会计学博士-云顶国际集团

这里有大学基础公共课的网课，包括同步课和速成课。...

2023-06-01

熊猫博士看世界26大专题230集儿童科普视频目录：├─01.食物的诞生：走进食材的世界│├─0.食物的诞生：走进食材的世界.m4│├─1.可可豆的进化：巧克力.m4│├─2.甘蔗升级记：糖果.m4│├─3.百变蔬菜：马铃薯.m4│├─4.浓缩的牛奶：奶酪.m4│├─5.米和面的诞生：水稻am小麦.m4│├─6.蛋白质补给站：肉类.m4│├─7.健康好伙伴：蔬菜.m4│└─8.四季维生素：时令水果.m4│├─02.巨兽的秘密：寻找恐龙消亡史│├─0.巨兽的秘密：寻找恐龙消亡史.m4│├─1.霸王龙的祖先：五彩冠龙.m4│├─2.恐龙之王：霸王龙.m4│├─3.巨型捕食者：鲨齿龙.m4│├─4.化石的秘密：尖角龙.m4│├─5.极地恐龙：伤齿龙.m4│├─6.防御能手：剑龙.m4│├─7.杂食性恐龙：巨盗龙.m4│└─8.恐龙灭绝之谜.m4│├─03.地球探险队：大自然的“坏脾气”│├─0.地球探险队：大自然的“坏脾气”.m4│├─1.火山大喷发.m4│├─2.地震现场.m4│├─3.电闪雷鸣.m4│├─4.雪崩的时候.m4│├─5.恶魔龙卷风.m4│├─6.干旱大地.m4│├─7.冰山世纪.m4│└─8.神秘的极光.m4│├─04.思维大爆炸：神奇植物在哪里│├─1.自然孕育的神奇法则：如果番茄会说话.m4│├─2.小身材大智慧：种子届的飞行冠军.m4│├─3.古堡的绿毛衣：降噪降温的攀岩家.m4│├─4.沙漠的守望者：我们这，没有面包.m4│├─5.最甜蜜的陷阱：有种植物，爱吃肉.m4│├─6.最臭美的花朵：地表最强，拒绝反驳.m4│├─7.植物界的刺猬：是植物，也是水果.m4│└─8.全宇宙最孤独：它见过恐龙，你呢.m4│├─05.人体小宇宙：吃喝拉撒那些事│├─0.人体小宇宙：吃喝拉撒那些事.m4│├─1.蛋糕去哪了.m4│├─2.吃饭为什么不能说话.m4│├─3.我们为什么会饿.m4│├─4.小肠有多长.m4│├─5.屎为什么那么臭.m4│├─6.为什么会放屁.m4│├─7.尿是怎么形成的.m4│└─8.怎样保护消化系统.m4│├─06.超萌动物园：新奇动物大派对│├─0.超萌动物园：新奇动物大派对.m4│├─1.两栖小能手：水獭.m4│├─10.谁的速度最慢.m4│├─11.谁的体型最大.m4│├─12.谁最小巧可爱.m4│├─13.谁的朋友最多.m4│├─14.谁旅行路程最远.m4│├─15.谁跳得最高.m4│├─16.谁力气最大.m4│├─2.智慧之星：卷尾猴.m4│├─3.刻苦小战士：长鼻浣熊.m4│├─4.沙漠行者：鸵鸟.m4│├─5.勇敢之星：白颊黑雁.m4│├─6.劳动之星：寄居蟹.m4│├─7.独立小勇士：北极狐.m4│├─8.毅力之星：斑马.m4│└─9.谁的速度最快.m4│├─07.带你去旅行：玩转有趣的国家│├─0.带你去旅行：玩转有趣的国家.m4│├─1.文明古国：中国.m4│├─2.樱花之国：日本.m4│├─3.金字塔之国：埃及.m4│├─4.文化大熔炉：美国.m4│├─5.联合王国：英国.m4│├─6.浪漫之国：法国.m4│├─7.冰雪王国：俄罗斯.m4│└─8.世界活化石：澳大利亚.m4│├─08.极地大冒险：南北极探秘之旅│├─0.极地大冒险：南北极探秘之旅.m4│├─1.北极与南极.m4│├─2.极地的春天.m4│├─3.极地的夏天.m4│├─4.极地的秋天.m4│├─5.极地的冬天（上）.m4│├─6.极地的冬天（下）.m4│├─7.住在极地的人.m4│└─8.南极科考站.m4│├─09.小小探索家：跟着地球去流浪│├─0.小小探索家：跟着地球去流浪.m4│├─1.星球大联盟：认识地球和太阳系.m4│├─2.地球的卫星：你好，月球小卫士.m4│├─3.爱自转的地球：解密昼夜与时差.m4│├─4.春夏秋冬物语：是谁带来了四季？.m4│├─5.如果能打开地球：走进神秘的地下层.m4│├─6.无处不在的水循环：水分子的七十二变.m4│├─7.气象播报员（上）：有对兄弟叫雾am霾.m4│└─8.气象播报员（下）：天气景观的形成.m4│├─10.博物馆之旅：如果宝物会说话│├─0.博物馆之旅：如果宝物会说话.m4│├─1.大英博物馆.m4│├─2.大都会博物馆.m4│├─3.卢浮宫博物馆.m4│├─4.艾尔米塔什博物馆.m4│├─5.雅典博物馆.m4│├─6.梵蒂冈博物馆.m4│├─7.埃及开罗博物馆.m4│└─8.故宫博物院.m4│├─11.新冠肺炎全科普│├─1.熊猫博士看世界：新型冠状病毒.m4│├─2.病毒小科普：为什么人类会生病？.m4│├─3.认识野生动物：病毒从哪来？.m4│└─4.对抗与预防病毒：我们该做些什么？.m4│├─12.昆虫奇遇记：小昆虫的大世界│├─0.昆虫奇遇记：小昆虫的大世界.m4│├─1.“气象家”蜻蛉.m4│├─2.“大力士”切叶蚁.m4│├─3.“粪便清洁工”屎壳郎.m4│├─4.“迁徙专家”帝王蝶.m4│├─5.“角斗士”达尔文甲虫.m4│├─6.昆虫中的“伪装者”.m4│├─7.昆虫的生化武器.m4│└─8.会绝招的昆虫.m4│├─13.奇趣水族馆：海洋动物总动员│├─0.奇趣水族馆：海洋动物总动员.m4│├─1.救人小勇士：海豚.m4│├─10.海洋中的食物链.m4│├─11.奇妙的海底大逃杀.m4│├─12.可爱又冷血的深海幽灵.m4│├─13.充满智慧的欺诈大师.m4│├─14.五光十色的珊瑚海.m4│├─15.海洋雪的形成.m4│├─16.海底“哥斯拉”.m4│├─2.凶猛海中霸：鲨鱼.m4│├─3.叫鱼不是鱼：鲸鱼.m4│├─4.仰泳小冠军：海獭.m4│├─5.不能飞的鹅：企鹅.m4│├─6.美丽活化石：水母.m4│├─7.海底谋略家：章鱼.m4│├─8.长寿爬行者：海龟.m4│└─9.深海光影魔术师.m4│├─14.史前动物馆：恐龙世界探险记│├─0.史前动物馆：恐龙世界探险记.m4│├─1.霸王龙的远亲：特暴龙.m4│├─2.迁徙总动员：厚鼻龙.m4│├─3.爱吃鱼的家伙：背刺恐龙.m4│├─4.有羽毛却不会飞：耀龙.m4│├─5.鸟类的祖先：小盗龙.m4│├─6.海洋之王：冯氏上龙.m4│├─7.最大的恐龙：阿根廷龙.m4│└─8.小岛上的居民：马尔扎龙.m4│├─15.垃圾分类总动员│├─1.灵魂拷问：你是什么垃圾？.m4│└─2.环保先锋：垃圾都去哪了？.m4│├─16.地球的前世今生│├─0.地球的前世今生.m4│├─1.冰与火之歌.m4│├─2.受伤的地球.m4│├─3.非洲大陆的诞生.m4│├─4.鲸鱼谷的秘密.m4│├─5.活化石鸭嘴兽.m4│├─6.哥伦布的美洲行.m4│├─7.神秘的天空之境.m4│└─8.长个子的珠穆朗玛峰.m4│├─17.古生物进化史│├─0.古生物进化史.m4│├─1.生命的诞生.m4│├─2.物种大爆发.m4│├─3.鱼类祖先的进化.m4│├─4.探秘恐龙时代.m4│├─5.大陆的新主人.m4│├─6.千奇百怪的器官.m4│├─7.进化的人类.m4│└─8.什么是文明.m4│├─18.奇幻非洲历险记│├─0.奇幻非洲历险记.m4│├─1.沙漠生存战.m4│├─2.进击的长颈鹿.m4│├─3.雨林奇遇记.m4│├─4.好望角的企鹅.m4│├─5.走进撒哈拉大沙漠.m4│├─6.会“哭泣”的沙子.m4│├─7.角马大迁徙.m4│└─8.非洲生命奇迹.m4│├─19.人类简史│├─0.人类简史.m4│├─1.航海王出发.m4│├─2.古人吃什么.m4│├─3.钱从哪儿来.m4│├─4.人类的家与国.m4│├─5.文字的历程.m4│├─6.人类的衣柜.m4│├─7.赶走疾病怪兽.m4│└─8.为什么有大炮声.m4│├─20.人体奥秘│├─0.人体奥秘.m4│├─1.人也是蛋壳里蹦出来的吗.m4│├─2.身体最小的零件——细胞.m4│├─3.身体的引擎——心脏.m4│├─4.钢铁般的支架——骨骼.m4│├─5.最高指挥中心——大脑.m4│├─6.柔软的盔甲——皮肤.m4│├─7.五种感官让我们认知世界.m4│└─8.空气转化器——肺.m4│├─21.史前巨兽帝国│├─0.史前巨兽帝国.m4│├─1.战斗猛兽剑齿虎.m4│├─2.铠甲武士雕齿兽.m4│├─3.长牙国王猛犸象.m4│├─4.洞穴中的隐居者.m4│├─5.奇角异形家族.m4│├─6.远古巨虫帝国.m4│├─7.海洋冠军猎手.m4│└─8.海中巨无霸.m4│├─22.寻找外星人│├─0.熊猫博士看世界：寻找外星人.m4│├─1.什么是宇宙？.m4│├─2.星星的诞生.m4│├─3.星星的消亡.m4│├─4.太阳与太阳系.m4│├─5.地球的演化.m4│├─6.神秘旅行者：陨石.m4│├─7.外星人的“信号”.m4│└─8.家园的未来.m4│├─23.珍稀动物图鉴│├─0.珍稀动物图鉴.m4│├─1.飞檐走壁家族.m4│├─2.倒挂行走的高手.m4│├─3.带刺的“猪”.m4│├─4.无眼的夜行侠.m4│├─5.鸟届的c位舞王.m4│├─6.“美人鱼”的近亲.m4│├─7.关节走路的食蚁兽.m4│└─8.“复活”的灭绝动物.m4│├─24.微生物王国│├─第00集宣传片.m4│├─第01集微生物是什么？.m4│├─第02集让食物变好吃的微生物.m4│├─第03集肠道中的**.m4│├─第04集看得见的微生物.m4│├─第05集讨厌的霉菌.m4│├─第06集藻类是什么？.m4│├─第07集对抗有害**.m4│└─第08集可怕的病毒.m4│├─25.汽车的小秘密│└─熊猫博士看世界：汽车的小秘密.m4│├─26.孩子的科学必修课│├─第01集孩子的科学必修课.m4│├─第02集来电了.m4│├─第03集我们创造了光.m4│├─第04集卡擦卡擦.m4│├─第05集和窝一起听.m4│├─第06集地球变成地球村.m4│├─第07集好快啊.m4│├─第08集一起探搜外太空吧.m4│└─第09集我们的地球妈妈.m4│└─00.百科知识课.m4...

