心（文本精讲） 1.m3││├─e60-4·永远不要丢掉神圣的好奇心（亮解单词）1.m3││└─e60-5·永远不要丢掉神圣的好奇心（带读训练）1.m3│││├─day61eatofede(excert)││├─day61讲义1.df││├─e61-1· eat of ede (excert) 《伊甸之东》（常速朗读）1.m3││├─e61-3· eat of ede (excert) 《伊甸之东》（文本精讲）1.m3││├─e61-4·eatofede(excert)《伊甸之东》（亮解单词）1.m3││└─e61-5·eatofede(excert)《伊甸之东》（带读训练）1.m3│││├─day62isearchoflottime(excert)││├─day62讲义1.df││├─e62-1· i search of lot time (excert) 追忆似水年华（常速朗读）1.m3││├─e62-3· i search of lot time (excert) 追忆似水年华（文本精讲）1.m3││├─e62-4·isearchoflottime(excert)追忆似水年华（亮解单词）1.m3││└─e62-5·isearchoflottime(excert)追忆似水年华（带读训练）1.m3│││├─day63bottleoedolhi││├─bottleoedolhi宽吻海豚（完整版·放在课程开始）1.m4││├─day63讲义1.df││├─e63-1·bottleoedolhi宽吻海豚（文本精讲）1.m3││├─e63-2·bottleoedolhi宽吻海豚（亮解单词）1.m3││└─e63-3·bottleoedolhi宽吻海豚（带读训练）1.m3│││├─day64jeuchritlizard││├─day64讲义1.df││├─e64-1·jeuchritlizard耶稣蜥蜴（文本精讲）1.m3││├─e64-2·jeuchritlizard耶稣蜥蜴（亮解单词）1.m3││├─e64-3·jeuchritlizard耶稣蜥蜴（带读训练）(1)1.m3││└─jeuchritlizard耶稣蜥蜴（完整版·放在课程开始）1.m4│││├─day65chameleo││├─chameleo变色龙（完整版·放在课程开始）1.m4││├─day65讲义1.df││├─e65-1·chameleo变色龙（文本精讲）1.m3││├─e65-2·chameleo变色龙（亮解单词）1.m3││└─e65-3·chameleo变色龙（带读训练）1.m3│││├─day66theveuflytra││├─day66讲义1.df││├─e66-1·theveuflytra捕蝇草（文本精讲）1.m3││├─e66-2·theveuflytra捕蝇草（亮解单词）1.m3││├─e66-3·theveuflytra捕蝇草（带读训练）1.m3││└─theveuflytra捕蝇草（完整版·放在课程开始）1.m4│││├─day67welcometoimax││├─day671.df││├─e67-1·welcometoimax欢迎来到imax（文本精讲）1.m3││├─e67-2·welcometoimax欢迎来到imax（亮解单词）1.m3││├─e67-3·welcometoimax欢迎来到imax（带读训练）1.m3││└─welcometoimax-11.m4│││├─day68vrmotiochair││├─day681.df││├─e68-1·vrmotiochair虚拟现实运动椅（文本精讲）1.m3││├─e68-2·vrmotiochair虚拟现实运动椅（亮解单词）1.m3││├─e68-3·vrmotiochair虚拟现实运动椅（带读训练）1.m3││└─vrmotiochair1.m4│││├─day69chritiaity1││├─chritiaity(1)**教（一）1.m4││├─chritiaity1.df││├─e69-1·chritiaity(1)**教（一）（文本精讲）1.m3││├─e69-2·chritiaity(1)**教（一）（亮解单词）1.m3││└─e69-3·chritiaity(1)**教（一）（带读训练）1.m3│││└─day70chritiaity2│││├─701.df│├─chritiaity(2)**教（二）1.m4│├─e70-1·chritiaity(2)**教（二）（文本精讲）1.m3│├─e70-2·chritiaity(2)**教（二）（亮解单词）1.m3│└─e70-3·chritiaity(2)**教（二）（带读训练）1.m3│├─02每周精讲│├─01如何模仿一个片段1.m4│├─02如何发好英语语音1.m4│├─03如何**英语句式1.m4│├─04如何培养英语思维1.m4│├─05如何避免口语尬聊1.m4│├─06如何学好英语介词1.m4│├─07如何看电影学英语1.m4│├─08英汉成语趣味对比1.m4│├─09英语中的修辞手法1.m4│├─10英语标点符号用法1.m4│├─11生活口语常见俚语【】.m4│├─12如何去阅读一本书1.m4│├─13如何练习英语听力1.m4│├─14如何创造语言环境1.m4│├─15英语语法实战巩固11.m4│├─16英语语法实战巩固21.m4│├─17英语写作基础训练（一）1.m4│├─18英语写作基础训练（二）1.m4│├─19英语写作基础训练（三）1.m4│├─20如何用好口语小词1.m4│├─21第一阶段课程复习1.m4│├─22第二阶段课程复习1.m4│├─23第二阶段复习21.m4│└─24生命因拼搏而精彩1.m4│├─03方法实战（已完结）│├─01方法篇课程││├─01了解这条基本原则，发现背词新大陆1.m4││├─02认识辅音字母变化，利用旧词背新词1.m4││├─03体会单词读音变化，认准单词共同点1.m4││├─04发现字母拼写变化，明白单词变化史1.m4││├─05探索单词文化来源，串联单词有内涵1.m4││└─06自己背诵英文单词，融会贯通讲手段1.m4│││├─02实战篇课程││├─01第1讲：读数字，懂单词1.m4││├─02第2讲：捋词性，通单词1.m4││├─03第3讲：说穿衣，连单词1.m4││├─04第4讲：品饮食，串单词1.m4││├─05第5讲：观家居，认单词1.m4││├─06第6讲：谈出行，识单词1.m4││├─07第7讲：论读书，解单词1.m4││├─08第8讲：聊工作，叙单词1.m4││├─09第9讲：看网络，话单词1.m4││└─10第10讲：玩手机，用单词1.m4│││└─03配套学习资料│││└─01《杨亮讲单词·方法篇》学习资料大全1.df│└─说明：背诵营里面的音频电脑必须下载收听，手机可以在线听...