2023-05-31

课程介绍课程来自于吕超英语-吕超博士：120句搞定4000单词—成人0基础单词速记方法不对，努力白费，吕超博士15年专注英语教学法。吕超，1982年11月出生，湖北枣阳市人，西北农林科技大学硕士研究生，西北农林科技大学博士研究生。2006年创造的无差错背诵圆周率至小数点后67890位的吉尼斯世界纪录。2001年由湖北省枣阳市考入西北农林科技大学生命科学，2005年被推荐免试攻读本校的应用化学硕士学位。吕超，用4年时间开始背诵圆周率，1年的时间准备，能够记住的圆周率位数超过9万位。2004年利用各种记忆方法开始准备背诵圆周率。2005年暑假，他每天花费10多个小时对圆周率反复记忆、复习，经过两个多月的准备，能够准确背诵小数点9万位以上，于是决定向“背诵圆周率”世界纪录发起挑战。在2006年11月20日14时56分的背诵中，他用24小时零4分钟，不间断无差错地背诵圆周率至小数点后67890位，背诵至小数点后67890位时将“0”背为“5”发生错误，挑战结束，从而刷新由一名日本学生友寄英哲于1995年创造的无差错背诵圆周率至小数点后42195位的吉尼斯世界纪录。文件目录吕超博士：120句搞定4000单词—成人0基础单词速记扫码加入会员免费获取全网课程.g1-单词记忆法综述（很重要）_ev.m42-《120句》1-30如何学am31句_ev.m43-《120句》第32句_ev.m44-《120句》第33句_ev.m45-《120句》第34句_ev.m46-《120句》第35句_ev.m47-《120句》第36句_ev.m48-《120句》第37句_ev.m409-《120句》第38句_ev.m410-《120句》第39句_ev.m411-《120句》第40句_ev.m412-《120句》第41句_ev.m413-《120句》第42句_ev.m414-《120句》第43句_ev.m415-《120句》第44句_ev.m416-《120句》第45句_ev.m417-《120句》第46句_ev.m418-《120句》第47句_ev.m419-《120句》第48句_ev.m420-《120句》第49句_ev.m421-《120句》第50句_ev.m422-《120句》第51句_ev.m423-《120句》第52句_ev.m424-《120句》第53句_ev.m425-《120句》第54句_ev.m426-《120句》第55句_ev.m427-《120句》第56句_ev.m428-《120句》第57句_ev.m429-《120句》第58句_ev.m430-《120句》第59句_ev.m431-《120句》第60句_ev.m432-《120句》第61句_ev.m433-《120句》第62句_ev.m434-《120句》第63句_ev.m435-《120句》第64句_ev.m436-《120句》第65句_ev.m437-《120句》第66句_ev.m438-《120句》第67句_ev.m439-《120句》第68句_ev.m440-《120句》第69句_ev.m441-《120句》第70句_ev.m442-《120句》第71句_ev.m443-《120句》第72句_ev.m444-《120句》第73句_ev.m445-《120句》第74句_ev.m446-《120句》第75句_ev.m447-《120句》第76句_ev.m448-《120句》第77句_ev.m449-《120句》第78句_ev.m450-《120句》第79句_ev.m451-《120句》第80句_ev.m452-《120句》第81句_ev.m453-《120句》第82句_ev.m454-《120句》第83句_ev.m455-《120句》第84句_ev.m456-《120句》第85句_ev.m457-《120句》第86句_ev.m458-《120句》第87句_ev.m459-《120句》第88句_ev.m460-《120句》第89句_ev.m461-《120句》第90句_ev.m462-《120句》第91句_ev.m463-《120句》第92句_ev.m464-《120句》第93句_ev.m465-《120句》第94句_ev.m466-《120句》第95句_ev.m467-《120句》第96句_ev.m468-《120句》第97句_ev.m469-《120句》第98句_ev.m470-《120句》第99句_ev.m471-《120句》第100句_ev.m472-《120句》第101句_ev.m473-《120句》第102句_ev.m474-《120句》第103句_ev.m475-《120句》第104句_ev.m476-《120句》第105句_ev.m477-《120句》第106句_ev.m478-《120句》第107句_ev.m479-《120句》第108句_ev.m480-《120句》第109句_ev.m481-《120句》第110句_ev.m482-《120句》第111句_ev.m483-《120句》第112句_ev.m484-《120句》第113句_ev.m485-《120句》第114句_ev.m486-《120句》第115句_ev.m487-《120句》第116句_ev.m488-《120句》第117句_ev.m489-《120句》第118句_ev.m490-《120句》第119句_ev.m491-《120句》第120句_ev.m4092-《120句》第111句_ev.m4093-《120句》第112句_ev.m4094-《120句》第113句_ev.m4095-《120句》第114句_ev.m4096-《120句》第115句_ev.m4097-《120句》第116句_ev.m4098-《120句》第117句_ev.m4099-《120句》第118句_ev.m4100-《120句》第119句_ev.m4101-《120句》第120句_ev.m4102-《120句》第1句_ev.m4103-《120句》第2句_ev.m4104-《120句》第3句_ev.m4105-《120句》第4句_ev.m4106-《120句》第5句_ev.m4107-《120句》第6句_ev.m4108-《120句》第7句_ev.m4109-《120句》第8句_ev.m4110-《120句》第9句_ev.m4111-《120句》第10句_ev.m4《120句》第4册(2)(3).df《120句》第3册(1)(1).df《120句》第1册(4)(1).df《120句》第2册(1).df英语英语单词...

2023-05-20

图书名称：《汪博士详解pmp模拟题第5版详解部分》【作者】汪小金主编；易洪芳副主编【页数】270【出版社】北京：机械工业出版社,2021.02【isbn号】978-7-111-67394-1【分类】项目管理-资格考试-题解【参考文献】汪小金主编；易洪芳副主编.汪博士详解pmp模拟题第5版详解部分.北京：机械工业出版社,2021.02.图书封面：图书目录：《汪博士详解pmp模拟题第5版详解部分》内容提要：《汪博士详解pmp模拟题第5版详解部分》内容试读第三篇《pmbok®指南》分章练习题详解01第1章引论1》a.正确答案。项目经理和项目管理团队应该根据项目的具体需要，对《指南》中的知识和做法进行裁剪，即：具体情况具体分析。b.《指南》是指导性的，并不是强制性的。c.《指南》所概述的是通用的项目管理知识，需要结合各行业项目的特点加以运用。d.《指南》只是项目管理知识体系的一部分，即：大多数时候适用于大多数项目的，被公认为良好做法的那一部分。考点与页码：《指南》的总体概念，“裁剪”的含义。《指南》第2页，《解读》第2页。2》a.正确答案。《指南》描述了可用于管理单个项目的标准。b.关于项目集管理，pmi另有《项目集管理标准》。c.关于项目组合管理，pmi另有《项目组合管理标准》。d.关于项目管理工作者的专业行为规范，pmi另有《道德与专业行为规范》。考点与页码：《指南》的对象。《指南》第3页。3》a.项目虽然需要创造商业价值，但不一定直接创造利润。b.项目要创造独特的产品、服务或成果。c.正确答案。项目应该推动组织变革，即从当前状态转变到将来状态d.项目是必须按时开始、按时结束的临时性工作，而非持续开展的重复性工作。考点与页码：项目的概念，项目的特点。《指南》第4~7页，《解读》第9~13页。4,a.正确答案。通用项目生命周期包括开始项目、组织与准备、执行项目工作、结束项目四个阶段。b.监控项目不属于通用项目生命周期的阶段。c.缺少组织与准备阶段，且监控项目不属于通用项目生命周期的阶段。d.关闭采购合同不属于通用项目生命周期的阶段。第1章引论003考点与页码：通用项目生命周期。《指南》第18~20页。5,》a.未体现项目的特征，尽管这个说法并不错。b.未体现项目的特征，尽管这个说法并不错。c.正确答案。体现项目的临时性。d.未体现项目的特征，尽管这个说法并不错。考点与页码：项目的四大特点：临时性、独特性、变革驱动性和创造商业价值。《指南》第4~7页，《解读》第9~13页。6》a,正确答案。在生命周期的早期阶段就可以确定项目的范围、时间和成本，适合使用预测型生命周期。b.迭代型生命周期，项目范围通常在项目生命周期早期制定，但时间及成本估算将随着项目团队对产品理解的不断深入而定期修改。c.增量型生命周期，在预定的时间区间内，渐进增加一系列重复的循环活动来开发产品。d.适应型生命周期，适用于项目生命周期早期范围不确定的情况。考点与页码：预测型生命周期。《指南》第19页，《解读》第41~42页。7》a.大量生产标准化产品，无须启动项目，只需开展运营。b.不停地生产相同的产品，属于运营，而非项目。c.正确答案。只有启动生产线改造项目，才能达到新环保法律的要求。d.在标准化的生产线上生产，属于运营，而非项目。考点与页码：启动项目的背景和理由。《指南》第7~9页。8)a.这是预测型项目管理方法的适用范围。b.正确答案。敏捷项目管理方法正是为了适应需求不明确或需求容易变化，且产品可以一部分一部分交付的项目。c.是否采用敏捷项目管理方法与本项目的性质相关，与项目的重要性无关。d.是否采用敏捷项目管理方法与本项目的性质相关，与企业的类型无关。考点与页码：敏捷型项目管理方法的适用范围。《指南》第666页，《解读》第298页。9,a.正确答案。《指南》图1-5的上半部分清楚地展示了这一点。b.项目管理过程组与项目生命周期阶段之间并非严格的一一对应关系。c.在项目生命周期的任一阶段都可以根据需要开展启动过程组。d.在项目生命周期的任一阶段都可以根据需要开展收尾过程组。004汪博士详解pmp®模拟题（第5版）考点与页码：项目管理过程组与项目生命周期的关系。项目管理过程组不等同于项目阶段。《指南》第18页图1-5。10,)a,项目集管理旨在采取正确的方式完成一系列相互关联的项目，以获得更大利益。b.项目管理旨在采取正确的方式完成单个项目，实现项目目标。c.项目组合管理要选择最有利于实现战略目标的项目集和项目（即正确的项目）去做。d.正确答案。包含了a、b、c选项的内容。考点与页码：项目组合管理、项目集管理和项目管理。《指南》第12页，《解读》第13~15页。112a.由于需求不确定，无法在项目开始前就确定每个迭代期的任务。b.产品负责人提出的新需求不一定就是下个迭代期的任务，要先对任务进行优先级排序。c.回顾性审查是当前迭代期结束时的回顾总结。d.正确答案。处于适应型生命周期的项目每次只规划一个迭代期的任务，在每个迭代期开始时。考点与页码：适应型生命周期的特点。《指南》第19、670~671页，《解读》第302页。i2”a.正确答案。说反了，应该是在项目开始时，运营资源被转移到项目中；而随着项目趋于结束，项目资源被转移到运营中。b.战略的实现需要运营，也需要项目，二者相辅相成。c.当运营需要在更高水平进行时，就需要把相关工作构建成项目。项目完成后，就会实现更高的运营水平。d.除此之外，还包括相关资源的转移。考点与页码：项目与运营辨析。《指南》第16页，《解读》第8~9页。13,》a.项目范围不是与组织战略直接相关的，尽管不无联系。b.项目集范围不是与组织战略直接相关的，尽管不无联系。c.正确答案。项目组合的范围与组织战略直接相关。d.子项目范围不是与组织战略直接相关的，尽管不无联系。考点与页码：组织战略与项目组合。注意：a、b、d三个选项并不是绝对错误的；相比较而言，项目组合范围最直接地受组织战略变化的影响。《指南》第13页，《解读》第13~14页。第1章引论00514,a.正确答案。阶段审查又称为阶段关口，在项目阶段结束时进行。b.项目阶段不同于项目管理过程组。c.多阶段管理有利于管控项目。d.项目阶段划分需要考虑具体项目的具体需要。考点与页码：项目阶段及其与项目管理过程组的关系。《指南》第21~23页。5,a.正确答案。在项目执行阶段，就是做项目，不与运营发生直接关系。b.在项目收尾阶段，需要把项目产品移交给运营。c.在产品更新改造时，需要从运营中开始项目。d.可以通过项目来提高运营水平。考点与页码：项目与运营的关系。两者相互支持，相互交叉。《指南》第16页，《解读》第8~9页。i6)a.项目存在三重制约，而a、b、c三项构成了项目的新三重制约。这些都是必须考虑和平衡的要素。b.解释同a。c.解释同a。d.正确答案。解释同a。考点与页码：项目新三重制约。注意：广义的新三重制约有两个说法。一个是范围、时间、成本、质量、资源、风险；另一个是范围、时间、成本、质量、相关方需求、风险。《指南》第542页，《解读》第17~18页。17,a.正确答案。这是对混合型项目生命周期的正确描述。b.迭代型和增量型生命周期的组合是适应型生命周期。c.杜撰出来的说法。d.杜撰出来的说法。考点与页码：对项目生命周期的理解。《指南》第19页，《解读》第41~42页。18)a.项目组合管理是为实现战略目标而选择一系列正确的项目来做。b.多项目管理，不是《指南》中的专业术语。c。正确答案。项目集管理旨在实现分别管理每一个项目所不能实现的效益。d.项目管理办公室管理的项目不一定直接相互关联。考点与页码：项目集管理。选项b和d并非绝对错误，只是不如c那么准确。《指南》第13~14页，《解读》第14页。19,》a.项目目标达成，项目正常结束。006汪博士详解pmp®模拟题（第5版）b.项目无法达成目标，只能提前结束项目。及时发现并尽早结束此类项目，也是一种成功。c.正确答案。某个关键相关方不支持项目，不一定就要终止项目。