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2023-05-31 五保户人均纯收入标准 五保户 人均纯收入多少

图书名称：《吉尼斯世界纪录大全2020》【作者】迟文成译；（英）吉尼斯世界纪录有限公司【页数】254【出版社】沈阳：辽宁少年儿童出版社,2020.01【isbn号】978-7-5315-7821-5【价格】128.00【分类】科学知识-普及读物【参考文献】迟文成译；（英）吉尼斯世界纪录有限公司.吉尼斯世界纪录大全2020.沈阳：辽宁少年儿童出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《吉尼斯世界纪录大全2020》内容提要：本书囊括太空、环境、社会、科技、娱乐、体育、人文等多个大类，荟萃四千余条世界纪录。书中的“中国篇章”，精选中国人创造的新纪录，展示了中国人取得的傲世成就。《吉尼斯世界纪录大全2020》内容试读guinnessvrldrecords220010m0f“武士”的右臂配有一把枪，能够以140千米时的速度射出海绵子弹。最大的人形车受到《机动战士高达》中机器人的启发，工程师南云正章(左)和助手神原（上）及神原农业机械公司（均来自日本）创造出了高大的“武士”。它身高8.46米，肩宽4.27米。这些数据是于2018年12月7日在日本群马县神道村确认的。更多有关“武士”的细节详见173页，也不要错过146~167页的机器人大全。开篇录最高的像欢迎走进这本2020版世界最畅销年度书籍，该书对最近十年中数以千计的世界纪录进行了全面更新。全书11个章节内容丰富，用色标突出的章节精彩纷呈，向读者展现了一个个令人吃惊、兴奋、备受鼓舞的世名称将纪录分解为11大类。界纪录，还为你提供了亲自挑战纪录的机会。全书排满了来自世界各地令人惊奇的图片，其中包括之前从未展示过北美洲的独家提供的照片。究竟多大？当你看到100%比例的真实图片时，你就知道一些最大和最小纪录保持者的真实情况了。100r出奇制胜的纪录“吉尼斯世界纪录”32动物74快览：最大的披萨拥有一批国际专家作为后收藏108冒险精神质，他们具有从考古学到动34快览：史上最大的鳄鱼物学等各个领域的专业知沙漠动物680超大的食物580趣玩食物110快览：最大的载大众参与人气球草原动物112陆地山地动物力量与耐力识。2奇特的才114广阅海洋中的动物雨林和林地动物超群技艺山6班湖谁和海岸泡泡冰地玩火目录河流、湖泊和湿地编者寄语024冻土和冰层9122之最不可思议的人48之最”荟率萃吉尼斯世界纪录日10收视率最高的吉尼斯世界家纪录视频124社会56人类126快览：最有的人12地球128学校万花简8快览：最高的人130大企14快览：最高的树6最年长的豪榜洲毛发购物身体改浩136最易贵20非洲人体黑客技术消费科技欧洲68身材224868城市生亚70“之最”荟萃98终极技巧桃战142可持续发展大洋洲144“之最南极洲100杂要0“之最”荟萃102玩得像一个职业104平准艺术6束解魔月在《快览》一栏中，我们让数字艺术家做了一个独特的设计：伦敦是吉尼斯世界纪录的家乡，如果把一些纪录保持者一—如最高的雕像、最大的空间站和最富有的人的无论你出生在哪一天，财富—一—放在伦敦一些著名地标旁你都会在我们每页下边的进行比较，会是什么样子呢？效果一日期栏中找到你生日那天目了然，这些纪录保持者确实让人目产生的一个世界纪录。在家尝试！瞪口呆…如果获得一项吉尼斯世界纪录称号一直是你的梦想，那么请阅读《终极技巧挑战》这一章。从悠悠球和速解魔方到杂耍和抛瓶子，你自动装置会看到一个在家创下纪录的精选集。另外，也可以上网了解这些当前纪录的保持者一比如蒙眼抛转瓶子冠军乔希·霍顿（上图）们会分享创造纪录的经验，一他要了解更多吉尼斯世界纪录，请登录guinnessworldrecords.com人当你看到这一图标时，就可仿生蜻蜓以登录我们的网站：guieworldrecord.com/2020来获取额外的视频内容。我们的视频团队已经精选了来自世界上最惊人纪录保持者的视频剪辑，因此，不要错过了解这些纪录产生过程的机会。请在有关机器人的一章中欣赏超级自动装置和神奇的机器人。本章材料是由获奖科212体育技博主埃文·阿克曼组织的。214奥运预览美式橄榄球188艺术与媒体盟棒球篮球冰球190快览：最高的雕像168技术与工程192票房电影制作英式橄榄球194170快览：最大的空间站196创纪录的艺术家172令人抓狂的纪录球类运动198现场音乐174强大的科学200电子游戏板球176大物件堡垒之夜格斗运动202178巨型玩具204电视：最受欢迎的自行车运动建筑206赛车运动漫画黏性物184208社交网络举太空探索210“之最”荟萃术体育项目186“之最”荟萃瞄准性运动高尔夫球田径赛事146机器人马拉松游泳148机器人车150仿生蜻机器人阿特拉斯机器人m-2000ia156机器人悟郎owux体育世界244之最”荟超双足机器人凯西x-47b无人战机162野猫机器246中国专辑164254致谢166蓝彼得开篇英国广播公司儿童频道者寄语cbbc旗下的少儿节目《蓝彼得》为庆机《吉尼斯世界纪录大全2019》的诞生，举办了一场特欢迎来到《吉尼斯世界欣慰的是，在过去的一年别节目。