项目经理可以对其进行有效引导和管理。d.项目需求不复存在，项目提前结束。及时发现并尽早结束此类项目，也是一种成功。考点与页码：项目结束的原因。《指南》第5页，《解读》第10页。20,a.生产线的维护工作是持续不断的，同时要保持生产线的稳定性，故不具备项目的临时性和独特性。b.项目集强调项目之间的联系，实现分别管理单个项目所不能实现的效益。c.项目组合强调服务于组织战略，对项目进行优先级排序，实现组织资源价值最大化。d.正确答案。生产线维护追求持续性和稳定性，更适合被当作运营来做。考点与页码：项目、项目集、项目组合和运营的区别与联系。《指南》第11~16页，《解读》第8~9页。21》a.发起人组织商业论证的制定和维护，项目经理参与。b.项目经理以提建议的方式参与商业论证的编制。c.项目效益管理计划应该在项目启动之前的前期准备阶段制订。d.正确答案。项目经理应该确保项目管理方法有利于实现商业文件的意图。考点与页码：项目商业论证、项目效益管理计划。《指南》第29~30页。22》a.尽管这个说法并不错，但不如b更准确。b.正确答案。直接服务于执行组织战略目标的项目，肯定能获得执行组织的大力支持。c.尽管这个说法并不错，但不如b更准确。d.与题干的关联度很小。考点与页码：项目与战略计划。《指南》第7~9页，《解读》第5~6页。23》a.适应型项目允许根据情况不断调整计划，不限定在某个预定的时间点。b.项目开始前只做高层级计划，计划随着项目的开展而不断调整。c.正好相反，这类项目需要边执行边调整，用于执行的时间比管理的时间更多d.正确答案。适应型项目会不断对任务进行优先级排序，以便优先完成最有价值的工作。···试读结束···...

2023-05-15 epublications epub组成

图书名称：《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解2005-2020年》【作者】于华主编【丛书名】硕士博士研究生英语考试系列丛书【页数】393【出版社】北京：北京理工大学出版社,2021.01【isbn号】978-7-5682-9544-4【价格】57.00【分类】英语-博士生入学考试-题解【参考文献】于华主编.中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解2005-2020年.北京：北京理工大学出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解2005-2020年》内容提要：《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解2005-2020年》内容试读第一部分中国科学院研究生院博士研究生入学考试英语考试大纲及样题中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解(3)准确把握某些词和词组在上下文中的特定含义。(4)领会作者的观点和意图，判断作者的态度。a节：主要测试考生在规定时间内通过阅读获取相关信息的能力。考生须完成1800~2000词的阅读量并就题目从4个选项中选出最佳答案b节：主要测试考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。考生须完成700~900词的阅读量(2篇短文)，并根据每篇文章（约400词）的内容，从文后所提供的6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。四、英译汉要求考生将一篇近400词的英语短文中有下划线的5个句子翻译成汉语。主要测试考生是否能从语篇的角度正确理解英语原句的意思，并能用准确、达意的汉语书面表达出来。五、写作要求考生按照命题、所给提纲或背景图、表写出一篇不少于200词的短文。目的是测试考生用英语表达思想或传递信息的能力及对英文写作基础知识的实际运用能力。考试时间及计分考试时间总计为180分钟，其中试卷一为110分钟，试卷二为70分钟。卷面总分100分。详见下表。试卷一：题号名称题量/道分值/%时间/mii词汇201015ⅱ完形填空151515ⅲ-a阅读理解(a)303060ⅲ-b阅读理解(b)101020小计7565110试卷二：题号名称题量/道分值/%时间/miw英译汉一语篇中句子51530v写作12040小计一63570中国科学院博士研究生入学考试英语试卷(样题)考生须知：一、本试卷由试卷一(paperone)和试卷二(papertwo)两部分组成。试卷一为客观题，答卷使用标准化机读答题纸：试卷二为主观题，答卷使用非机读答题纸。二、请考生一律用hb或2b铅笔填涂标准化机读答题纸，画线不得过细或过短。修改时请用橡皮擦拭千净。若因填涂不符合要求而导致计算机无法识别，责任由考生自负。请保持机读答题纸清洁、无折皱。答题纸切忌折叠。三、全部考试时间总计180分钟，满分为100分。时间及分值分布如下：试卷一：i词汇15分钟10分ⅱ完形填空15分钟15分ⅲ阅读理解80分钟40分小计110分钟65分试卷二：iⅳ英译汉30分钟15分v写作40分钟20分小计70分钟35分sampletestthechineseacademyofsciencesenglishentranceexaminationfordoctoralcandidatespaperonepartivocabulary(15miute,10oit,0.5oiteach)directio:chooethewordorexreioeloweachetecethatetcomletethetatemet,admarkthecorreodigletterofyourchoicewithaiglearacrothequareracketoyourmachie-corigawersheet.1.teyearago,ahouewithadecetathroomwaaymolamoguiverityrofeor.a.otb.tatuc.oitiod.lace2.itwouldefaretterifcollectorcouldeeruadedtoedtheirtimeadmoeyiuortofarchaeologicalreearch.a.legileb.legitimatec.legilatived.illicit3.weeekaocietythathaatitareectforthedigityadworthoftheidividual.a.edb.hadc.cored.et4.avarietyofrolemhavegreatlythecoutry'ormaleducatioaldevelometa.imededb.imartedc.imloredd.imlemeted5.agoodeducatioiaaetyoucafortheretofyourlife.a.elloutb.calluoc.falloverd.reortto6.oilcachageaocietymorethaayoecouldeverhaveimagied.a.grolyb.everelyc.raidlyd.dratically7.beeathitmyriadrule,thefudametaluroeofitomaketheworldamoreleaatlacetolivei,adyouamoreleaaterotolivewith.a.elitimb.eloquecec.emieced.etiquette8.thenewtetametwaotolywritteigreeklaguage,utideaderivedfromgreekhiloohywereimayartofit.a.alteredb.criticizedc.icororatedd.tralated···试读结束···...

2023-05-05 epublications epub组成

1.佛山市会计学会是一个由会计工作者自愿组成的学术性、非营利性社会组织，其工作宗旨是“服务经济、服务金融、服务公众”，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。2.具体地址：佛山市际华五路金融大厦。你可以咨询。...

2023-04-26 会计人员继续教育会计分录 会计人员继续教育会计专业大学生可以抵免吗

图书名称：《中国教育会计学会三十年》【作者】中国教育会计学会编；武德昆，黄永林主编；马文华，宋家乐副主编【页数】384【出版社】武汉：华中师范大学出版社,2019.09【isbn号】978-7-5622-8844-2【价格】69.00【分类】教育组织机构-会计学会-史料-中国-1988～2018【参考文献】中国教育会计学会编；武德昆，黄永林主编；马文华，宋家乐副主编.中国教育会计学会三十年.武汉：华中师范大学出版社,2019.09.图书封面：图书目录：《中国教育会计学会三十年》内容提要：1988年8月1日，中国教育会计学会成立，30年来，中国教育会计学会与时代同行，与改革开放同步，坚持为主管部门、为会员单位、为会员服务的根本宗旨，紧紧围绕教育主管部门的中心工作，按照《中国教育会计学会章程》，积极组织开展学会活动，取得了辉煌的成就。本书客观地记录了学会成立30年的发展历程，总结了发展经验，收录了大量宝贵的历史资料。对研究中国教育改革与发展提供了宝贵的历史资料。《中国教育会计学会三十年》内容试读不忘初心砥砺前行再创辉煌在庆祝中国教育会计学会成立三十年周年大会上的讲话（代序）教育部财务司司长郭鹏不忘初心(2018年10月30日)各位领导，各位代表，女士们，先生们：砥砺前行大家上午好！今天我们在这里集会，庆祝中国教育会计学会成立三十周年，首先，请允再许我代表教育部财务司，向中国教育会计学会成立三十周年表示最热烈的祝贺！向学会全体会员表示诚挚的问候和衷心的感谢！煌三十年峥嵘岁月，三十载春华秋实。这三十年是中国教育会计学会及各会员单位适应中国教育财会改革新形势和新要求，紧跟时代步伐，解放思想、与时俱进、真抓实干、开拓创新的三十年。这三十年，是中国教育会计学会大兴学习的三十年。学会积极组织会员单位学习宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，积极宣传贯彻国家财经法律法规、教育投人政策、教育财务管理制度等，为提高广大教育财会人员的政治思想水平和职业道德水平做出了重要贡献。三十年来，学会根据教育事业不断发展的需要，紧密配合教育行政部门，探索出一套具有中国特色的多形式、多层次，专业培训与继续教育相结合的教育财会人员培训体系，积极开展教育财会人员业务培川工作，对提升教育财务干部队伍业务素质和能力，提高教育财务管理水平，满足教育事业发展对各层次财会人才的需要，全面推动教育系统财会队伍建设起到了积极作用。这三十年，是中国教育会计学会深入研究的三十年。学会坚持百花齐放、百家争鸣和理论联系实际的方针，团结广大教育系统内财务会计工作者，紧贴时代脉搏，围绕中心、服务大局，积极推动和组织教育财会理论和实务研究及学术交流活动，根据财会工作改革中出现的新情况、新问题，开展调查研究，为改进教育财务管理和会计核算工作提出积极建议，为优化教育资源配置、提高办学质量和办学效益出谋献策，促进了教育财会工作的发展。三十年来，中国教育会计学会创办了《教育财会研究》和《中国教育会计学会信息》两个会刊。《教育财会研究》是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的国家一级刊物，注重学术理论研究和工作经验交流。《中国教育会计学会信息》侧重信息性和学会工作动态报道，以新、短、快为特色，内部发行。此外，中国教育会计学会还编辑出版论文集、学术资料，创办网站等。各省（区、市）教育会计学会和专业委员会也办了内部交流的会刊。学会会刊已经成为广大教育财会中工作者开展理论研究、交流工作经验和传递信息的重要园地。国这三十年，是中国教育会计学会发展壮大的三十年。按照学会的章程积极教加强组织建设，主动并创造性地开展学会工作，不断推动学会转型、升级和进育会步。经过30年的发展，到目前为止，共有会员单位129个，其中分支机构计(专业委员会)13个，各省、自治区、直辖市、计划单列市教育会计学会32学个，中央部委直属高等院校77所（含3个校区），地方高等院校7所。目前中会三国教育会计学会已经成为教育财会人员的精神家园。十中国教育会计学会三十年来取得了十分突出的成绩，为教育财会管理工作年水平的提高，为中国教育财会改革与发展做出了历史性贡献。在这些成绩与贡献中，凝聚着学会历届领导班子及全体会员的智慧和力量、心血和汗水。在⊙此，我代表教育部财务司，向所有为中国教育会计学会发展做出贡献的同志们，向所有关心和支持中国教育财会事业的社会各界人士表示最诚挚的感谢！n今年是改革开放四十周年，中国教育会计学会伴随教育事业和教育财务工o作的改革开放应运而生。历史在前进，时代在进步，实现中华民族伟大复兴教育的地位和作用极为重要。教育是国之大计、党之大计，当今中国比任何时候都重视教育的发展，这为中国教育会计学会发挥作用提供了难得的机遇。今天，历史又揭开了新的一页，中国教育会计学会又站在了新的起点上。在新的起点上，希望中国教育会计学会始终坚持善于学习、勤于思考，在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下，认真学习贯彻全国教育大会精神，把思想和行动统一到党中央确定的战略部署上来。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持改革和创新发展理念，牢记使命担当，进一步深化教育财会改革，全面提高财务管理水平和服务质量，为充分发挥教育财会工作在实现我国教育治理体系和治理能力现代化建设中的基础性作用做出新贡献。2在新的起点上，希望中国教育会计学会始终坚持敏于发现、善于研究，适应财务管理面临的形势和要求，充分挖掘学会内在潜力，积极组织、有效发挥学会的人才资源优势，全面贯彻落实教育部党组加快教育改革发展的整体部署，紧紧围绕服务教育改革发展这一中心工作，把握教育财会中心工作和财会改革的部署要求和关键问题，积极开展多层次、多形式的教育财会学术研究活动，探索建立研究成果的应用转化机制，将中国教育会计学会真正建设成为一流的教育财会智库，为政府决策提供理论支持和实践指导，为学校财务管理提供服务和指导，更好地服务于教育财会改革与发展。在新的起点上，希望中国教育会计学会始终坚持乐于奉献、善于服务，主动适应新形势，紧贴时代脉搏，紧紧围绕“为教育服务”这一主题，坚持做好“三个服务”，即服务好主管部门、服务好会员单位、服务好全体财务人员；围绕中心、服务大局，主动开展活动，紧紧围绕教育行政部门的中心工作开展活动，发挥好参谋助手作用；积极配合教育主管部门开展财会人员培训工作，为提高财会人员的政策水平和业务素质，为推动教育财会队伍建设服务。不忘初心在新的起点上，希望中国教育会计学会再接再厉，继往开来，紧跟时代步伐，与时俱进，团结实干，开拓进取，创新发展思路，用新思想、新规划、新砥举措积极开展学会工作，在新的历史时期创造出新的、更大的辉煌！