dj格雷格·詹姆纪录大全2020》，此为最中，有5103项纪录脱频而近十年修订和更新最全面出，成为新的世界纪录。斯（图左）和主持人拉兹·钦扬甘尼亚（图右）创下了1的一本书。除了每天收到的成干薹分钟内组合吹出最多嘟脚今年，我们的纪录管理上万的纪录申请外，吉尼声（两人一组）的纪录团队每天处理100多项申斯官方也从大量的顾问和78个，而卢阿瑞德·福布请，包括可以想象的各个方咨询师那里搜集可以成为斯（三人均来自英国）则面的主题。但吉尼斯世界纪世界纪录的事件和数据。创下了制作3个信封用时最短录在项目选择上一贯严谨，今年，我们的高级编辑亚的纪录一36.14秒。每年仅有5%一15%的申请当·米尔沃德努力把我们的可以通过审核。所以，非常专家队伍扩大了一倍，我很遗憾，诸如“最多的未查看高兴有来自蚂蚁学院、伯克自己的联赛邮件”“最长时间的淋浴”2018年6月30日，在英国赫特福德利地震实验室、英国皇家植等纪录并未被收录。但值得物园一装园（在此只举三郡的伯翰姆伍德，杰米·雷德克纳普（英国】个例子】等组织的专家加入创下了最高距离抛下足球并成功控球的纪录一38.92米。在此前的一次挑战中，由喜剧演员罗梅什·兰加纳坦高空抛球，不幸击伤了他的腕关节，但他还是坚持在天空电视一台的《自己的联赛》节目上创下了纪录。杰克·雷诺兹安特与德克组合当107岁2天的杰截至2019年1月22日，安特与德克组合成员安东克·雷诺兹（英国，出生尼·麦克帕特林（图左）和德克兰·唐钠利（图右）（均于1912年4月6日)出来自英国)创下了连续获得最佳电视节目主持人奖次数小马克现在第四频道的《好莱最多的纪录一18次。他们二人在英国独立电视台主持为庆祝2019年3月7日世界图坞传奇》时，他成了在电顶级流行节目：《网络电视直播》《流行偶像》《安特书日，吉尼斯世界纪录的超级粉丝阿视节目中出演配角年龄与德克和你一起过周六之夜》以及《英国达人秀》。拉斯代尔·萨姆森穿着西装、握着秒最大的艺人。吉尼斯世塞斯克·法布雷加斯表、拿着写字板、“留”着小胡子，装界纪录的认证官马克·麦扮成纪录认证官马克·麦金莱（下图】金莱为他颁发了证书（下西班牙中场大师塞斯克·法的样子。“小马克”模仿得像图)。这位勇敢的老人还布雷加斯在阿森纳队和切尔西队极了，所以他被吉尼斯世界纪是站在高空绳索上的最时，创下了在英超联赛中实现录总部邀请和马克本人见面。年长的人，该纪录是在100次助攻用时最短纪录—293他106岁时创下的。场比赛，以及30秒内两人空中传球最多纪录一15个，追平了吉尼斯世界纪录获得者杰米·雷德克纳普。1月1907年，美国总统西奥多·罗斯福在庆祝新年第一天，创1月1932年，在英国特威克纳姆市，在南非与英格兰的撒榄球1日下了在一次活动中一国元首与人握手次数最多纪录。他在白宫2日比赛中，绰号“格里”的南非橄榄球运动员格哈德·布兰德踢出举行的一次盛大的官方集会上握手问候了8513人。了橄榄球联赛中最远距离的落地球射中球门的纪录一77,7米。苏雷什·约阿希姆2018年，吉尼斯世界纪录总部魔法世界a向纪录保持者们敞开了大门，记录他2019年2月28日，在英国西格拉姆根的尼思，维们的成就，聆听他们的故事。其中有多利亚·表克莱恩（英国】创下了收藏魔法世界纪念一位叫苏雷什·约阿希姆（加拿大，品数量最多的纪录一3686件。麦克莱恩（上图左）出生于斯里兰卡图中的纪录保持者。已经收藏与《哈利·波特》和《神奇动物在哪里》他是单脚站立时间最长一76时40相关的物品18年了，吉尼斯世界纪录的认证官苏菲分，和24小时内篮球运球距离最亚·格里纳克为她颁发了证书。长一177.5千米的纪录保持者伦敦呢？因为伦敦是“吉尼勇攀高峰！斯世界纪录”的发祥地。2019年1月23日，在英国独立电视儿童通过记录人类最伟大台的《勇攀高峰！》节目中，为了拍摄一档情的成就，我们希望能够激人节特别节目，主持人凯瑞·博因（英国，图左励人们为自己的目标奋斗旁边是吉尼斯世界纪录认证官安娜·奥佛无论你想要实现什么梦德)创下了将30枝分别带有某一特定颜想—攀登珠峰、横渡大色的花分装进对应颜色花瓶里用时最短西洋、用筷子夹软糖…的纪录一44.92秒。花和花瓶共有五只要它符合我们的标准，橄榄球6国赛之种颜色：绿色、橙色、粉色、蓝色和黄色，我们就会把它记录下来。发球机挑战赛所以，如果你也想2019年1月21日，成为纪录保持者，并且让c0m/2020观看独家的技巧在英国卡迪夫市举行的自己的名字出现在年度大会视频。bbc威尔士电台组织的最畅销书籍中，你可以我们的视频团队比橄榄球6国赛之发球机挑先登录我们的官方网站以往更忙碌，他们需要为战赛上，威尔士橄榄球接guieworldrecord.com,youtue吉尼斯频道录上百锋员詹姆斯·胡克（英国）但你一定要引起我们足够舞动奇迹接住了从一个机器里射出到我们的团队。个小时的视频材料。在书中2018年10月19日的注意，因为同一天我们还寻找○图标，有该图标的地的时速为100.58千米的机器人技术顾问埃在《舞动奇迹之双人舞》至少需要查看9羽条纪录申文·阿克曼也是今年吉尼斯节目上，作为《舞动奇迹》方就意味着有视频资料，你橄榄球。