砺前行最后，预祝这次庆祝活动圆满成功！衷心祝愿中国教育会计学会的明天更加美好！谢谢大家。再创辉煌3第一章中国教育会计学会三十年概述国1988年8月1日，沐浴着改革开放的东风，中国教育会计学会在辽宁省鞍山市正式成立，这是中国教育财会史上的一件大事。三十年来，中国教育会育会计学会与时代同行，与改革开放同步，在教育部财务司的领导下，在民政部民计间组织管理部门的指导下，在各会员单位的共同努力下，始终坚持以马列主学义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平会三新时代中国特色社会主义思想为指导，以服务教育发展和改革为中心，坚持为十主管部门、为会员单位、为会员服务的根本宗旨，紧紧围绕教育主管部门的中年心工作，按照《中国教育会计学会章程》，积极组织开展学会活动，取得了辉煌的成就。00第一节中国教育会计学会三十年的突出成就no00三十年来，学会开拓进取，不断探索新形势下的工作新思路，在学术研究和交流、财会人员培训、会刊建设和学会自身建设等方面取得了显著成绩，为教育财会管理工作水平的提高，为中国教育财会改革与发展做出了历史性贡献。一、围绕国家教育财会改革，开展教育财会理论研究改革开放四十年来，中国在政治、经济、文化、教育和科技等领域进行了全方位大力度的改革，特别是社会主义市场经济体制的建立与完善、全面开放格局的形成，以及制度环境的改变和资源配置方式的创新等对理财观念产生了极大冲击，中国教育会计学会及各会员单位适应改革的新形势和新要求，紧密结合我国教育财会改革和管理工作实际，积极开展多层次、多形式的教育财会学术研究活动。(一)大力开展重点科研项目立项研究为调动教育系统广大财会工作者参与教育财会理论研究的积极性，促进学会科研工作的开展，中国教育会计学会在不同时期印发了《中国教育会计学会科研规划》，制定了《中国教育会计学会科学研究项目管理办法》《中国教育会计学会科学研究项目经费管理办法》《中国教育会计学会科研项目立项、审批和验收的规定》等制度，根据教育财务主管部门重点工作和实际需要，围绕教育财经政策改革与实施、教育财会热点难点问题，主动开展学术研究工作，尤其是围绕教育财会改革与发展的重大需求，积极开展重点项目立项研究。学会通过广泛征集、认真筛选等一系列程序确立一些重点研究课题，向广大会员单位发布招标。广大会员单位积极响应，根据各自的研究特点和方向组第织研究团队申报。学会成立科研课题评审小组，组织专家拟订评审方案、制定标准，对申报项目进行汇总、分类、初审、初评、复评和终评，确定重点课题章中标单位，签订合同，下发《中国教育会计学会重点课题批复立项通知》，并中拨付课题立项经费。在课题研究过程中，学会加强管理，组织专家进行中期评国估、结项验收和成果评优等，以确保项目能按时保质完成，并产出高质量成育果。通过课题征集、申报、评审、立项、中期检查、结题评审和成果评优等一会系列程序，加强了学会与各会员单位和会员之间的学术联系，激发了财会人员学参与科研的热情，提高了财会人员的理论研究水平。其中不少科研成果还获得会各级奖励，如天津大学的“高校财务核算系统”项目荣获2008年教育部科技十进步一等奖。年仅2017年，学会就从各会员单位推荐的183个重点项目申报书中，最终述确定11个立项；从245项结项成果中评出一等奖2项，二等奖6项，三等奖6项，鼓励奖7项。评审组认为，立项课题和获奖成果均能紧密联系教育财会工作实际，服务教育财会中心工作，研究内容针对性、实用性强。学会已将这批获奖优秀成果编成《中国教育财会获奖课题选》和《中国教育财会优秀论文集》公开出版，对推动教育财务管理和会计核算工作的开展产生了积极影响。各分会和团体会员单位也始终把学术研究作为学会的首要工作，积极组织会员开展学术研究，采取学会集体立项研究和个人自主研究相结合的方式，产出了一批很有价值的科研成果。仅2017年，17家地方学会、5家分支机构的在研课题就达791项，参与研究的人员达3085人。其中，地方学会在研课题650项、占比82%，参加人员2651人次、占比86%。地方教育会计学会成为研究的主力。(二)积极承接主管部门委托项目研究中国教育会计学会积极发挥智力资源优势，主动承接教育部门、财政部5门、审计部门委托的研究项目和财务管理专项调研工作等，体现了学会为主管部门服务的职能作用，促进了学会可持续发展。比如，1997年7月28日国家教委财务司发出《关于开展普教财务会计工作状况调查的通知》，委托中国教育会计学会开展此项调查研究工作。学会在接到这一调研任务后，动员各省（区、市）团体会员单位的力量，在全国范围内组织了大规模的调查，这次调查采取问卷访谈、实地考察、查阅相关材料等方法进行。这次深入调查研究基本上弄清了我国基础教育财政的管理体制，学校内部财务管理体制、预算管理、收支管理，学校财务管理制度建设：会计账簿设置、会计核算、会计人员、校办产业财务管理等方面的实际状况。课题组撰写的《关于普教财务管理工作现状和存在的主要问题的调查报告》成为有关中部门加强普教财务管理的重要依据之一，该报告在《教育财会研究》杂志上发国表后，在社会上也引起高度重视。再比如，全国高等师范院校财务管理研究会教先后两次承担教育部财务司委托的“高师院校经费投人改革研究项目”，组织育会对全国高等师范院校财务管理状况进行多次大规模专题调研，近50所高等师计范院校参加此项工作，收回调查问卷达18000份，搜集到大量第一手资料和学信息。通过对相关数据的分析处理和深入研究，学会向主管部门提供了十分有会价值的调研报告，促进了教育部直属师范大学投人机制的改革和公费师范教育三的实施。另外，受教育部财务司委托，中国教育会计学会还组织专家对财务司年招标课题进行立项和结题评审，根据财务司的要求，学会设计了规范的评审程序，遴选优秀专家进行认真评审，层层把关，确保了评审工作圆满完成。0各省（区、市）教育会计学会也积极承担当地教育主管部门委托的研究项目，开展了普教系统财务热点、难点问题的专项研究，特别是对义务教育保障n机制的实施、学校食堂管理、营养午餐、贫困生资助、校财局管、国库集中支付等工作中取得的经验和存在的不足进行了广泛深入的调研，提出了深化改革00的建议，推进了普教财务管理的改革。有些分会还承担了教育财会行政部门相关制度的研制、现行制度的汇编出版、《教育志·财会卷》的编撰等工作。如山东省教育会计学会根据省教育厅财务处的指示，编辑发行了《国有资产管理文件选编》一书，收录了《山东省教委委属单位国有资产管理实施办法》等近百个文件，全书70万字，由于该书实用性强，深受教育系统国有资产管理工作者的欢迎。学会积极参与这些工作，既减轻了职能部门的负担，密切了学会与行政的关系，同时也提高了财会人员的政策和理论水平及解决实际问题的综合能力。(三)积极开展多种形式学术研讨话动学会的生命在于活动，开展学术交流活动是学会的重要工作之一。三十年6来，中国教育会计学会及其分支机构，以及各省、自治区、直辖市教育会计学会，紧密围绕教育财会改革中心工作，坚持理论联系实际的原则，坚持学术研究为解决财务会计实际问题服务、为提高财会人员理论素养和工作能力服务的宗旨，积极采取多种形式开展学术活动。如在基础教育方面，举办了“普教财···试读结束···...

2023-04-10

39【完结】剑桥博士趣讲物理...

课程介绍课程来自于抖音清华妈妈家长课堂数学启蒙课（适合孩子2岁到1年级的家长），用对了方法，普通妈妈也能在家培养数学学霸课程大纲2岁启蒙到1年级家长1-先导课：爸妈必备心法与技法(一).m42-先导课：爸妈必备心法与技法(二).m43-先导课：学具的准备.m44-先导课：启蒙数学，这些知识家长必须懂（《儿童如何学数学》带读.m45-先导课：数学启蒙五大模块解析(带读《数学不仅仅是数数》).m46-启蒙家庭必看.m47-幼小衔接家庭必看.m48-小学一年级家长必看.m49-先导课：一二年级为何害怕数学，如何补救.m413-如何引导孩子认识数字1-10.m414-如何引导孩子认识1-10数与量对应关系（百数板）.m415-如何引导孩子认识1-10数与量对应关系（积木）.m416-一起来做十格阵.m417-如何帮助孩子一眼识数1-10（十格阵）.m418-如何引导孩子认识1-10的基数与序数.m419-如何引导孩子认识10的倒序.m420-如何引导孩子深度认识数字11-20（百数板）.m421-如何引导孩子深度认识11-20数与量对应关系（百数板）.m422-如何引导孩子认识11-20数与量对应关系（积木）.m423-如何帮孩子掌握一眼识数11-20（十格阵）.m424-如何引导孩子认识11-20基数与序数.m425-如何引导孩子深刻认识20的倒序.m426-如何帮孩子深度理解按群计数.m427-家庭游戏：按群计数的练习（积木）.m428-如何帮孩子深度理解相邻数.m429-如何帮孩子深度理解奇数与偶数.m430-五个游戏的快乐复习.m431-百数板的舒尔特专注力训练.m432-大鳄鱼认识大于小于号.m433-大鳄鱼之歌.m434-家庭游戏：大于小于等于的练习.m435-亲子游戏：大于小于的游戏.m436-一起做迷人的多米诺骨牌.m437-如何教孩子用多米诺骨牌学习认识数字和比大小.m438-如何教孩子用多米诺骨牌认识数字小游戏.m439-如何帮孩子深度认识数字1-50.m440-如何引导孩子认识1-50数与量对应的关系.m441-和孩子一起玩：50以内百数板游戏.m442-如何帮孩子快乐认识50以内倒序.m443-模块2：模式与分类.m444-模块3：计算.m445-如何教孩子用多米诺骨牌学习凑10法.m446-如何帮孩子快乐掌握凑十好朋友.m447-和孩子一起玩：找好朋友扑克游戏.m448-和孩子一起玩：找好朋友（百数板）.m449-如何帮孩子透彻理解加减法.m450-如何帮孩子快乐掌握2-5数字的分合（十格阵）.m451-如何帮孩子快乐掌握2-5的分合（百数板与积木）.m452-如何帮孩子快乐掌握6-9的分合（十格阵）.m453-如何帮孩子快乐掌握6-9的分合（百数板与积木）.m454-和孩子一起玩：数字分合的游戏.m455-游戏练出数字分合熟练度.m456-百格法练习数字分合.m457-如何帮孩子快乐掌握10以内不进位不退位加减法.m458-如何帮孩子快乐掌握10以内不进位不退位加减法（十格阵）.m459-如何帮孩子快乐掌握加减法的百数板含义.m460-和孩子一起玩：十以内加减法.m461-孩子要不要学珠心算.m462-算盘练数感(单手).m463-算盘练数感(双手).m464-如何帮孩子快乐掌握20以内不进位不退位加减法（十格阵）.m465-20以内不进位不退位加减法（百数板与积木）.m466-凑十法（十格阵）.m467-如何帮孩子快乐掌握凑十法（十格阵）2.m468-如何帮孩子快乐掌握凑十法（百数板）.m469-如何帮孩子快乐掌握凑十法（积木）.m470-家庭游戏：凑十法扑克游戏.m471-家庭游戏：凑十法扑克游戏（2）.m472-亲子活动：一起做加法表.m473-亲子活动：一起来做数字魔盘.m474-百格法练习20以内加法.m475-如何帮孩子快乐掌握破十法（十格阵）.m476-如何帮孩子快乐掌握破十法（十格阵）2.m477-如何帮孩子快乐掌握破十法（百数板）.m478-如何帮孩子快乐掌握破十法（积木）.m479-如何帮孩子快乐掌握退位减法之平十法.m480-亲子活动：一起做减法表.m481-家庭游戏：算式扑克.m482-如何帮孩子透彻认识100以内的数字.m483-如何帮孩子快乐掌握100以内数字的位置关系.m484-家庭游戏：百数板的游戏（1）.m485-家庭游戏：百数板的游戏（2）.m486-亲子活动：100以内倒着数.m487-家庭游戏：100以内比大小游戏1（百数板）.m488-家庭游戏：100以内比大小游戏2（百数板）.m489-如何帮孩子快乐掌握100以内按群计数.m490-如何引导孩子认识四舍五入.m491-如何引导孩子认识统计图表.m492-如何帮孩子快乐掌握100以内两位数加一位数.m493-如何帮孩子透彻理解100以内两位数减一位数.m494-如何帮孩子透彻理解100以内两位数加两位数.m495-如何帮孩子透彻理解100以内两位数减两位数.m496-如何帮孩子换个角度理解百以内加减法.m497-家庭游戏：100以内加减法游戏.m498-如何帮孩子多角度认识钱币.m499-家庭游戏：购物游戏（初级）.m4125-模块7：思维能力训练.m4126-编程初步.m4127-编程高级.m4128-帮孩子玩懂数学的教具准备.m4129-如何帮孩子选练习书.m4情商思维...