胡克的成绩战胜请。了威尔士的一些国际橄榄世界纪录专家队伍的新成可以在网上找到该视频。(隶属于bbc)节目的《吉尼斯世界纪录大全球明星，包括肖恩·威廉员。作为电气和电子工程师年度职业挑战赛的一部团队的一员，从第146页分，奥蒂·马布斯（南非）2020)又新添了一个栏目（快姆斯、瑞切尔·泰勒、安览》。你可以在每一章的首迪·鲍威尔以及之前的纪开始，埃文策划了关于机器创下了30秒内脚趾脚跟顶看到这些海报似的专题录保持者加雷斯托马斯。人纪录的专题章节。摆动旋转璧步次数最多的一直以来，我们的观察介绍。我们的编辑同设计纪录一48个。奥蒂击总编辑员遍布世界各地。他们会去败了同为舞者的卢巴·马公司55deig以及吉尼斯克雷格·格伦油参观车展、狗狗节、电子游世界纪录的3d设计师约什图克和艾米·道登获得戏大会和马拉松比赛。你可瑟夫·奥尼尔密切合作，了冠军。下面是她和主持以看到诸如泡泡(90~91人佐伊·鲍尔（右）以及将最高的雕像或最大的空页)、玩火(92~93页)间站这样的纪录保持者同吉尼斯世界纪录认证官苏等专题。在我们参观美国内伦敦著名的地标性建筑菲亚·格里纳克的合照华达州拉斯维加斯2018技放在同一个视觉情境中巧大会时，我们被竞技性杂进行对比。为什么选择耍参会者、花式沙包参会者以及速解魔方参会者的表休·杰克曼现震撼到。请翻到第98页2018年，《吉尼斯世界纪录大全》总编辑克雷格·格《终极技巧挑战》一章，伦迪向超级巨星休·杰克曼（澳大利亚）颁发了真人版看看这些壮举吧。你也可漫威超级英雄职业生涯最长的纪录证书一截至2017年3月3日，以到吉尼斯世界纪录官方他扮演“金刚狼”已有16年232天。休和他的《x战警》明星搭档网站guieworldrecord.帕特里克·斯图尔特（英国，扮演“x教授”）共同创造了这一纪录。1996年，航空摄影师古庄隆二（日本）使开始了他创立乘2015年，在斯里兰卡科伦坡，拉克衫·瓦尼亚拉吉（断1月1月3日坐最多不同航空公司航班的纪录之旅。到2014年1月13日，4日里兰卡】创下了同时对决最多拼图游戏对手的纪录一40人。他的这一纪录已经达到了156个。他战胜了31个对手。开篇激发你的好奇心kidzaialodo吉尼斯世界纪录肩负着一项伟大使趣志家·伦敦命—通过发挥人们与生俱来的好2018年10月，我们与室内儿童体验式主题乐园奇心来激发他们的冒险精神！美国航空航天局宇航员尤金·塞“趣志家”合作，使游客有机会挑战官方的吉尼斯世界纪录项目。我们设立了挑战纪录的项目作为stem南是最后一位在月球上行走的太空人，周（推广科学、技术、工程和数学）的一部分，其间，他说：“好奇心是人类存在的本质。我所有项目的纪录被多次打破。随着steam周的结束，不知道月球的角落有什么，但我想知我们的现场认证官索菲亚·格里纳克为几位新的纪录道！”正是这种动力让我们进一步了解拥有者颁发了证书，包括下列纪录保持者。非常感谢宇宙，了解我们周围的世界，了解我所有的参与人！们自身的潜力，这激励着每一个人去利哑·艾哈迈迪一肖利（伊朗.下图）创造吉尼斯世界纪录。完成蜂鸣器电线线在这里，我们会分享一些在过去一年中受邀认证的项目。我们希望你big路用时最短14.60秒。能受到鼓舞，释放出你破纪录的能量。是什么激励若你？你对什么充满着好埃克托拉斯·克奇？不管是什么，它都有可能成为吉里斯普〔英尼斯世界纪录的项目国)堆砌一个10块旦大积木构成的英国伦敦国际动漫展直角乐高塔用2018年10月，《吉尼斯世界纪录大全》时最短总编辑克雷格·格伦迪和《吉尼斯世界纪17.93秒。录游戏玩家版》编辑迈克·普兰特参观了英国伦敦国际动漫展。在那里，他们采访了特效大师朱利安·切克利（他制作了最多的蝙蝠侠动漫真人秀套装上的多功能小器械—23个和机器人工程师詹姆斯·布youtue鲁顿（他制作了最高的3d打印人像雕塑）。我们也，进行了一些破纪录的尝试和奖youtue频道品赠送的环节。恭喜（趣味儿童早餐秀》提供全天候服务的youtue频道，其访问量打朱利安的破了先前的纪录，且今年的浏览量已突破了10亿次！蝙蝠侠装配有功能的主持人肖恩·素恩（左下图）创剑造了全的烟森弹、骗蝠两项《美国职业摔跤联盟2k19》(2k游这里有超过2000个视频供你欣赏，我们一直在上传镖、钩爪枪、紫戏)的纪录：最快时间赢得大迷杀八人新内容。立即订阅，即可访问我们每月一期的“最模式赛(1分46秒)和最快时间赢得四棒的”视频，“走近破纪录者”的简介和大量用外灯和追踪装重威胁双打梯子赛(2分23秒)。户上传给总部以证明他们破纪录项目的视频。如果你决心拥有自己的纪录，也许未来的某一天，你的个人←unlocka资料也会出现在这里！想了解更多，请登录youtue,newlevelcom/guieworldrecord西oianewleofgamingrecor0-eue371月2018年，埃琳娜·斯特里尼（奥地利）在奥地利维也纳的1月2017年，乔恩·洛维奇（美国）建造了世界上最大的“姜5日一家舞蹈工作室创造了特续时间最长的电髯舞纪录一2小时6日饼村”一包括1251座建筑，在美国纽约市科罗娜的纽约科1分钟。学馆展出。···试读结束···...