2023-03-09

课程介绍课程来自于马春树博士动力催眠-网络催眠初级班视频课程（附电子教材）马春树，北京大学医学博士、美国爱荷华大学心理学博士后。利用催眠的状态进行治疗工作是每一种文化当中都存在的一个共同现象。最早的相关记录是在五千年前的埃及，当时的“萨奎让（saqqara）”神庙就是重要的疾病治疗中心。在公元前三百年时出现了著名的“神庙睡眠（temleslee）”，是用帮助危重的病人进行疗愈的。患者被送入神庙当中，在给患者服用草药和长时间祈祷和唱颂后，患者被送入黑暗的小房间进入睡眠状态，等待在睡梦中接受神的治疗。从而获得来自神的疗愈作用。这一传统后来传播到了希腊，专门的“睡眠神庙（sleetemle）”被建立起来，神庙内供奉的是阿斯克勒庇俄斯（acleiu），他是希腊的医学之神，他有一根由蛇缠绕的手杖，世界卫生组织就用这个徽章代表医学。同时，海普诺斯的logo标志当中也有一个蛇杖，代表着催眠和医学的同源性。反观历史上的催眠发展都和医生有关，下面讲到的诸位先人，都是医生，甚至到后来的心理治疗行业的专家，也多为医生出身，比如精神分析的弗洛伊德和荣格、个体心理学的阿德勒、认知疗法的贝克、人本的亚隆、催眠的艾瑞克森。至于国内心理治疗界代表整体实力的中德班一期，当中主要也都是从各个医院抽调的精神科和心理科的医生为主力的，都是和医学相关。动力催眠的推动者马春树博士也是北京大学医学博士，还是没脱离开医疗领域。催眠，这个几千来以来的神秘的治疗方法其中的关键内核就是：感官上信息的过载、对疗愈的期待和直接暗示这三者结合起来的效果。经过催眠以后躯体和情绪上的问题能够得到治疗，就是因为这三个核心成分的相互作用，这也成为所有超自然现象的基本内核。在基督教向其它文化的渗透过程中，会将传统的节日和仪式化的活动结合起来，运用味道、灯光、画面和唱颂等方式来制造信息过载的状态，帮助一些没有宗教信仰的人迅速完成接受一种新信仰的转化过程。催眠能做什么？在国人的概念里，催眠实在是电影电视中的一个概念，而在国外，人们已经在运用催眠做学习困难的治疗。如今，北京海普诺斯（催眠）疗法研究中心主任马春树博士也将这一技术广泛应用于学习困难的治疗。我是在北京大学医学部博士毕业后去美国爱荷华大学做心理学博士后的。因为我发现那里的心理治疗概念和方法与国内有所不同，期间开始关心最新的心理治疗动向。后来了解到催眠治疗已经在美国广泛地运用到心理咨询与治疗当中了，于是我申请到美国催眠促进学院去学习，专业学习了催眠与催眠治疗。美国催眠促进学院(hmi)是有着四十多年历史的专业培养临床催眠治疗师的学院，培养了几千名专业治疗师活跃在世界各地。在美国，考试竞争很是激烈，所以考试焦虑问题是十分突出。在考试前大家常规都要去找催眠师来解除考试焦虑问题；还有对注意力不集中的孩子，用催眠的方法让孩子提高注意力，提升学习成绩，已经成为共识。同时在心理治疗方面，催眠治疗已经是心理治疗大会上的重头戏，如2008年年底在美国召开的世界快速心理治疗大会上（brieftheray），催眠治疗占了大会的一半以上的分量。所以我回国主要是想把美国成熟的催眠技术带回国内，让国内的催眠技术迅速能与国际接轨，更好地为促进学术交流，开发学生的学习潜力，提高学习能力起到积极的推动作用。文件目录马春树网络催眠初级班催眠初级班第一讲（下）.wmv催眠初级班第一讲（上）.wmv催眠初级班第二讲.wmv催眠初级班第三讲（上授课环节）.wmv催眠初级班第三讲（上答疑环节）.wmv催眠初级班第四讲.wmv催眠初级班第五讲（上）.wmv催眠初级班第五讲（下）.wmv催眠初级班第六讲.wmv催眠初级班第七讲.wmv第五六七八讲（答疑环节）海普诺斯网络催眠初级班视频[第五讲(答疑环节)].m3海普诺斯网络催眠初级班视频[第六讲(答疑环节)].m3海普诺斯网络催眠初级班视频[第七讲(答疑环节)].m3海普诺斯网络催眠初级班视频[第八讲(答疑环节)].m3催眠初级班第八讲（下）.wmv催眠初级班第八讲（上）.wmv催眠初级班第九讲.wmv催眠初级班第十讲.m4心理催眠...

2023-03-09

课程介绍课程来自于唐博士的低碳减脂课程，要瘦身，先控糖12周低碳饮食，还你健康好身材文件目录【赠送】食谱资料1：低碳饮食提倡吃什么和不吃什么.df资料2：低碳生酮饮食需要提前准备的东西.df资料3：低碳 轻断食具体操作步骤.df资料4：21天食谱及食谱说明.df资料5：如何克服低碳减重平台期.df资料6：轻断食低碳减脂常见问题解答.df1.低碳减脂课程介绍（附如何看课程和食谱）.m42.21天食谱高清版.m43.为什么要低碳饮食（上）.m44.为什么要低碳饮食（下）.m45.21日食谱及食谱使用说明.m46.低碳饮食发展历程.m47.为什么低碳饮食要与轻断食相结合.m48.低碳提倡吃什么和不吃什么.m49.低碳饮食可能出现的不良反应及应对措施.m410.低碳初期疲劳和酮流感的表现及处理.m411.低碳饮食具体操作方法.m412.如何看懂食品营养标签.m413.如何突破平台期.m414.低碳饮食常见问题解答（上）.m415.低碳饮食常见问题解答（下）.m416.低碳饮食常见错误操作及需要遵循的原则.m417.21日食谱及食谱使用说明.m4...

2023-03-09

可以，在职博士可以获得学历证书。在职博士也能获得学历。在职博士共分为两个教育类型，分别是在职单证博士和在职双证博士，在职单证博士主要会颁发博士学位证，而在职双证博士则会颁发博士学位和博士学历双证书。点评：这是一段说明在职博士的文字，内容清晰，语言简洁，并配有图片，给读者更直观的了解。总体来说，内容讲解清楚，表达准确，值得肯定。...

2023-02-21

职场高敏感社交训练营第四期（3.28号开课）官方3999.0《酷炫脑琳子博士-职场高敏感社交训练营第四期（3.28号开课）》热门2.0会员免费，在已购-2.0会员中学习代理、合伙人专享50%捐赠回报...

2023-02-07

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2023-02-07

[红包]限9.8[红包]会员免费更新内容目录：1.弹钢琴前的放松操2.弹钢琴的正确坐姿3.弹单钢琴之正确触键，m44.弹钢琴之初识中央c.m45.弹钢琴之键盘初探.m46.四指训练老麦克唐纳.m47.休止符和教堂管风琴.m48.和声感觉之自新大陆交响曲.m49.五指练习之军号响.m410.划呀划和班卓琴手.m411.上学的日子和长号手....

2023-02-07