2023-05-20 吉尼斯世界纪录大全2020电子版 吉尼斯世界纪录大全2020电子版下载

图书名称：《雅思阅读2答案详解》【作者】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编【页数】368【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2020.01【isbn号】978-7-5192-7273-9【价格】109.80【分类】ilets-阅读教学-自学参考资料【参考文献】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编.雅思阅读2答案详解.北京/西安：世界图书出版公司,2020.01.图书封面：图书目录：《雅思阅读2答案详解》内容提要：雅思阅读②给90篇阅读真题配有详细的解题思路，力求帮助考生在检验答案的过程中掌握答题技巧，提高实战应变能力。同时，还附赠9堂视频教程，做到同步讲解，解决考生的疑惑。本书实用性、针对性兼备，是一本对雅思阅读考试备考有很强的指导性的辅导书。《雅思阅读2答案详解》内容试读et答案详解readingpassage1quetio1-61.paragrahb→[)faultytetig,wrogcocluio错误的测试，错误的结果【解析】b段第二句是主题句，指出早期的智力测试是错误的。之后b段提出两个原因，其一是让双语者用较弱的那门语言做智力测试是不公平的：其二是接受测试的双方社会地位、背景并不相同，双语者多来自贫穷区，单语者大多是中产阶级，测试不公平，测试结果自然是错误的。文中的micoceived和icorrect也是faulty和wrog的近义词，故答案选i。2.paragrahc一→[vi]curretthoughtotheadvatageiligualhave目前认为双语者有什么样的优势【解析】c段第一句提到，加拿大、美国和威尔士的研究证明，双语者与单语者在智力测试中至少是同等水平的。c段之后的篇幅都在描述双语者在智力上比单一语言者可能有一点点优势。而第三句表示，这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息，此处的说法与题目的说法一致，故答案选i。3.paragrahd→[iv]beware::iadequatefortetigitelligece注意：不足以用于测试智力【解析】d段前两句就提出，要注意智力测试也许并不能测出智力。智力测试只是一些选择“对或错”的纸笔测试，所测出的只是一小部分人最广泛概念上的智力。这与iv中所说的iadequatefortetigitelligece“不足以用于测试智力”表述相同，故答案为iv。4.paragrahe→[)noigledefiitioofitelligece智力没有唯一的定义【解析】e段开头用了两句疑问句“难道我们对聪明人的定义就是那些在智力测试中拿高分的人吗？”和“难道聪明人只是那些属于高智商组织的人吗？”来提出疑问。而后提问是否有什么社交智力、音乐智力、军事智力等各种智力的存在，以说明智力并没有唯一的定义，故答案选。5.paragrahf→[ix]exemlifyigtheiligualadvatage举例说明双语者的优势【解析】f段第一句表示说双语的小孩，如果两种语言都得到相当的发展，那么双语者在思维上比单一语言者有优势。本段从第二句开始对第一句进行举例说明(takeaexamle),故答案为ix。6.paragrahg→[v]iteratioalreearchuortiligualim支持双语的国际化研究【解析】g段第一句就提到，跨越几个州的研究表示双语者在回答开放性问题时更加流利、灵活、新颖和详细。后面说这种能想出好几种不同答案的人被称为发散型学习者，他们想象力丰富，思维流利，这些描述的都是双语者的优点，故答案选v。quetio7-97.formorethaahudredyear,ookadarticlewerewrogaouttheitelligeceofiligualchildre.【译文】一百多年以来，各类书籍和文章关于双语儿童的智力的理解都是错误的。[oemiguidedlegacyofoverahudredyearofwritigoiligualimithatchildre'itelligecewillufferiftheyareiligual.(a段第一句)【解析】题目是有关双语儿童的智力，根据题目的ookadarticle,.wrog,itelligeceofiligualchildre可定位到a段第一句。该句提到，一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，他们的智力将受到影响；这是一种误导。题目中的ookadarticle对应原文的writig,而wrog与miguided“被误导的"对应，故此处填人ahudredyear.。8.foraroximately40year,therewaamitakeeliefthatchildrewhooketwolaguageweremetallycofued.【译文】将近40年来，人们都误以为会说两门语言的儿童思想上会感到困惑。【原文】fromthe1920throughtothe1960,thetedecywatofidmooligualchildreaheadofiligualoiqtet.thecocluiowathatiligualchildreweremetallycofued.(a段第三、四句)【解析】由题目的40yea可直接定位到a段第三、四句。a段第一句提到，一百多年以来，书上都认为掌握两门语言的儿童智力会受影响，而这种想法是错误的。而后接着提到，1920到1960年的40年间，研究得出的结论是双语儿童思想上会感到困惑。a段的第一句是主题句，之后的篇幅所写的那些研究结果其实都是错误的。故此处可填入metallycofued。9.itwacommolythoughtthateolewithaiglewell-develoedlaguageweremoreeffectivethiker.【译文】人们通常认为，只牢牢掌握一门语言的人能有更加有效的思考。[havigtwolaguageitherai,itwaaid,dirutedeffectivethikig.itwaarguedthathavigoewell-develoedlaguagewaueriortohavigtwohalfdeveloedlaguage.(a段最后两句)】【解析】由题目的effectivethiker可定位到a段最后两句。此处提到，据说脑子里装着两门语言的人会扰乱自己的有效思考(effectivethikig)。有人主张，牢固掌握一门语言比两门掌握得一般的语言好得多。也就是说，牢固掌握一门语言的人能有更加有效的思考。故此处填人原文原词wdeveloedlaguage.quetio10-1310.balacediligualhavemoreermaetthatemoraryadvatageovermooligual.[false]【译文】均衡的双语者对比于单语者拥有的优势中，永久性优势比暂时性优势要多。【原文】thereareotherdimeioithikigwherearoximately“alaced'iligualmayhavetemoraryadoccaioallyermaetadvatageovermooligual:..(h)【解析】根据题目关键词ermaet和temoraryadvatage可定位到h段第一句。该句说到“均衡的"双语者相较于单语者来说，可能会有暂时性，有时候是永久性的优势。由occaioally“有时候"这个词可以看出，永久性优势出现的几率是要比暂时性优势要低的，这与题目的描述相悖，故答案为false11.ofteiligualcocetratemoreothewayawordoudthaoitmeaig.[false]【译文】通常双语者更多关注的是单词的发音，而不是单词的意义。【原文】thereareother.adeiglefixedotheoudofwordadmorecetredothemea-igofword.(h段第一句)【解析】由题目的awordoud和meaig可定位到h段第一句后半句。此句提到，双语者比起单语者有一些优势，其中一个就是双语者较少关注单词的发音，更多关注单词的意义。题目正好与文章表述相反，故答案为false。12.mooligualleartoeakatayougeragethailigual.[notgiven]【译文】单语者学会说话的年纪比双语者早。【解析】纵观全文，只有a段提到以前的研究显示单语者在智力测试上领先于双语者，之后的篇幅都是在说明双语者比单语者有更多的优势。全文并没有哪处提到单语者学会说话的年纪比双语者早。故答案为notgiven。13.biligualjuttartigchoolmightickucertaikillfaterthamooligual.[true]【译文】双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能。[thereareotherdimeioithikig...advatageovermooligual:icreaedeitiv-itytocommuicatio,alightlyeediermovemetthroughthetageofcogitivedevel-omet,,ad,h段第一句)thiadvatagemaymeaaiitialheadtartilearigtoreadadlearigtothikaoutlaguage.(h段最后一句)【解析】题目答案体现在h段。该段提到，双语者比起单语者在认知发展阶段会进步的稍微快一点：更加关注单词意义的这种能力让双语者在4到6岁时拥有暂时性的优势：这种优势意味着双语者在上学·2初期就能开始学习阅读，学会思考语言。题目意思是双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能，与原文描述相符，故答案为true。全文翻译和画线点评儿童双语能力a[刀一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，那么他们的智力将受到影响。这是一种误导。最早期的一些双语研究仔细探究了双语儿童在智力测试方面是领先还是落后于单语儿童。[⑧]20世纪20年代到60年代间，多数研究发现，单语儿童在智力测试上优于双语儿童。得出的结论是，双语儿童在思想上是困惑的。[9]据说，脑袋里装着两种语言会扰乱有效思维。于是有人提出，精通一门语言要比两门掌握得一般的语言好得多。b仍然有很多人（尤其是单语者）认为双语者智商较低。但是，现在我们知道这项早期的研究是欠考虑且错误的。首先，这样的研究常常是让双语者用较弱的那门语言（通常是英语）来做智力测试。当初如果是让这些双语者用威尔士语、西班牙语或希伯来语来做测试，那么结果可能会完全不同。因此，对这些双语者的测试是不公平的。其次，对比的双方并不对等。比方说，双语者大多来自纽约的贫困家庭或威尔士的边远乡村，而单一语言者往往更多地来自中产阶级和城市家庭。工人阶级出身的双语者常常被拿来和中产阶级出身的单一语言者作比较。因此，与其说是因为语言差异，不如说是社会阶层的差距才得出了这样的结果。故双语者与单语者之间的对比是不公平的。c加拿大、美国和威尔士所做的最新研究表明，双语者在智力测试上与单语者至少是处于同一水平的双语者牢固掌握两门语言时（研究文献上称之为平衡的双语者），在智力测试中会比单语者稍微多一点优势。这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息。举个例子，有这样一个能在学校的全部课程中来回在两门语言转换的孩子。他在智力测试中很有可能领先那些与他差不多的单语者一他们性别相同，来自同样的社会阶级，年纪亦相仿。双语能力远远不会让人们思想混乱，现在，人们谈到双语能力，就会将其与一定程度的智力优势联系起来。d但是，需要注意的一点是智力测试也许并不能测出一个人的智力，它只能测出最广泛概念上的一部分智力。智力测试是简单的一些纸笔测试，答案只能是“正确或错误”。是不是全部智力都体现在这种选择对错的纸笔测试上呢？难道没有更加多样的在日常生活和事务中都重要的智力类型吗？e很多问题都需要回答。是不是我们认为聪明人就只是某个在智力测试中拿到高分的人？聪明人仅仅只是那些属于高智商组织（如门萨高智商俱乐部）的人吗？是否存在社交智力、音乐智力、军事智力、营销智力、驾驶智力或政治智力？智力测试中要求对每一个问题都选出一个单一的、可接受的且正确的答案，是不是所有甚至任何这些形式的智力都是由一次这样简单的纸笔智力测试来衡量的？定义什么构成智力行为需要进行个人价值判断，关于什么类型的行为以及什么样的人更有价值f有关双语儿童的心理智慧发展现状是，要是两门语言发展得相对完备，双语者比单语者更有思维优势。举个例子，问孩子一个简单的问题：你能想到砖头的多少种用法？有些孩子只能给出两三个答案。他们能想到的是用来砌墙，建房子，也许这就是他们的全部答案。另一个孩子随意地写着，一个个想法接连往外蹦：堵住兔子洞、砸窗户、作一个鸟盆、当成铅垂线、在艺术展会上制作成抽象雕塑。g世界各地的研究显示，双语者对此类开放性问题的回答往往更加流利、灵活、新颖和详细。人们往往称那些能想出好几个答案的人为收敛型思维者。他们的答案都是些可接受的常规答案。而能够想出那些不常见的物品（如砖头、易拉罐、纸板箱）有多种不同用法的人则被称为发散型学习者。发散型学习者想象力丰富，思雏流利，遇到一个问题喜欢给出各种各样的答案。h[0]思维也包括其他方面，其中，“均衡的”双语者相较于单语者来说大概会多一些暂时性的或有时是永久性的优势：如与人交流时会更加敏感，在认知发展阶段会进步得稍微快一，点，[11]不太重视单词的发音，更关注词语本身的意思。对双语者而言，这种不关注单词发音，重视词语意思的能力往往能在4到6岁的年纪里发展成一个（暂时性的）优势。[13]这个优势可能意味着，他们在学习阅读，学习思考语言方面有最初的领先优势。·3readingpassage2quetio14-16whichthreeofthefollowigtatemetare根据文章，以下哪三项对nice的描述是正确的？trueofnice,accordigtothetext?aitfeelthateolewithadhealthhaita它认为有不良健康习惯的人不应该接受治疗。houldotreceivetreatmet.bitiaagecythatofferadvicetothenhs.b这是一个为nhs提供建议的部门。someofthereorttheyroducedicrimiatec他们的一些报道歧视老人。agaittheelderly.ditiititdeciiohouldolyealicaled它坚持其政策只适用于特定情况。icertaiituatio.eitiaagecythatcotrolallnhsolicye这是一个掌控nhs所有治疗决策的部门。regardigtreatmet.fitowerareotaexteiveathoeoff它的影响力没有nhs大。thenhs.gmaypctaetheirdeciiococerigg许多初级保健信托基金与投资相关的政策都fudigooemadeynice.基于nice做的决策。hithamadeatatemetthatoverweighth它声明超重人群不能接受新关节置换手术。eolewillotreceiveewjoit.[(nice),whichadvieothecliicaladcoteffectiveeoftreatmetforthenatioalhealthservice(nhs)itheuk(a段第二句)itrulighouldalyolyifthetreatmetwalikelytoeleeffective,orotworke-caueofauhealthyhait..(b段第二句)acrotheuk,rimarycaretrut(pct)regularlywaitformaymothforanicedeci-ioeforeagreeigtofudaewtreatmet..(c段第二句)【解析】原文大篇幅都是描述nice,集中在b至f段。a段第二句提到，nice为nhs提供有关临床和成本效率的建议，是选项b的同义复述。b段第二句提到，nice强调其规定只适用于治疗有可能没什么效果或由于病人不健康的习惯而导致治疗无效的情况：d项说nce坚持其政策只适用于特殊情况，与原文表达的意思相同。c段第二句提到，在整个英国，初级保健信托基金在同意投资一项新治疗方法时，一般都要等待nice的决策好几个月：g项的表述与原文同一个意思。故答案为b,d和g。【干扰项排除】文中提到有不良生活习惯的人可能被拒绝治疗，因为有时候要考虑自我造成的因素，a项说有不良生活习惯的人不应该接受治疗，太绝对了。文中并没有一处提到过nice发布的报道歧视老人，c项错误。b段第三句提到，nice坚持称，其决策并不是整个国民保健署都会听从，e项说nice掌控nhs所有治疗决策，与原文意思相反，错误。文中提到，nice为nhs提建议，nice是一个影响力很大(owerful)的机构，nice还规定试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至39岁的女士开放等，从这些表述可以看出，nice的影响力比nhs大，故f项排除。h项的表述是张冠李戴，文中原文是说东萨福克郡有三家信托基金已经声明，肥胖人群没有髋关节置换手术或膝关节置换手术的权利，因此，h项可以排除。4.quetio17-1917.nicearguethatnice主张aricheolehouldotegiveeciala富人不能越过穷人享受优待coideratioovertheoor.bolyatietfromcertaiclaehouldb只有来自特定阶级的人才可考虑得ecoideredfortreatmet.到治疗cocialrolehouldecoideredwhec决定治疗时要考虑社会角色。decidigtreatmet.dcotoftreatmetwoulddeedod治疗费用取决于病人的收入。atiet'icome【原文】niceaidoriorityhouldegivetoatietaedoicome,ocialclaorocialroleatdifferetagewhecoiderigthecoteffectiveeofatreatmet..(d段第一句)【解析】答案出现在d段第一句。此处提到，nice称不可以因为病人的收入、社会阶级或社会角色而给予优先权：a项称，富人不能越过穷人优先享受特殊待遇，与原文表述相符，故为答案。【干扰项排除】b项“只有来自特定阶级的人才可考虑得到治疗”和c项“决定治疗时要考虑社会角色”都与原文d段描述相悖，可排除。文中并没有提到nice说治疗费用取决于病人的收入，故d项可排除。18.whatrecommedatiohanicemade?nice提出什么建议？atorovideolderwomewithivftreatmeta为老年妇女提供试管婴儿疗法btomakefludrugacceiletowomeuder40b让40岁以下的女性易获得感冒药ctogiveeoleetwee23-39fludrugc给23-29岁的人群提供感冒药dtoallowcertaiwometohaveivftreatmetd让某些妇女接受试管婴儿疗法【原文】nicehaalreadyruledthativfhouldeavailaleothenhstowomeaged23to39athetreatmethalechaceofucceiolderwome.(d段倒数第二句)【解析】根据题目的recommedatio可定位到d段。该段倒数第二句提到，nice规定，试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至29岁的女性开放，d项的表述与原文相符，故答案为d【干扰项排除】a项与原文描述相反，可排除。d段提到流感药物要面向65岁以上的老人而不是40岁以下的女性，排除b项。同理，原文也没有提到为23至39岁的人提供感冒药，c项也可排除。19.niceadmitthatnice承认aomedruguedythenhswereanhs使用的某些药物临床上无效。otcliicallyeffective.btheiradviceiometimeigoredyb他们的建议有时候会被nhs忽略。thenhs.citioftehardtodetermieifaatietc通常难以去判定一位病人的疾病是hacauedhiorhercoditio.不是自己造成的。dtheyaremorecoceredaoutcotd比起病人，他们更加关心成本效率。effectiveethaatiet.[theyackowledgethatitcaedifficulttodecidewhetherailleuchaaheartattackwaelf-iflictediamoker..(e段倒数第二句)【解析】由题目的admit可定位到e段。该段提到，nice承认(ackowledge),很难确定某种疾病（如心脏病)是否是烟民自身造成的。c项的表述与原文相同，故c项为答案。【干扰项排除】e段提到，如果自我造成的因素导致药物或治疗的临床疗效不佳，那么这是需要在向nhs提建议时考虑到的，并非是说药物没有效果，故排除a项。b段提到，nice称自己的决策对nhs而言并不是所谓的法令，但是原文也并未具体提到nhs忽略nice的建议，故b项也可排除。几乎原文全文都在表述nice对病人并没有歧视，f段末句提到nice平等对待所有年龄段的人们：因此，d项也是错误的。5.quetio20-2620.thierowahaythatnicerealiedagedicrimiatioeededdealigwith.[c]joathaelli【译文】这个人很高兴nice意识到了需要解决年龄歧视的问题。【原文】joathaelli,theolicymaageratheltheaged,aiditwaleaednicehadfiallyhowaudertadigoftheimortaceoftackligagedicrimiatio.(i段第一句)【解析】根据题目的agedicrimiatio定位到i段第一句。此处提到，乔纳森·艾利斯很高兴nice知道了解决年龄歧视问题的重要性。且题目的hay,realied和dealigwith是原文leaed,audertadigof和tacklig的近义词，与原文描述相符，故答案为c。21.thieroholdaveryhighoitioitheniceagecy.[a]michaelrawli.【译文】这个人在nice机构担任很高的职位。【原文】profsirmichaelrawli,thechairmaofnice.(f段第一句)【解析】根据题目的nice和highoitio定位到f段第一句，开头即提出，迈克尔·罗林斯是nice的主席，主席无疑是一个很高的职位，故答案为a。22.thieroiamemerofaoliticalarty.[b]stevewe【译文】这个人是一个政党的成员。【原文】butstevewe,thelieraldemocrathealthokema..(g段第一句)【解析】根据题目关键词oliticalarty定位到g段第一句。该段开头即表示，史提夫·韦伯是自民党卫生部发言人。毫无疑问他是政党成员，答案选b。23.thieroaytheirolicyregardigageirecieadeaytoudertad[a]michaelrawli【译文】这个人说他们有关年龄的政策是很明确、很容易理解的。【原文】profsirmichaelrawli,.thechairmaofnice,aid,“oageweareveryclear一ouradviorygrouhouldotmakerecommedatiothatdeedoeole'agewhetheyarecoiderigtheueofaarticulartreatmet,ulethereiclearevideceofadiffereceiiteffectiveeforarticularagegrou.(f段第一句)【解析】根据题目关键词olicyregardigage和recie可定位到f段第一句。此处提到，nice主席迈克尔·罗林斯说：“论年龄我们是非常明确的，我们的指导小组，考虑应用一项特殊疗法时，不能提出那些与病人的年纪有关的建议…”，题目的recie是clear的近义词，且题目是原文意思的总结，符合原文，故答案为a。24.thierodoeotagreewiththeoitiotakeynice.-[b]stevewe【译文】这个人不同意nice的观，点。【原文】butstevewe,thelieraldemocrathealthokema,aidtherewaadagerofrimarycaretrutfollowigtheamecoureofactio.'thereioexcueforcah-traedhoitaldeyigtreatmettoeolewhoelifetyletheydiaroveof...thenhsitheretokeeeolehealthy,ottoitijudgemetoidividuallifetyle.'(g)【解析】b段第二句表示，nice称因为病人不健康的生活习惯导致治疗效果不佳的情况下有可能拒绝做手术或开药。g段则提到，史提夫·韦伯称nice的责任是保障人民的健康，不是坐在那儿评判病人的个人生活方式。从g段的用词ut,dager、oexcue,deyig、diarove等词可知，史提夫·韦伯是不同意nice的观点的，故答案为b。25.thierofeelthenhsmutfurtherimroveitrelatiowiththeelderly.[c]joathaelli【译文】这个人认为，nhs必须进一步改善与老人的关系。【原文】"thenhsowhamuchtolear.itwilleureafairerdealallroudforoldereoleuigthenhs.'(i段后两句)【解析】根据题目关键词nhs、theelderly可定位到i段后两句。此处提到，乔纳森·艾利斯认为，nhs还有许多有待学习之处。nhs将保证那些享受国民医疗服务的老年人会得到更公平的对待。题目的意思是nhs必须进一步改善与老人的关系，正是乔纳森·艾利斯想表达的含义，故答案为c。·6✉···试读结束···...

2023-05-15